二年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級作文5篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
大家好，我叫韋尚辰，今年七歲了，現在上二年級。我身高一米2，臉型方方的，嘴巴小小的。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。
我喜歡閱讀，平時會看一些偵探類的書籍，如《世界第一少年偵探團》，還喜歡看一些校園搞笑類的書籍，如《米小圈上學記》。我的特長是圍棋，我的`理想是當一名圍棋高手。
我的優點是熱愛勞動，缺點是學習中有時候會比較馬虎，但我一定會認真改正的。這樣的我，你喜歡嗎？
二年級作文 篇2
你想過么，未來世界人們的生活會是什么樣的呢？
未來世界的人，發明了一種有翅膀的鞋子，只要輕輕跳一下，就可以跳四五十米遠！未來世界的'人，也發明了一種新式的衣服，可以自動調溫，在寒風刺骨的冬天，未來的人只要把衣服升升溫，他自己就會感覺到，這好象是一個春暖花開的季節！
現在如果我們想到一個山清水秀的地方去安家，要把房子賣了，在那個美麗的地方重新買房子，這可太麻煩了！未來世界的人發明了一種神奇的機器，他們用這種機器把房子縮小，放進口袋里，到了山清水秀的地方，把房子掏出來變大，這不就方便多了嗎？
未來世界的人還發明了很多別的東西呢，那是一個到處充滿了神奇的世界！
二年級作文 篇3
在我家旁邊的池塘邊，有一些向日葵，它們每天朝著太陽抬著頭。
這些向日葵的花瓣是黃色的，向日葵也有花蕊，花蕊上的花粉秋天會長成許許多多的瓜子，有的向日葵可以結上千粒。
向日葵的莖可達一米以上，有一次我還種了幾棵，有的長的`跟我一樣高，有的比我矮了一點。
向日葵的籽還能治肺病，所以向日葵瓜子最好還是吃不要炒的。
向日葵的種法是先把沒有炒過的瓜子放在花盆里，然后等它發芽的時候把根裹著土一起移到田里就行了，一般一天澆一次水就行了，等著秋天豐收吧！
你也可以親手種一下，看我說的對不對。
二年級作文 篇4
爺爺和奶奶生活在離縣城很遠的鄉下，他們一直不愿隨爸爸到縣城里來和我們一起生活。他說，鄉下的大山才是他真正的家，他們過不慣車水龍馬的城里生活，一輩子在地里勞作慣了，日出而作，日落而息的日子過起愜意。
我真搞不懂爺爺奶奶，鄉間有什么好？因而我很少回到鄉下爺爺居住的那個家。
前不久，爸爸和我一起去鄉下看望爺爺奶奶。爺爺的家居住在離公路很遠的半山腰上，崎嶇的羊腸小道連接著爺爺他們的村子。一路上，我不停地猜想，爺爺的家會是怎樣的呢？大山里的風景會有城里五彩斑斕的生活美嗎？
一路行至爺爺的家，沒有發現有什么特別獨特的景色，滿心的期待頓感失落。無精打采地走進院中，看見爺爺居住的房子竟然是用泥土筑成的瓦房，雖然略顯破舊卻還古樸。夜深了，一家人圍著一堆火取暖，聊天，有說有笑，我失落的心也慚慚被家人的熱情烘得暖暖的。
第二天，鄉間的表哥表姐約我一起去山里牧羊，姊妹們趕著羊群，你追我趕，玩得“不亦樂乎”，羊群里那幾只小羊羔，一步三搖地緊跟著羊媽媽，顯得特可愛。到了牧場，我被眼前的景色驚呆了：滿坡的青草碧綠如茵，一群群吃草的羊群好像是深藍的天空中飄浮著的圣潔的云朵。清清的小溪在草地緩緩淌過，各種不知名的鳥兒在林間嘰嘰喳喳地鬧著，山坡上，樹林間盛開著各種各樣漂亮的花草，“酸筋草”、“蒲公英”表姐一一教我認識這些我從未見過的花草。山風吹來，空氣里彌漫著新鮮泥土混著青草與花香的`味兒。
夜晚，深藍的天幕間，高高地懸掛著一彎新月，水光如水一般瀉在這寧靜的山村，時不時還聽見一兩聲的狗吠。在這美麗的大山里，呼吸著純凈清新的空氣，聞著幽幽的花香，閉上眼感受著大山的一切，是那么祥和、寧靜……
現在，我才明白，大山原來竟然是這么美。美，在大山里的每一寸土地上流淌。這里沒有馬路上吵人的喧雜、刺鼻的油煙和擾人的沙塵，這里只有最動聽的音樂，最迷人的景色與清新醉人的氣息。
二年級作文 篇5
它的毛有點土黃色，但大體是黑色的，摸起來十分柔軟。它的耳朵總是耷拉著，水汪汪的大眼睛時而看起來很無辜，時而虎視眈眈。它奔如疾風，速度很快。重要的是我和黑黑之間建立了深厚的感情。
從它會跑開時，我就試圖訓練它做各種各樣的高難度動作，因為我一直夢想著能有一直聽我口令的狗，但結果很不理想，另一只小狗已經能夠跳上五分米高的地方并且能下來，而它卻沒有跳上去。我并沒有氣餒，而是繼續訓練它，它不負我的厚望，終于成功了。我十分開心。在接下來的日子里，我對它傾注了更多的心血、情感。
它十分重情義。有幾天我上學時它跟著我一起走了，我怕它咬傷同學，就要把它趕回去。可是，一向最聽我話的嘿嘿卻不聽我的'話了。無論我怎么趕它，它都不走。快上課了，我只好讓它跟著，飛奔到了學校，結果遲到了。回家之后，我十分生氣，這時它和往常一樣來迎接我，我訓斥了它幾句，它的眼神中有些委屈，無辜和一絲悲傷，但我并沒有察覺到它的眼神有些異常。之后的幾天，我上學它跟著我，我也不理它，不再像以前那樣對待它。它每次看我的眼神充滿了悲傷和不舍。幾天后，它死了。我這才知道它跟著我，是想在這幾天多看看我這個主人，想多陪陪我，而我卻還責備它、訓斥它。我心里充滿了對它的歉意，充滿了愧疚，我不斷自責自己沒有照顧好它。
在這件事之后，我就盡我所能去幫助小動物，以減輕我的愧疚與自責，用這種方式來向它道歉。
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