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二年級作文

時間:2024-03-06 07:12:34 二年級 我要投稿

二年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的二年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級作文

二年級作文 篇1

  有一只小驢,它去奶奶家時,奶奶送了它一大袋大米,它高高興興地準備回家。

  半路上,小驢經(jīng)過一棵小樹旁,小驢沒有注意,它剛走過,小樹的樹枝把裝米的袋子劃了一個大口。

  又走了一段路,一只小鳥用嘴啄了一下小驢的肩膀,說:“小驢小驢,你的米袋破了一個大洞,一些大米漏出來了!”“我的米袋結(jié)實得很,不會有破洞的!”小驢繼續(xù)走,它不相信袋子上會有洞。

  快走到家時,一只小狗叫道:“小驢,你的米袋破了個洞,快補吧!”“反正快到家了,沒事的!”小驢說著,賣勁地跑了起來。

  小驢走到家時,米已經(jīng)漏光了。當小驢放下袋子,打開米缸,準備往里倒米的時候,一粒也倒不出來。它拿起袋子往里一看,什么也沒看到,卻發(fā)現(xiàn)袋子破了一個很大很大的洞。小驢后悔極了,心想:唉,如果我聽朋友的.話,那我的米缸里肯定有米了。

  這真是一只不聽勸告的小驢。以后,我們可不能像小驢那樣不聽朋友的勸告啊。

二年級作文 篇2

  星期天,我在家中練紅舞鞋老師布置的作業(yè)。就是劈叉,下腰這些基本功。我練得興致勃勃,汗流浹背。突然,奶奶像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,興奮的對我說:“珈嘉!我發(fā)現(xiàn)你的舞蹈動作里面包含很多幾何形狀,現(xiàn)在,由奶奶指導你動作,你回答是什么形狀。好哦?”聽到奶奶又有新發(fā)明,我高興的蹦了個大高,開始嘍!

  奶奶先讓我對著大鏡子站直,兩手平舉,問我:“胳膊和身體之間是什么形狀?”我略加思索,麻利的.回答:“兩個直角”。

  奶奶又讓我的兩臂稍微上抬問:“這是什么形狀?"我毫不猶豫的回答:“兩個鈍角”。

  奶奶再讓我兩腿分開比肩稍寬站好問:“你的兩條腿和地面形成了什么?”我低頭一看,可不就是個三角形嗎!而且它的三個角全是銳角。

  現(xiàn)在,奶奶讓我做最后一個造型,下腰。我迅速調(diào)整好自己,慢慢的向后彎了下去,我又使勁將頭向腳跟靠攏,這時候,你猜猜像什么?就是一個空心圓啊!

  奶奶拿來熱毛巾,為我搽干凈臉上的汗珠,親了親我的小臉夸獎我說:“珈嘉今天舞蹈動作很到位,幾何題回答的更棒!

二年級作文 篇3

  熱情似火的夏爺爺?shù)絹砹恕D窃谙奶熳類芤獾氖率鞘裁茨兀繉Γ斎痪褪侨デ逅暮_呁鎳D。經(jīng)過一番商量后,我們一家三口和舅舅一家還有二姨一家一起去日照海邊游玩。這個消息讓我興奮不已,我的心仿佛已經(jīng)飄到了遙遠的海邊。

  第二天早晨五點,我起床洗漱完畢之后,檢查了一下需要帶的東西,就出發(fā)了,一路上,我們幾個孩子說說笑笑,一點也不覺得無聊,就這樣顛簸了一個多小時,終于抵達了我盼望已久的海邊。我脫下鞋襪,挽起褲腿,挽起袖子踏上了沙灘。我一只手拎著桶,另一只手拿著小鏟子,準備去“挖寶藏”,我們比賽看誰“挖寶藏”挖的多,我趕緊占住了一個“陣地”,用手刨了一個大坑,刨啊刨,我看到了一個在沙子里蠕動的小東西,我用小鏟子把那個東西挖出來,放在海水里一沖洗,呀!原來是只小螃,我激動的把它放在接好水的小桶中,迫不及待的提著小桶來到表姐表弟身邊顯擺,“你們看桶里是個什么。”表姐表弟往桶里瞄了一眼,用羨慕的眼光望著我。我得意極了,再接再厲的挖下去,挖著挖著感覺不好玩了,看看桶里,有花色斑斕的貝殼,有正在激烈戰(zhàn)斗的'小螃蟹,還有爬來爬去的海螺……收獲很豐富嘛。于是,我拽著爸爸媽媽來到了大海里,只聽見呼呼的咆哮聲,我大喊一聲:“浪來了!”便轉(zhuǎn)頭往回跑,白色的浪花就像一個調(diào)皮的小孩子,我在前面跑,他在后面追,漸漸地,浪平靜了下來,正當我跑向海里去尋貝殼時,浪又一次襲擊了我,讓我喝了一口海水,我直叫咸,但我還是又一次跑向大海,和大海一起玩耍嬉戲……

