二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今今和明明是一對(duì)雙胞胎。在他們出生后，時(shí)間老人讓鐘姑娘去陪伴他們，他們漸漸的長(zhǎng)大了。
今今很懂事，他懂得珍惜每一分鐘。他抓緊時(shí)間，學(xué)到了很多東西。明明卻總是推說：“明天再學(xué)，反正明天有好多。”鐘姑娘對(duì)明明說：“這樣下去，你倆會(huì)越來越不一樣的。你要向今今學(xué)習(xí)。”可明明還是不聽鐘姑娘的話。鐘姑娘生氣的說：“明日復(fù)明日，明日何其多 。我生待明日，萬事成蹉跎。如果你今天不學(xué)習(xí)，明天也不學(xué)習(xí)，因?yàn)槊刻於加幸粋�(gè)明天，明天過了又是明天，那么時(shí)間它會(huì)等你嗎？那么以后你長(zhǎng)大了，什么都不知道，你該怎么辦？當(dāng)別人問你問題時(shí)，你不知道，那別人就知道你不聰明，他們一定不想和不聰明的人交朋友，對(duì)嗎？”明明這才明白了鐘姑娘說的`話。他說：“對(duì)呀！我應(yīng)該把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，讓自己越來越聰明才對(duì)，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)掉。”鐘姑娘又說：“對(duì)，那從現(xiàn)在開始吧！”
在這以后， 鐘姑娘陪著今今和明明一直成長(zhǎng)到現(xiàn)在。
你知道明明最后變聰明了嗎？我想，通過明明的刻苦努力，他一定會(huì)變得非常聰明。
二年級(jí)作文 篇2
今天，爸爸給我看了一樣像瓜子一樣的東西。我問：“這是什么東西？”爸爸說：“這是袋子蟲，里面藏著一只小蟲子。”爸爸把它撕開來，把里面的`蟲子取出來。我看見旁邊有一只螞蟻，就說：“我 們把這只蟲子放到螞蟻旁邊。”一只螞蟻看見了，連忙跑過去拉，拉呀拉就是拉不動(dòng)，它就回到洞里，不一會(huì)兒，又來了很多螞蟻，原來先前它回去是搬大部隊(duì)了。螞蟻一到它的身上去，小蟲身子一扭 ，螞蟻就被甩開了。螞蟻試了好多次，才把它弄死，很快就就把它搬到洞里去了。
今天螞蟻它們就可以美餐一頓了。螞蟻它們真勇敢，真團(tuán)結(jié)。
二年級(jí)作文 篇3
今天媽媽送我一只小貓，我高興極了！
小貓全身是黑色的，摸上去又軟又滑。它那圓圓的腦袋上有一對(duì)三角形的小耳朵，只要四周有動(dòng)靜它的耳朵就會(huì)豎起來。一雙小眼睛瞇成一條線，可是到了晚上，它的`眼睛就會(huì)炯炯有神，像兩個(gè)小燈泡。小尾巴毛茸茸的，走起路來還會(huì)往上翹。
我愛可愛的小貓！
二年級(jí)作文 篇4
20xx年10月11日，一個(gè)讓國人振奮的日子！中國作家——莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。中國歷史上的唯一一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主出現(xiàn)于世人眼中，莫言名揚(yáng)海外。毫無疑問，他成功了，得到無數(shù)人的羨慕和崇拜。獲得這一光環(huán)后，他大可以終日無所事事，幸福度過余生。但是他得知自己獲獎(jiǎng)后，直言“驚喜而惶恐”。多么淡定的五個(gè)字。尤其是“惶恐”二字，引人深思。我想真正的成功者應(yīng)當(dāng)善于將“光環(huán)”作為“0”點(diǎn)，將成功當(dāng)作新的起點(diǎn)，正視自我，尋求更大的超越。
很多人都想成功，很多人的夢(mèng)想只是成功。但我認(rèn)為成功并不是人生的終點(diǎn)站，而是前行的“加油站”。愛迪生是一位偉大的'發(fā)明家，生平發(fā)明了電燈、留聲機(jī)等無數(shù)造福人類的偉大發(fā)明，但他從來沒有停止自己的腳步，不斷研究、創(chuàng)新。劉翔為中國田徑運(yùn)動(dòng)取得巨大成就，刷新了世界紀(jì)錄，但在傷痛和人們的贊譽(yù)中仍堅(jiān)持訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
