小學二年級作文合集【10篇】
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
星期天的下午，小熊剛睡午覺起來。它想：爸爸媽媽出去找食物了，沒人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一個好主意：去放風箏。
于是，小熊抱著風箏興沖沖地跑出了家門，來到了森林的`一塊大空地上。這里陽光燦爛，景色迷人，許多又高又綠的松樹圍著這塊空地，真是一個放風箏的好地方呀！
只見小熊先把線放出了一些，接著拉住線開始跑，然后再放出一些，最后風箏飛起來啦！他一邊跑一邊開心地說：“萬歲！風箏飛起來啦！風箏飛起來啦！”
風箏越飛越高，突然，狂風大作，風箏被吹到樹上，被卡住了。平時呆頭呆腦的小熊這會開始想起辦法了，他先嘗試扯一扯線，結果一用力，風箏的線差點就被扯斷了。他再也想不到其他辦法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一聲大哭起來了，眼淚就像斷線的珍珠一樣往下落，哭得可傷心了。
這時，一只長頸鹿路過，聽到了一陣哭聲，于是他就跑了過來，問小熊：“小熊弟弟，你為什么哭得這么傷心呢？”
“我的風箏被卡在樹上了�！毙⌒芎蹨I說。
“我來幫你吧，我對這件事是非常有經驗的。”說完，他跑向了那棵樹，嘴巴一咬，就咬到了風箏，好像有好吃的東西在等待著他。
長頸鹿把風箏還給了小熊，并對他說：“下次再遇到這種事情，就直接來找我。天快黑了，你也趕緊回家吧。”
“謝謝你，再見！”小熊拿著風箏，高高興興地跑回家了。
小學二年級作文 篇2
今天早晨，我很早就起來了，因為我有重要任務。我穿好衣服，刷好牙，連忙把媽媽叫醒。媽媽給我燒了早飯，我吃了飯，穿好新鞋子，出發了。你知道我要去干什么嗎？ 八點鐘一到，我就要去拍電視，我太興奮，太激動了。因為我的書法作品獲得了金獎，烏鎮旅游公司請我去給他們拍光盤。一位阿姨把領到了一家客棧，我看見了一法國人，他可是導演哦！
他個子特別高，長得特別帥。那個外國人和我特別友好，他還和我捉迷藏呢！
開始拍片子了，他們叫我怎么寫書法，我就怎么寫。等我寫完后，一個大哥哥模樣的`人翹起大拇指連聲說：“你寫得真好！”我很高興，急忙說：“沒什么！沒什么！”其實我寫得絕對不錯。我把我的書法作品贈送給了外國人，我的友善行為得到了大家的好評。
我愛拍電視，更愛那個外國人。我的光盤將發送給中外各大旅行社，以宣傳烏鎮的美麗景色和千年積淀的文化底蘊。別人都說我是小小大明星，我真高興呀！
小學二年級作文 篇3
春天到了，萬物復蘇了。小草伸伸懶腰，使勁的往外鉆。它在蒙蒙的`細雨中快速的生長著。
春天到了，小金蛇和小刺猬也出來找食物了。
春天到了，蝴蝶在盛開的迎春花和桃花中間紛紛起舞。小蜜蜂液體這小蜜桶到迎春花的中間采蜜了。
多美麗的春天呀！
小學二年級作文 篇4
“沙沙沙，沙沙沙”，一陣秋雨從天而降。小花不斷地點頭，綠樹搖晃著枝條。忽然，一陣秋風吹來，涼颼颼的，似乎在告訴大家：“冬天快來了！”一片手掌似的'楓葉在枝頭上晃動，突然，又一陣秋風吹來，那片楓葉隨風飄落，又一片，又一片，還有一片……楓葉紛紛飄落，像一只紅火的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一個個紅蘋果掛在樹上，秋雨灑在蘋果上仿佛在給蘋果那紅通通的臉蛋洗臉哩！秋雨好像有一根無形的魔法棒，一點，菊花舒展開自己的花瓣，又一點，桂花散發著迷人的香味……
小學二年級作文 篇5
電視劇《大宋提刑官》中的主人公宋慈曾經講過一個關于母愛的故事：從前有一個兒子，從小就與母親相依為命。這個兒子有的只是從母親處索取，而母親卻毫無怨言。直到有一天，母親再也拿不出任何東西來了。母親就說，兒子，我還有一顆心，你把它拿走吧。兒子聽了特別高興，捧著母親還在跳動的心特別興奮，出門的時候一激動，被門框絆倒了，摔倒了，母親的心摔出了老遠。
誰知，那顆心臟發出的第一聲便是：“兒子，你摔疼了嗎？”顯而易見的'這是一個凄美的神話故事，但是它足以表達天下母親對自己孩子的愛。愛是向下流動的，父母之愛子女遠遠比子女之愛父母要強烈得多。
小學二年級作文 篇6
夏天到了，天熱得知了直叫。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，終于答應下午帶我去東湖游泳，我高興得一蹦三尺。