  烈日當頭,我們該回家了,我對大海揮揮手,大海也對我揮揮手,我覺得這還不夠,又對大海說了一聲:“大海,你是一個驚喜!”

二年級作文 篇4

  寒假的星期五下午,我和媽媽準備去爬山,我們走了兩三個小時,結(jié)果一座山也沒有,我心理很不是滋味。

  出門時,媽媽把蘋果、瓜子、書裝進了一個口袋里,走路時可以邊吃邊看。走出大門,天下著蒙蒙細雨,我和媽媽堅持出去,走在魚胡大橋上,來來往往、川流不息的'汽車在橋上開來開去,橋下有許多田,中間有一條河,河水很渾濁,河面上還行駛著小船,走過橋,我看見山都被挖平了,樹很少,如果這樣下去,連一棵樹也沒有,一座山也沒有,那人們怎么生活呢?我們應該少砍伐樹木,多種些植物,這樣就不會引起大災難。

  這時候,媽媽吃起了蘋果看起了書,媽媽真愛學習呀!我也要向她一樣。我們轉(zhuǎn)過身,向家走去,我們感嘆到:沒有山可爬呀!我們應該想到樹木有生命,把它當作伙伴,這樣我們生活的環(huán)境就會越來越美,人類才會越來越強大。

二年級作文 篇5

  課堂上,老師捧來了一些“圣女果”,我很好奇,我上前一看,嗨…其實就是小西紅柿呀!

  這些圣女果有大有小,有的滴溜圓,有的是橢圓形,還有的.像羅卜頭呢!我用手一摸光溜溜的,圣女果頂部很尖,底部還有綠色的花托呢!圣女果紅紅的身子就像頭上帶著五角星的帽子,在燈光的照耀下像一個晶瑩剔透的小燈籠。

  我越看越饞,越看越想吃。我抓起一個使勁咬了一口,哎呀!汁水四溢,流得滿手都是。那味真是又酸又甜,我越嚼越有味,果肉軟軟的,連籽兒也是面面的。我一連吃了六個,肚子吃得飽飽的,真是太好了。

  我一邊吃一邊想:為什么把西紅柿偏偏叫圣女果呢?最后我明白了,應該是它的身軀又小又好看,紅得那樣美,所以人們叫它圣女果吧!我大聲喊:“圣女果你是我的最愛!”

二年級作文 篇6

  我們有目標?有目標的人就等于有計劃的人,有計劃的人就等于正在鋪他自己的后路。無論哪一個有志者,都應該記住:“千里之行,始于足下。”

  我們要認準方向,朝著目標,成為現(xiàn)實,積累是絕不可妙的。古人說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”的.話,也是這個道理。

  作為青年學生,我們更應該從點點滴滴做起,一步一步的向目標邁進,向目標而去。即使我們跌倒了,沒關(guān)系,我們可以繼續(xù)向前走,走到那屬于自己的終點。高高興興的歡呼起來,自豪的喊叫起來。

  “千里之行,始于足下”應是每一個有志者事業(yè)路程中的左右銘。

二年級作文 篇7

  放暑假了,我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩。

  雖然城市天氣十分的炎熱,但在鄉(xiāng)下卻是很涼爽的。

  一天,我出去游玩從一片菜地里走過。走著走著我看見了一頭母山羊和一頭小山羊正在吃菜地里的白菜。我急忙跑過去大聲地喊:“山羊媽媽,不能在菜地里吃菜,快去山坡上吃翠綠地青草吧”。可是母山羊卻裝著沒有聽見似的,理都不理一下。

