二年級捉迷藏作文【集合8篇】
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級捉迷藏作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級捉迷藏作文 篇1
一天，在茂密的森林里，森林的.樹木很綠，花草開了，花開了、草綠了，森林被花草裝飾很美麗。小鹿和小烏龜在一起玩捉迷藏，他們猜猜猜，誰贏了就誰藏，你抓我行?于是他們猜猜猜，結果小鹿贏了小烏龜輸了，小烏龜閉著眼，小鹿跑的很快，小烏龜去找他，找不到，他想了法子，假裝睡著了。小鹿跑出來看見烏龜睡著了，他回家了，小烏龜抓著它的尾巴，小烏龜說我抓到你了。天黑了，月亮出來了，小鹿和小烏龜都回自己家了。他們玩的很快樂!
二年級捉迷藏作文 篇2
歲月像一望無際的大海，生活中的每一件事情都是海中的一朵浪花。
去年暑假，我和媽媽一起去一個好伙伴家，看她們家的新房子。那個漂亮的衣柜又寬又大，我可喜歡了。
很快我就和小伙伴玩起了捉迷藏的游戲，我的任務是藏起來然他們尋找。我悄悄的藏在她家衣柜里，大氣兒也不敢出一聲。小伙伴來到這個房間來找我，她的腳步聲時遠時近，我的心怦怦直跳，生怕他找到我。
可是過了一會兒，他還是一無所獲。可是那個漂亮的新衣柜里的油漆味到太重了，我都喘不過氣來。我甚至覺得那刺鼻的氣味隨著呼吸到了我的腦子里，黑洞洞的柜子一點也不好玩。但是我還是很自豪的。
這時候我聽到她說：“小周，我可找到你了，快出來吧!”他說了好幾遍，我信以為真，便從衣柜里跳了出來。就在我打開衣柜的時候，我的`小伙伴還在茫然的左顧右盼呢!原來這家伙把俺騙了。
時間過去了快一年了，我還清晰地記得她那憨態可掬的騙術，等我家的新房子也蓋好的時候，我還會在表演一出好節目!
二年級捉迷藏作文 篇3
有一天，妹妹來我家玩，吃完晚飯，我們想怎樣玩呢?我皺起了眉頭，想，"我們玩捉迷藏的游戲吧!"我對妹妹說，妹妹高興的說：“好啊!”
我們開始猜拳，我輸了，我就閉上眼睛數了10聲后，我心想：“如果我問妹妹藏好了嗎?妹妹就會回答我，我聽聲音是從那里說出來的'，這樣我就知道妹妹藏在那里了�！庇谑�，我就問妹妹：“你藏好了嗎?”結果她真的回答了我“藏好了”我聽聲音是從電腦房傳出來的，我就去電腦房找，沒想到妹妹藏在沙發下面，她只把頭藏進去了，而身子在外面，我就去抓住了妹妹。
我跑了出去，把妹妹只把頭藏起來的事，告訴了媽媽和舅舅，他們聽了，都哈哈的笑了起來，我和妹妹也笑了起來。
今天晚上真是太高興了!
