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二年級(jí)家作文

時(shí)間:2024-03-04 13:28:26 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)家作文(合集7篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的二年級(jí)家作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)家作文(合集7篇)

二年級(jí)家作文 篇1

  我家里的每個(gè)人都代表一種圖形。不信,你看:我媽是三角形。三角形品種最多,我媽干的活最多,她一個(gè)人要干全家人的活:一要教學(xué),二要照顧我和爸爸,三要照顧店,這也很像三角形的.那三個(gè)角吧!

  我爸是長方形。長方形有一個(gè)特點(diǎn)——它不穩(wěn)定。爸爸的工作也不穩(wěn)定,爸爸原來在糧食局上班,覺得工資太低,他自己開了個(gè)鞋店,在他的精心打理下,鞋店的生意很紅火,可是爸爸又不干了,一下子把生意甩給了媽媽,要辦工廠。說干就干,他一心撲在辦廠上,功夫不負(fù)有心人,爸爸的廠子終于辦起來了。爸爸說:“他要嘗試不同的工作。”他的工作不穩(wěn)定,使我和媽媽的心也不穩(wěn)定。

  我是圓形。我有圓圓周的臉。圓沒有棱角,很圓滑。這也正好是我的特點(diǎn):不愛主動(dòng)打人、吵架。圓形是所有圖形中最難學(xué)的一種,而我也喜歡比較難的幾何題,所以我把自己比作圓形。

  雖然三角形、長方形和圓形不能組成一個(gè)規(guī)則的圖形,但我和我爸、我媽能組成一個(gè)幸福、穩(wěn)定的家庭。所以我不能讓這個(gè)家庭失去任何一個(gè)人。

二年級(jí)家作文 篇2

  今天一早媽媽就為了我和妹妹搶衣服而氣得火冒三丈。整件事情就是這樣:因?yàn)榻裉煲ネ馄偶遥晕液兔妹闷鸬锰貏e早,這一開始都是很和樂的,起爭執(zhí)的地方就要開始了,我和妹妹特別“研究”今天的穿著,誰知道平常默契很不好的我們,居然看上了同一件,這怎么辦呢?猜拳好呢?還是抽簽好呢?最后我們採用了徒手戰(zhàn)法——猜拳。本來就是“拳王”的我,想當(dāng)然耳,就贏得了戰(zhàn)利品,而洋洋得意。卻萬萬沒想到這背后隱藏著一股火山爆發(fā)的濃濃火藥味。

  在回外婆家的車程上,我得意忘形,看到妹妹“愿賭不服輸”的'表情,讓我更開心。沒想到妹妹不知哪里來的音量,朝我說了一大串話,就好像參加演說的同學(xué),把稿子背得滾瓜爛熟,一點(diǎn)都沒有中斷,妹妹那溫文爾雅的個(gè)性變得暴跳如雷,而她那笑容滿面的小臉蛋變成兇神惡煞,我面紅耳赤的呆坐一旁,連爸媽都不敢說話。一路上原本充滿歡笑的車子,頓時(shí)變得鴉雀無聲。幸好,聰明的哥哥,突發(fā)奇想的搞笑起來,才恢復(fù)和樂融融的幸福家庭模樣。

  經(jīng)過這次事件后,我才慢慢發(fā)覺,再怎么和樂的家庭,也會(huì)有爭執(zhí)。我和妹妹一向相處得非常好,沒想到今天居然也會(huì)吵架。所以我決定,在未來的人生路程中,要將“爭執(zhí)”化為“快樂”。這也讓自己和別人之間的誤會(huì)減少,更能拉近親朋好友之間的距離。

二年級(jí)家作文 篇3

  一說起射陽,我便情不自禁地想起了一個(gè)美麗的傳說:很久以前,天上有十個(gè)太陽,烤得人們喘不過氣來,一位名叫后羿的神箭手,搭弓射箭,射下了九個(gè)太陽。后來,有人說,后異就是在射陽這個(gè)地方射日的,射陽這個(gè)地名就由此而來了。

  美麗的射陽正因?yàn)槭恰包S海之濱”,所以這里的`海鮮也多極了!肥美的螃蟹、各種鮮嫩的海魚、大蝦、貝類 …… 應(yīng)有盡有!如果您來到我的家鄉(xiāng),一定不要忘了品嘗鮮美無比的海鮮哦 !