  我看到這,生氣極了。便自言自語的說:“好一只不聽勸的'羊媽媽啊!”。

  我看了看四周,忽然我看見不遠處有根細繩。我用繩子拴住羊媽媽的頭,把羊媽媽往外拉。可山羊媽媽依然頭也不回地吃著菜,我很生氣,便使勁的拉,可是沒有等我把山羊拉出來,繩子已經(jīng)斷了。

  “咩咩”小山羊叫了起來,好象在嘲笑我。

  我更加生氣了。

  “咦,我怎么這么笨呢?我把小山羊抱走不就行了嗎。”

  于是,我抱起小山羊就走。這時羊媽媽看到了馬上停止了吃草并轉(zhuǎn)身追起了我。

  我高興地說:“呵呵,看你還走不走啊,等你走出菜地我再把你的小寶寶還給你。”

  用了這么多的方法,我終于巧妙地趕走了山羊。

二年級作文 篇8

  星期天,艷陽高照,“繼續(xù)為山區(qū)小朋友們做點事兒”的想法驅(qū)使著我再次出發(fā),我在《作文專刊》老師的組織和帶領(lǐng)下,接受新的任務。

  拿到任務后才知道是去愛心企業(yè)打工。一開始我很害怕,媽媽怎樣勸解,我都不去。后來一想,去干活就能拿到工資,這樣又可以為山區(qū)小朋友多攢一點錢。我就有了勇氣,找了一個阿姨給她打工。阿姨很熱情地教我怎樣掃地,怎樣拖地,我膽子大了起來,很起勁地干開了。一會兒就把衛(wèi)生打掃干凈了,阿姨夸我做得真棒!

  隨后我又被一個阿姨拽到她的店里。我問她需要我干些什么?她說:“你幫我擦一下桌子吧!”我很認真地把桌子擦得干干凈凈的。我又問她還做什么?她讓我擦地板,我用鐵刷子使勁地擦著地板,地板縫的地方非常難擦,我一點一點耐心地擦著,在角落的地方我把手給劃破了,流出血來,好疼呀,可我一想到可以給山區(qū)的.小朋友攢多些款錢,我就不感覺到疼了,接著干起來。

  最后阿姨讓我?guī)退陂T口做迎賓,我問她店的地板是什么品牌?她說是北美風情,“你好,歡迎來到北美風情,您需要什么?”我問阿姨這樣行嗎?逗得阿姨呵呵地笑起來。

  活動結(jié)束后,漂亮阿姨給我發(fā)了10元錢工資,《作文專刊》老師說我表現(xiàn)好,我真的沒有想到!而且我還破格入選去山區(qū)小學,我興奮極了,接下來我會更努力。

二年級作文 篇9

  今天,我找了幾個小伙伴到我家去“旅游”你們一定以為我們在撒謊,哈哈!告訴你,是玩旅游游戲。

  游戲規(guī)則很簡單:一個人說一個園子其他人要說出這個院子里的東西或長的東西,不一會兒,我們便玩的不可交加了起來。

  一開始,我們?yōu)g覽動物園,與動物來個親密接觸,到我的時候。立刻停頓了一下,心里想了想,我感覺那時候我的心跳在加快,學管理的血液流動在加快,又想了一小會,才放心的說出口,一輪剛剛過去,我就不明不白的`下場了。啊!原來有一位女生聲音太小了,沒聽到,只好灰溜溜的下場了,有一個人最有趣,叫李辰男,不僅大聲地說,而且,一邊說,還一邊唱了起來:“大象,大象,你的鼻子怎么這么長。”一邊唱,手還在一直比劃,左右搖動的。他還沒有唱完,我們已經(jīng)哈哈大笑了起來,他還一頭霧水,我們異口同聲的說:“大象已經(jīng)被說過了!”他這才不好意思的下場了!

  動物園剛剛剛?cè)ミ^,肚子又餓了,我們又飽覽了水果園,大家說出了許多水果,不一會兒,我們就吃飽了,吃飽以后,我們又去了大千世界中上天給予我們?nèi)祟惖膶氋F財富之一———植物園,看完以后,我們終于依依不舍的回家了。

  我愛逛三園!

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