實用的小學二年級作文(合集6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
記得有一位哲學家說過：“很久很久以前，東方有一頭獅子，他睡呀睡呀，睡了近五千年。有一天它醒了……。”沒錯，中國的確是一頭猛獅，一旦蘇醒，必定要震動整個世界。我們中國的四大發明是生活中必不可少的一部分，它們是指南針、火藥、印刷術和造紙術。指南針可以用來指引方向，迷路的人可以用來分辨東西南北。火藥可以用來制作槍，還可以制作煙花供人們歡樂。造紙術和印刷術是中國在人類的傳播和發展上，所做出的一項十分寶貴的貢獻，是中國化學史上的一項中的重大的成就。我們古代的四大發明不僅僅是中國古代科學技術繁榮的標志和中國人民聰明智慧的體現，更重要的是它在一定程度上改變了古代文明的進程。
我們中國還有很多名人，他們都為中華人民共和國的`建立付出了很大的努力，他們是我們所有中國人民心中崇高的、所尊敬的人。
這就是我的祖國，歡迎你來訪我的祖國！
小學二年級作文 篇2
星期五，大家水蔭路小學全體師生一起去番禺神木園春游，可好玩了。
一路上大家像剛出籠的小鳥，興奮極了。到了神木園，大家參觀了很多木制的東西，如彎彎的小橋。栩栩如生的神龍。噴泉。漂亮的大廳。小買部，這些杰作應該是一位大師做的.吧！大家玩了滑滑梯。抓科蚪。攀爬……到了中午，大家集體吃了豐盛的午餐。大家再抓了幾只科蚪，時間快到了，大家清點人數，人齊了就帶隊到集合的地方后大家班的人齊了就坐車走了。
今天玩的真開心！
小學二年級作文 篇3
早晨，王明在李妮的頭發上放了一條小蟲子，李妮確不知情。
同學們看到了李妮都開懷大笑，李妮又不知道是怎么回事，就這樣李妮走到哪，同學們笑到哪。
下午放學的'時候王明說：“哈哈......大家快看啊!李妮頭上有什么?”李妮說：“你太過分了!我要去告訴老師。” 從這樣事就足以證明王明一定是班級里的“搗蛋鬼。”
從那時王明這個“搗蛋王”就在班級上傳開了。
小學二年級作文 篇4
夜晚，我和朋友在草叢中捉蛐蛐。忽然，我看到了一只蛐蛐，趁它停下的時候，我一伸手捉住了它，并把它放進瓶子里，只要扣上瓶蓋，它就不能飛出來了，但它拼命地撞擊瓶蓋，極力鼓動雙翅。我感到一股生命的力量在瓶子中躍動，我忍不住放了它！
有一次，我在泰山旅游，看到了一棵松樹在巖石之間不屈向上，茁壯生長。那棵松樹的.生命是多么頑強啊！即使它可以在巖石當中不屈生長，我不禁想和它拍照留念！
有一次中午，媽媽正在煎魚，煎著煎著，我忽然看到了那些還未煎的魚，它們雖然已刮去魚鱗，剪去魚鰭，但是它們卻在那里顫動，它們的生命力是多么頑強啊！
生命，一個美麗的名詞，它值得你去珍惜，也值得你去感悟，更值得你去尊重！
小學二年級作文 篇5
我的家鄉是土做的走起路來很不平。這不，我又回來看我的家鄉變沒變。
我一進家鄉，嚇了一跳，筆直的路，比高速公路都平。一共有兩一條路，中間有一條花壇，長長的`，開滿了各種各樣花。原來那些用土蓋起來的房間都換了，換成用石頭蓋的了，可結實了，下雨都淋不著。
現在家家都有交通工具了，可方便了。
小學二年級作文 篇6
········· 下課了
··“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴打響了。 同學們像鳥兒一樣飛出教室。
·· 你看，你看，同學們有的在走廊上踢毽子，有的在教室里看書，有
· 的在大廳里跳繩，還有的在走廊上散步。
··· 你看，太陽給他們帶來溫暖，小鳥為他們唱歌，水汪汪的藍天為
·他們添加豐彩，就連天上的白云都為他們伴舞，
·· 過了一會，西北風刮了起來，天氣已經非常的.寒冷，可我們卻在
· 學校的各個角落里快樂的運動。
··· 這就是我們快樂的課間生活。
·
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