二年級(jí)家作文 篇4

  有一只小松鼠叫路路,它有一個(gè)圓圓的鼻子,小小的嘴巴,尾巴又大又蓬松,可愛極了!

  一天,它正在津津有味地吃早飯,突然聽到遠(yuǎn)處傳來來了一陣陣哭泣聲,于是,路路沿著聲音去尋找,想知道是誰在哭泣。它來到一棵大樹下,看見一只小燕子坐在樹上哭,路路問:“你叫什么名字?為什么哭呢?”小燕子告訴它:“我叫皮皮,我找找不到家了,怎么辦啊?”說完又哭了起來,淚水從眼睛里流出來,像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈,路路見了也替皮皮難過,路路對(duì)皮皮說:“你再仔細(xì)回憶一下你住在哪棵樹上?”皮皮回答:“我住在一棵又大又茂盛的大樹上,去年冬天我和家人飛到了南方,今年春天回來的時(shí)候被敵人襲擊,我就和家人走散了。”“哦!”路路明白了。“去年你去南方時(shí),工人們把那棵樹砍走了,可能把你的.家也帶走了。”皮皮聽了急壞了:“怎么辦?我住哪?”路路安慰皮皮“沒事,我叫小動(dòng)物幫你建一個(gè)家。”

  皮皮在小動(dòng)物的幫助下,建好了一個(gè)家,皮皮可高興了!

  這個(gè)故事讓我懂得了好朋友要互相幫助。

二年級(jí)家作文 篇5

  盛夏真叫人熱的難受,我和哥哥到樓下去乘涼。突然發(fā)現(xiàn)墻角黑壓壓的一片,原來是"螞蟻王國"全部出動(dòng)了。

  大批的螞蟻和幼蟻都往一棵湖桐樹上爬去。瞧,那邊還有一群螞蟻馱著一只大蝗蟲,兩邊"全副武裝"的兵蟻在護(hù)送。我感到很奇怪,就問哥哥。哥哥說:"螞蟻有一種天生的能力,能感到天要下雨,如果天要下雨它們的.巢穴就會(huì)被水淹沒,所以當(dāng)他們感覺到時(shí),就會(huì)馬上往高處搬家。"哦,原來如此。我看著螞蟻搬完家,雨就從上到了下來。

  我高興的叫到:“我又學(xué)到了一種新知識(shí)。”

二年級(jí)家作文 篇6

  從前,有一個(gè)很美的地方,那有高大的樹木,還有一條清澈的小河,小河里有許多小鴨,小鴨子嘎嘎叫著,好像在說:“這里的的風(fēng)景好美啊!這里的風(fēng)景好美啊!”小河旁邊的草地長得綠油油的,一群孩子天天都來這里玩耍。

  過了幾個(gè)月,一場雨也沒下過,綠油油的`草變得枯黃,茁壯的大樹只有樹枝了,小河足步小了,小朋友來釣魚,一條魚也釣不著了。

  又過了一久,還是不下雨,小河只有一小點(diǎn)兒了,小樹沒有了,小草足漸少了,天上打著雷,可是一滴雨水也沒有下下來,小朋友抬著魚桿,望著天空,可他們不知道,樹是他們砍的,他們就一直望著天空,很想吃魚。

二年級(jí)家作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)美麗的山村,那里一年四季風(fēng)景如畫。

  春天,太陽公公溫暖的照著大地,小草弟弟探出頭來,小花妹妹露出了笑臉,柳樹姐姐正在梳理著自己剛發(fā)芽的頭發(fā),解凍的河水叮叮咚咚……

  夏天,樹木長的更加茂盛了,鮮艷的花朵競相開放,青蛙在綠色的平臺(tái)上唱著美妙的歌曲。

  秋天,書上的葉子黃了,放眼望去一片金黃,葉子從樹上飄落下來就像美麗的蝴蝶,落在了地上為大地鋪上黃色的地毯。地里的莊稼熟了,玉米就像小黃人一樣露出笑臉,黃豆就像頑皮的.孩子跑出了屋子,谷穗累的彎下了腰。

  碩果累累的秋天剛走,冬爺爺就悄悄的來了,帶來了滿天飛舞的雪花,大地白了,好像鋪了白色地毯,房子白了,就像蓋了棉被,大樹白了,風(fēng)中意氣風(fēng)發(fā)的閃著銀光。

  這就是我的家鄉(xiāng),我愛我的家鄉(xiāng)。

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