這和我們的學(xué)習(xí)是一個(gè)道理，不能滿足于一次考試、一回測(cè)試的成功，應(yīng)把這次的成功當(dāng)成一個(gè)起點(diǎn)，只有這樣，才能取得真正的進(jìn)步，獲得更大的成功。如果成功后止步不前，用不了多少時(shí)間，肯定會(huì)被眾人超越，逐漸退后，最后消逝于時(shí)間的長(zhǎng)河之中。
一個(gè)人取得成功后，能正視自我固然容易，但更重要的是尋求更大的超越。莫言擁有光環(huán)擔(dān)心會(huì)有更多人盯著他、為難他。這也是一種害怕被超越，害怕落后的心理。更說明莫言不甘于現(xiàn)狀，想要超越這一光環(huán)，向著巔峰邁進(jìn)的決心。澳大利亞青年尼克一出生就是個(gè)殘缺的人，只有一只小腳，在成長(zhǎng)過程中尼克受盡嘲諷，面對(duì)自卑和孤獨(dú)，他想過自殺。后來在父母的幫助下，他學(xué)會(huì)用唯一的小腳跑步、踢球、打字，最后成為一名著名的演說家。尼克在成為演說家前，打了52個(gè)電話推薦自己的演講，可是51個(gè)被拒絕，直到第52個(gè)他成功了！一個(gè)學(xué)校同意他來演講，來回5小時(shí)車程，給十個(gè)學(xué)生演講得到了50元的酬勞。后來找他演講的人越來越多，尼克就是這樣一步步走向成功，實(shí)現(xiàn)自我超越的。就連從小身體殘缺的尼克都能突破自我，更何況是有一定基礎(chǔ)的我們，已經(jīng)獲得成功的莫言呢？
所以，成功只是一個(gè)新起點(diǎn)，我要牢牢抓住這個(gè)起點(diǎn)，勇攀高峰，取得更大成就。
二年級(jí)作文 篇5
知錯(cuò)就改
“放學(xué)啰！放學(xué)啰！”隨著一陣陣此起彼伏的歡呼聲，同學(xué)們像捅了馬蜂窩似的，爭(zhēng)先恐后地涌出教室。
丁丁背著書包，哼著歌，興高采烈地走在回家的路上。突然，他想起媽媽早上給他的香蕉還沒吃呢！他追不及待地打開書包，掏出香蕉，麻利地剝開香蕉皮，不假思索地隨手把香蕉皮扔在了地上，就大口大口地吃起香蕉來，身后的小紅看見了此情此景，目瞪口呆，她三步并作兩步跑過來。撿起香蕉皮，毫不猶豫地扔進(jìn)了果殼箱。
丁丁見了此情此景，百思不得其解，他撓了撓后腦勺，自言自語地說：“難道……”迷惑不解的他突然恍然大悟。他的'臉羞得紅紅的，像猴子的屁股似的。他想：“我扔的香蕉皮怎么能讓別人撿呢？正當(dāng)他感到難為情的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)地上還有一片香蕉皮，他大步流星地跑過去，毫不猶豫地?fù)炱鹣憬镀ぃ舆M(jìn)了果殼箱。
小紅看見了拍手叫好，說：“丁丁只要你知錯(cuò)就改還是好孩子。”
丁丁走在回家的路上。此時(shí)，天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛。
二年級(jí)作文 篇6
在許許多多的水果中，我最喜歡吃的是桃子。它的形狀，顏色和滋味都很惹人喜愛。
桃子的大小像我的拳頭一樣大，它的形狀像心形，顏色是紅綠相間的，好看極了！它聞起來香香的，咬一口甜甜的.。它的果肉是乳白色的，里面含有許多維生素，是營養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品。桃子的中間是土黃色的桃核，它的表面有好多鄒折。桃子雖然好吃，但表面有許多毛毛，這些毛毛粘到身上會(huì)很癢。小朋友，你們喜歡吃桃子嗎？如果喜歡吃，可別忘了吃前要洗干凈呀！
二年級(jí)作文 篇7
這里，有我們的歡聲笑語;這里，有我們成長(zhǎng)的足跡;這里，有老師的關(guān)心、鼓勵(lì);這里，有同學(xué)真誠的友誼。這，是我成長(zhǎng)的見證;這，是我的親愛的學(xué)校。
我們，在愉悅平等、寬松和諧的`氣氛中，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了方法，更“學(xué)到”了自信!高興地一聲“真棒”，讓我看到了曙光，輕輕地一聲“不錯(cuò)”，讓我感到了自豪。更重要的是，我們?cè)凇皭邸敝袑W(xué)習(xí)，在“愛”中感到溫暖。
