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二年級作文300字

時間:2024-03-02 10:13:39 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的二年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  雖然春節已過,但那天發生的事情,我卻記得格外清楚。

  過春節,是我們這里的主要節日,過春節要貼春聯,記得在上一年春節,我曾經做爸爸媽媽的小助手,我負責在所有的'春聯后面涂上糨糊,爸爸就負責把春聯貼在門口,而媽媽就在廚房把今晚的團圓飯煮好,而我就幫媽媽把食物洗干凈和切好,再讓媽媽下鍋,到晚上,我們全家就高高興興的把團圓飯吃了,吃完飯,爸爸媽媽就帶我到大草地里放煙花,那個時候,我們全家真是開心極了。還有,在春節的時候,爸爸媽媽會帶我到親戚朋友家拜年,有時,親戚朋友也會到我們家拜年,參觀一下我們的屋子睜不整潔,漂不漂亮。我們會包紅包,送給親戚朋友的孩子,有時親戚朋友也會送紅包給我。這就是我最印象深刻的臆見事和我們這里過春節的習俗。

  歡樂愉快的時光總是特別短暫,來年春節一定也要這么愉快的度過!

二年級作文300字 篇2

  一天晚上,一只蟋蟀在草叢里唱歌。這只蟋蟀很不喜歡一只又臟又丑的小青蟲,其實這只青蟲長大了可以變成一只美麗的蝴蝶。

  小青蟲向美妙的音樂聲爬去,唱歌的正是那只蟋蟀。小青蟲慢慢的'爬了過去,蟋蟀看見了小青蟲就說:“我的聲音這么美,你這丑,滾!”小青蟲只好爬到了荒無人煙的地方,但是也能聽到歌聲。小青蟲想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠的大樹上,用一片葉子遮住自己,生怕別人發現。它還纏了一個繭,把音樂留在了里面。它聽著聽著就睡著了,等它醒來自己已經變成了一只美麗的蝴蝶,蟋蟀看見了不由得說:“仙女啊!”它不知道這就是那只丑陋的小青蟲。那些在旁邊聽音樂的蟲兒們,還不知道是蝴蝶讓音樂變得更美,還是音樂讓蝴蝶變得更美。

二年級作文300字 篇3

  我的家鄉是廣州,它是個好地方,我喜歡我的家鄉。

  廣州有很多美景,比如:寬寬的街道,花壇邊茂盛的樹木,還有許許多多的高樓大廈。可是最有名的還是越秀公園的五羊雕塑。

  每當夜幕降臨珠江兩旁就亮起來了,變成了五彩的世界。美麗的霓虹燈勾畫出游輪的輪廓。微風一吹,清涼極了。一座座橋猶如道道彩虹,美麗的景像把珠江打扮成了比白天更美麗的“不夜城”。

  廣州出產水果,有香蕉,楊桃,特別有名的還是數荔枝和龍眼了。茂盛的荔枝林遠遠看去像一片綠色的海洋。走近一看,荔枝像一個個迷人的小燈籠。剝開一看,白白的`,吃一口,甜蜜蜜的,如果你來廣州,我一定讓你吃個夠。

  廣州是一座繁華的城市,有許許多多全國最有名的工廠,人們也很富有。煥然一新的北京路,天河城商業街上,商品應有盡有,琳瑯滿目。

  廣州真是個好地方!

二年級作文300字 篇4

  元旦期間,外公村子里要做手工年糕。

  一進去就看見一群人圍在一個大石缸旁邊,一位公公掄著大石錘正在“嘿呦嘿呦”地搗面團。外公說:“這是石搗臼,這個大錘子叫舂頭,這個公公正在搗年糕團。”原來是這樣啊,真有意思!

  爸爸帶我去廚房看,只見桌旁擺滿了一筐筐雪白的面粉。外公說:“大米要泡上20天左右,然后把米磨成粉,把粉蒸熟才能搗。”說著,他拿起一個雪白的粉團,裹上榨菜遞給我:“這就叫‘雪花團’,可美味啦!”我和媽媽都咬了一口,真好吃!

  從廚房出來,公公已經把年糕團搗好了。他把燙手的年糕甩到一張大桌子上,立刻有兩個公公接住面團搓成大長條,并且分成一個個小面團。后面的人接過小面團,把它們搓成小長條,再傳給后面的.人。只見他們用一塊有花紋的模板按壓小長條,一條扁扁的有花紋的年糕就完成了。最后打上紅印,就可以拿到旁邊晾著了。

  大家干得熱火朝天,我也加入到勞動的隊伍當中。爸爸給我拿來一塊木板,我照著別人的樣子也壓起年糕來。漸漸的,我越來越熟練,和小伙伴開始比賽誰壓得多。爸爸表揚我們都很棒,不分上下!我還嘗試了打印子、捏元寶,做年糕真有趣啊!

  外公說,年糕寓意著年年高,那我可一定要多吃幾條年糕!

二年級作文300字 篇5

  今天,我看了《大頭兒子畫貓》這篇作文,知道了要怎樣抓住特點來寫動物或其它事物。并且也為大頭兒子的好學和聰明感到高興。現在我把故事縮寫給你們看吧!

  大頭兒子很喜歡家里的一只小花貓,想告訴遠方的表妹,但是卻不知道怎么寫,該怎么辦呢?大頭兒子可著急了。

  晚上,大頭兒子帶著疑問進入了夢鄉,竟夢見了自己闖進了龍宮,小龍女非常生氣。但是看在大頭兒子好學的份上,便饒恕了他。小龍女為了幫助大頭兒子寫貓,便告訴了他寫動物要先觀察它的外形特點,聞聞它的氣味或用手摸摸,看看動物常做的姿勢是怎樣的,加上它的.生活習性,這樣就能寫出詳細的作文了。大頭兒子聽了可高興啦!他蹦呀跳呀,突然倒在了地板上,醒了過來。他馬上寫了一篇《我心愛的小花貓》這篇作文,寄給了表妹,表妹接到了可高興啦!

  這篇作文是否教會了你怎么寫作文呢?

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