二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我有一個勤勞又善良的媽媽。
她有一頭烏黑亮麗的長發，彎彎的眉毛下邊一雙會說話的大眼睛，挺直的鼻子下面有一張熱愛美食的嘴巴。
有一次，我考試沒考好，垂頭喪氣地往家里走。回到家，看到媽媽做好了一桌可口的飯菜等著我，我的眼淚不由自主地流了下來。媽媽走過來，拉住我的手，焦急的.問道：“孩子，怎么了？”“這次考試沒考好。”我哽噎的說道。媽媽摸著我的頭，說：“孩子，雖然這次沒考好，但媽媽看到你努力了，只要及時改正錯誤，下次肯定會考個好成績。吃完飯，媽媽陪你一起改正錯題。”說完，就把飯遞到了我的手里。
記得還有一次，我和同學們在操場上跑步，一不小心摔倒了，瞬間，我疼得哭了起來。媽媽連忙跑過來，說：“孩子，不要緊，你已經長大了，要勇敢一些。我帶你去醫院包扎一下就好了。”媽媽雖然嘴上說不要緊，但抱著我去醫院的路上，她的眼淚一直在眼眶里打轉。
我愛你媽媽，你辛苦了。我一定好好學習，用自己的實際行動來報答你。
二年級作文 篇2
我的媽媽今年30多歲了。她橢圓形的臉，濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，個子也比較高。常聽大人們說：人到老了話就多。可我媽媽才30多歲就成了話匣子。
從我上學那天起，媽媽每天早上都要囑咐一番：上課要注意聽講，不要說話，不要做小動作，不要……放學后要快一點回家，不要在路上玩，走路時要看看前后左右的車，不要跟陌生人說話，不許跟陌生人走……說個喋喋不休。媽媽，我都知道了。說完，我撒腿就往學校跑。從上學期起，媽媽幾乎每天都要嘮叨一番。我真不明白，我年輕的.媽媽哪兒那么多的話。
我的媽媽就是這樣嘮嘮叨叨的，真是讓我非常受不了。
這就是我媽媽的性格！
二年級作文 篇3
每當我看見別的小朋友穿著旱冰鞋，就像一只可愛的小鳥在廣場上輕松地滑行的時候，我就會自言自語地說：“如果我也有又旱冰鞋，那該多好啊！”
終于有一天，我得到了我一直夢寐以求的旱冰鞋。一天放學后，寫完作業，我立刻讓媽媽帶著我去廣場上滑旱冰。我脫下我的運動鞋，再穿上旱冰鞋，可是，我還沒有站好，旱冰鞋下的.輪子已經迫不及待了，猛地往前一滑，我沒有控制好，一下摔了個四腳朝天。媽媽馬上把我扶起來，關切的對我說：“沒摔疼吧！”我摸了摸被摔疼的屁股，咬著牙說：“我沒事。”這時媽媽又疼愛地對我說：“滑冰一定要保持平衡，這樣才能滑得輕松。”
我聽了媽媽的話，小心翼翼地站起來，我說：“媽媽，你先扶著我，然后輕輕地推起我，一會兒我再讓你放手，可以嗎？”媽媽欣然同意了。她先扶著我，然后輕輕地推著我。過了一會，我好像找著了感覺，就對媽媽說：“媽媽，可以放手了。”媽媽放開了手，我小心翼翼地往前方滑著。滑著滑著，我便得意洋洋地說：“媽媽，你看，我會滑旱冰了。”突然，媽媽急切地說：“小心，有個香蕉皮。”說時遲那時快，我迅速回過頭來，立刻向右轉彎，遠離了香蕉皮。我長噓了一口氣，不知道是誰丟得香蕉皮，害得我差點滑倒了。
過了幾天，經過努力地練習，我已經掌握了滑旱冰的小竅門，現在也能像別人一樣行走如飛，我終于學會了滑旱冰。
二年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，時間像流水般一樣飛快地流去，一轉眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更發達的一年。如今我已是一名科研人員，正在研造一種新型的功能性教室，它就是我們的神奇的教室。
教室門的設計可不一般，以前的教室需要有人用鑰匙開門；現在門的旁邊有一臺多功能掃描器，老師把全班同學的指紋和相貌都存在了里面，只要有同學進來，把手指放在多功能掃描器上，掃描器能根據你的指紋和相貌來判斷你的身份，如果不是這個班上的同學，就會發出紅色警示，這樣你是進不去的。當然在炎熱的夏天，每個同學都希望有個空調，神奇的教室里面有一個藍色的按鈕，這個按鈕就在教室門的后面白色的盒子里，只要按下按鈕，教室后方上空就會出現兩臺空調，這樣就可以冬暖夏涼了。教室的課桌也很奇特，課桌可以根據每個人的身高自動調節高矮，讓身高不一樣的同學不再有這方面的苦惱。課桌上還安裝了一個隱形系統，它可以用來檢測同學們的腦光波，如果有同學上課走神或打盹兒，課桌上面的'系統就會提醒同學要注意聽講。怎么樣？奇特吧？喜歡嗎？還有呢！神奇教室還放置了一臺感應飲水機，只要將水杯放在出水口，飲水機就會送出一杯溫度適中的水。這個感應飲水機也很奇特，它有很多功能，同學們不僅可以喝到純凈水，還可以喝到檸檬水，紅棗水，還有新鮮的果汁，可以每天補充孩子們的維生素。
神奇的黑板也很神奇，老師可以拿著一支如同鋼筆的感應筆在上面輸入字母或寫字，擦黑板時，只需按下感應筆上面的清除鍵，字跡就會消失得無影無蹤了。這種黑板是不是既方便又實用呢？
這就是我們的神奇的教室，一個神奇美妙的現代化教室。坐在這樣的教室里面上課學習，心情肯定非常舒暢吧！你喜歡嗎？
二年級作文 篇5
今天，媽媽去上班，我想幫媽媽做晚飯。
我先把飯煮好。再去炒菜。
我想做土豆絲。我把土豆洗干凈，再削好土豆皮，然后切土豆再切蔥。我想到以前媽媽說切土豆絲不要切片，要切絲。于是，我就先把土豆切成一片一片的，然后再從片中切成絲。我就照媽媽說的做，終于切好了絲。我把火點起來，火實在太大了，差點燒到了我的.手。嚇我一身冷汗。
然后我把油倒進鍋里，再把蔥也放進鍋里，最后我把土豆迅速地放到里面。我高興地翻炒著，一想到媽媽看見我會做菜的樣子，我心里就特別高興。炒了一會兒，我放了一些鹽到鍋里，一道土豆絲就做成了。
媽媽下班回來了,她看到我幫她做好了飯菜,很開心地抱著我夸道：“你真是媽媽的好孩子！”
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