二年級捉迷藏作文 篇4
秋天到了，春光明媚，小紅，小明和小麗他們在公園里玩，但是他們不知道玩什么。小明突然想到了一個好玩的捉迷藏游戲，小紅說：“石頭剪刀布吧！”小紅出的是剪刀，小明出的`是石頭，小麗也是出了石頭。小紅輸了，小紅她用紅領巾蒙住了自己的雙眼。小麗，小明輕手輕腳地走到大樹后面，小明拍了幾下手，小紅側耳傾聽，走到大樹后面摸了一下，發現沒有人，原來是他們又走到草叢那里了。小紅說了一句笑話，小明哈哈大笑起來。小紅飛快地跑到草叢那里，摸到小明和小麗了。小紅說：“你們輸了！”他們玩得真開心呀！
他們回到家都給爸爸媽媽講了，他們在公園里的事了，爸爸說了一句話：“我們小時候也玩過這個游戲呢。”
二年級捉迷藏作文 篇5
今天，我邀請幾個同學到家里玩捉迷藏。
在游戲開始時，我們必須先決定誰是藏的人，誰是找和抓的人。
“石頭，剪子，布！石頭，剪子，布！”兩次下來，輸的人是我和一位同學，另外兩位同學是贏家，要來找我們的藏身的`地方。
游戲真正開始了。我想：該藏哪里呢？我四處張望著。我看到了房間角落里有一個柜子很大。我靈機一動，對了，就藏在房間的那邊角落里。已經找到安身地方的我，就不怎么緊張了。我探出頭來看看小剛，他在轉來轉去，不知道藏在哪里好呢。他那著急的樣子就像熱窩上的螞蟻一樣�？吹竭@個情景，我低聲地叫小剛：“小剛，小剛，你過來��！藏到我這里��！”小剛四處張望，著急地找著我，可就是看不到我一樣。好不容易看見了我揮動的手，他就沖到我身邊，馬上蹲下來。
另外兩位同學已經從“一”數到“一百”了。他們開始找人了。
我和小剛緊緊地貼著墻，也都憋著氣，生怕他們連我們的呼吸聲都能聽到。我的心里“怦怦”直跳，我好緊張啊！旁邊的小剛抬頭看看我，居然忍不住笑出聲來了。完蛋了，被他們發現了。我很奇怪小剛為什么會笑，我剛才的樣子很好笑嗎？
最后，我們輸了，但是我覺得捉迷藏的游戲實在太有趣了。
我們接著還玩，這一次，我和小剛是找人的……
二年級捉迷藏作文 篇6
星期五下午，我寫完作業去找小華和小青玩。我們去一片草地上玩捉迷藏，我們石頭剪刀布，小華輸了，小華蒙上眼睛，他開始抓了，我的心撲通撲通地跳。我有時到草叢有時到假山后面。我東跑跑西跑跑，生怕小華抓了我，小華捉了半天也捉不到，沒辦法我們只好出來了，后來我們玩了好多游戲。
我們玩得真開心呀！
二年級捉迷藏作文 篇7
今天，老師叫我們玩了一個有趣的游戲——捉迷藏。
老師把規則詳細給我們講了一遍后游戲就開始了，我一下子跑到桌子下面，安靜地蹲著，生怕一下子發出聲音被找到了。
一會兒藏在2號教室的`陳浩然就被林威的“火眼金睛”給發現了，我依然蹲在那一動不動，不過，沒過多久，我便有點兒坐立不安了，心里嘀咕：過了這么久，他們應該離開了吧！想著想著便走了出去，沒料到，我剛一出門就被陳浩然給逮到了，原來他們早就知道我在那呢！只不過是不想打草驚蛇，怕捉我時讓我一下子給溜了，弄了半天，他們原來是在用調虎離山啊！我長長地嘆了一口氣，不過，一切都晚了！
下面只差譚熙翀了，我們對教室進行了“地毯式”的搜索可依然沒有發現“幸存者”的一點兒蹤跡，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處大喊。這時譚熙翀居然從樓上跑了下來，搞了半天，他竟然跑樓上去了，我們當然把他狠狠地“訓斥”了一頓。
這次游戲真有趣。
二年級捉迷藏作文 篇8
今天我的心情特別開心，因為我在作文班玩了捉迷藏的游戲。
玩游戲之前，同學們先以抽簽來解決定，誰和誰來抓。
最終，李梓謙和我，幸運被抽中。玩游戲中。老師用紅領巾把我們的眼睛給蒙上，然后，老師把我們拉到門口，轉了三圈，接著，老師大聲說：“開始”，然后同學們匆匆忙忙地藏起來，有的藏在電視柜后面，有的藏在窗簾后，還有的'藏在桌子下，抓的同學們不停地探，只見深一腳，淺一腳，向前摸索，尋找抓人，當同學們靠近我的時候，就悄悄地抓他，過一會兒，我一個也沒有抓到，我一會兒碰到墻壁，一會兒碰到桌子，逗得同學們哈哈大笑，可能就因為笑地太大聲，讓我和李梓謙一下子抓到二個同學，最后我們獲得了勝利。
【二年級捉迷藏作文】相關文章：
二年級捉迷藏作文11-24
[經典]二年級捉迷藏作文01-02
捉迷藏二年級作文11-03
二年級捉迷藏作文11-30
二年級捉迷藏作文（經典）01-20
[經典]二年級捉迷藏作文02-19
二年級捉迷藏作文(經典)02-08
二年級捉迷藏作文[精華]02-22
二年級捉迷藏作文【實用】12-17
二年級捉迷藏作文[必備]02-06