一路上，我問這問那，興奮極了。一轉眼，就到了東湖。
我放眼一望，哇塞！人山人海：有的人在自由泳，有的在學憋氣，有的還游到大江的中心。甚至還有人開著氣艇，當時那只氣艇剛停下，一群人爭先恐后地爬上去，結果汽艇來了一個“鯉魚打挺”，那些人“撲通”一聲掉進水里，起來后還嘻嘻哈哈的。我忍不住了，飛快地換上泳褲后跳了下去，哇，好涼爽哦！老爸也下來了。爸爸先教我學憋氣。爸爸先給我做示范，只見他深吸一口氣，立即下到水中�！耙弧⒍�、三、四、五~~”我一聲一聲地數著，等到爸爸上來了，竟然憋了36秒。爸爸讓我也試試，我答應了。我躍躍試試，深吸一口就下去了，在水里一點聲音都聽不見，舒服極了。過了一會兒，我憋不住了，“嗖”地上來了�！安诲e啊，子康，你憋了15秒�！卑�，才15秒，我以為25秒呢，我不服，繼續練，終于提升到18秒。
學好憋氣，我迫不及待地要求爸爸教我學自由泳，爸爸答應了，用手托住我的下巴，慢慢地游，游著，游著，我發現爸爸的'手已經放開了，我卻沒有下沉，我會游了！
這時，我內心的喜悅無法形容，回家的時候，我要求爸爸明天再來，爸爸答應了，我太高興了！！！
小學二年級作文 篇7
今天下午，我們在華夏文苑的課堂上。老師和我的-同學玩了“打鼓撒花”的游戲。
花開過路時，鼓手老師開始打“鼓”。第一個學生開始遞花。當花到了我手里，老師的“鼓”停了，但我正準備表演節目。我選擇了一個“心連電”的游戲。我先在黑板上畫了一個圓，然后回到座位上。我想看看他們是否把圓畫成一朵花。我沒想到他們會把我的`圓圈變成一個被吃掉的蘋果!
它又開始蔓延。這一次，花兒來到了倪夢琪的同學面前。她還選擇了“心連電”的游戲。她先在黑板上畫了一個三角形，然后回到她的位置。我們把這個三角形變成了一幅巨大的圖畫，但是我們一起完成了它!
在學習了這一課之后，我意識到無論我們做什么，我們都應該有想象力和猜測。
小學二年級作文 篇8
今天，媽媽給我買了一只小鬧鐘。一回到家，我就迫不及待地打開包裝，一直可愛的小鬧鐘就映入眼簾。
這只小鬧鐘全身通紅，像一只紅蘋果。它頭上有兩個響鈴，像是一對耳機。響鈴中間有一個撞錘，當時間經過設定的'時間，撞錘就會歡快的左右來回擺動，輕快的鈴聲傳入耳中。鬧鐘的正面看上去就是一直蘋果，上面畫著許多的花，尤其中間那朵最大。鐘的背面則全部都是黑色的，安裝著各種開關。
我喜歡這只小鬧鐘，我想它以后會成為我生活中的好伙伴。
小學二年級作文 篇9
叮呤呤，叮呤呤，下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，我也不例外，校園里頓時充滿了歡笑聲，可熱鬧了。
他們有的'在拍皮球，有的在跳高，還有的在打排球，玩得快樂極了。正在這時，傳來一陣歡樂的笑聲。那是同學們在打乒乓球，球臺旁站著一位裁判。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解，他們你推我擋，一個球打了十幾回合才分勝負。后面還有四個同學在打籃球，他們正打得滿頭大汗。不遠處還有一群同學正在進行拔河比賽，你拉來我拉去，不分勝負。
這時，上課鈴響了，同學們都依依不舍地離開了操場。
小學二年級作文 篇10
星期四的晚上，老師帶著同學們來到操場上放風箏。同學們像一群快樂的小鳥，操場上熱鬧得像炸開了鍋，大家早就準備好了各式各樣的風箏。
老師先給同學們講了一下放風箏的要領。同學們早就按耐不住了，有的已經拿著風箏開始放了。我放的是一架戰斗機模樣的'風箏，剛開始黃冠宇和我一起放，可是我的風箏剛飛上一點點，就掉下來了，再放上去又掉下來了，我連放了好幾次，每次都掉下來。我抬頭看天空中已經有很多風箏都飛上了天，有蜻蜓形狀的、蝴蝶形狀的、小鳥形狀的、還有飛機形狀的，真是美麗極了！同學們奔跑著、歡呼著、開心地笑著。這時有一架飛機風箏飛到了我的頭頂，只見它神氣活現的樣子，用驕傲地眼睛看著下面，好像在對我說：“怎么樣，看我飛的多高啊，你的風箏怎么飛不起來呢，還在地上躺著呢，哈哈……！”氣死我了，我馬上又把風箏拉了跑起來，可是還是放不起來，我累的氣喘吁吁。再看天空，上面飛起的風箏更多了，天空已經變的五顏六色了，真讓人陶醉。
這次放風箏可把我累壞了，下次我一定要多學點放風箏的技巧。
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