記得有一次，我生病了，上課時(shí)一直無精打采，盼望著早點(diǎn)下課。老師讓我回答問題，我也說得亂七八糟，和往常的那個(gè)口若懸河的我是那么的不一樣。老師似乎察覺到了什么，就讓我先休息一會(huì)。下課時(shí)，老師又過來問這問那，并給我父母打了電話，讓我回家。
第二天，我剛來到學(xué)校，就聽見一個(gè)熟悉而有親切的聲音：“雨菲，過來一下。”我不解向辦公室走去，聽到華老師對(duì)我說：“雨菲，病好些了嗎?昨天的知識(shí)很重要，我來幫你補(bǔ)一補(bǔ)。”說完，便拿起書，一字一句的講了起來，仿佛她面對(duì)的不是我一個(gè)人，而是一個(gè)班，絲毫沒有馬馬乎乎的對(duì)待。說著說著，我聽到了老師那沙啞的嗓音，她端起水杯，喝了一口，又開始了講解。“聽明白了嗎?我講得清楚嗎?哪道題還沒有理解，快點(diǎn)告訴我，我再給你講。”聽到了我肯定的回答，華老師這才松了一口氣，臉上露出了燦爛的笑容。“一定要經(jīng)常鍛煉身體呀!”她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。“恩，我知道了。”我說。
來到教室，同學(xué)們一下子圍了上來。“病好了嗎?”“還難受嗎?”“昨天你一定沒聽懂，我給你講講吧!”剎那間，我感覺自己是最幸福的，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛;同學(xué)的關(guān)心，老師的關(guān)懷，像潮水一般涌了上來，在我的心間久久地回蕩。
愛是心靈溢香的妙方，因?yàn)橛褠郏悄敲吹慕k麗多姿;因?yàn)殛P(guān)愛，我們常常被感動(dòng)。在我的學(xué)校，愛在時(shí)時(shí)刻刻，愛無處不在， LOVE伴我成長(zhǎng)……
二年級(jí)作文 篇8
我喜歡吃很多水果。有橙色的橘子，有黃澄澄的梨，有像彎月牙一樣的香蕉......但我最喜歡吃的還是紅通通的蘋果。
蘋果的顏色有很多。有紅通通的"紅富士"，有黃澄澄的`"香蕉蘋果"，還有新鮮青翠的"青蘋果"，而紅通通的"紅富士"是我的最愛了。它有著圓圓的身體，穿著一件青里透紅的外衣，看上去非常地誘人，讓人垂涎三尺，迫不及待地想咬上一口。
蘋果的營養(yǎng)非常的豐富。它富含人體所需的許多微量元素，非常容易被人體吸收。它不僅可以防癌抗癌，還可以防止肥胖，排毒養(yǎng)顏呢。
我每天都吃一個(gè)蘋果，每次看到它那圓溜溜、紅艷艷的外形，就像看到了小朋友燦爛的笑臉，心情都會(huì)變得非常舒暢。蘋果還有一個(gè)好聽的名字，叫"平安果"。今年的平安夜，我們同學(xué)戴景媛的媽媽為我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一個(gè)平安果，希望我們大家能夠平平安安的。我興高采烈地把它拿回了家，一進(jìn)門，我就迫不及待地吃了起來。它的氣味非常香，聞著清甜的香味，讓人頓時(shí)食指大動(dòng)。它的皮很薄，肉很脆，一口咬下去，酸溜溜、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無比，一吃完，就像把所有的煩惱都拋到了九霄云外。
這就是我最喜歡吃的蘋果，你們也喜歡嗎？
二年級(jí)作文 篇9
今天早上我和媽媽爸爸很早就去東塔公園玩夢(mèng)寐以求的海盜船。但我心里很害怕，因?yàn)槲宜臍q的時(shí)候跟我小姨一起玩過海盜船，那時(shí)候我太小了，海盜船一動(dòng)我就又哭又鬧的'，小姨只好帶我下了海盜船。這次我鼓起勇氣去坐海盜船。這次沒讓媽媽陪我一起坐，我自己一個(gè)人走上海盜船，工作人員讓我坐好并且叫我扶好握手，剛開始海盜船慢慢的搖晃起來，我覺得好像在空中飛一樣，很刺激。
過了一會(huì)兒越晃越厲害，感覺自己在飛行的時(shí)候突然掉下來，旁邊幾個(gè)女生都在"啊"的大叫，我也覺得非常頭暈，等海盜船停下來，我就嘔吐了，媽媽說我臉色很蒼白，讓我下次別玩海盜船了，但我想下次有機(jī)會(huì)還要玩。我今天玩的非常開心，本來想玩幾樣，可是媽媽說還要回家寫作業(yè)，我戀戀不舍的離開了東塔公園。
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