二年級作文

二年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　小手帕_二年級作文

　　今天，媽媽給我買了一塊手帕，我非常喜歡。這個手帕是正方形的，中間印了個黑色的小狗，它的樣子像個洋娃娃在跳舞，神氣極了！小狗旁邊是火紅色的“愛心”和英文字母abc。手帕可以用來擦汗、擦嘴、擦手，還可以用來擦鼻子，臟了可以洗一洗還可以用，多環(huán)保呀！小朋友你也買一塊吧！

　　冬天樹為什么會落葉_二年級作文

　　每天在上學(xué)的路上我都會看到路兩旁的綠化樹落下五顏六色的樹葉，有淡黃的，橙色的，火紅的，還有少數(shù)深綠的。北風(fēng)吹來，我不由的往領(lǐng)子里縮了縮脖子，把手也縮進(jìn)了袖筒里。看到風(fēng)中飄落的樹葉我很納悶：冬天了，小狗狗也穿上了五顏六色的棉衣；小貓咪也躲進(jìn)了溫暖的房間，減少了外出的戶外活動；為什么樹不但不茁壯成長，生長出茂密的樹葉，反而把樹葉都落掉了呢？帶著這個問題我問了媽媽，而后又在網(wǎng)上得到答案：樹葉散發(fā)出大量的水分，冬天天氣很干燥，樹葉掉落是為了減少水分的大量流失從而保護(hù)樹干的需要，不至于在干燥的冬天而死去。哦，大樹也真有辦法，這是舍卒保帥呀！

　　我家的小桃樹_二年級作文

　　我家有一棵小桃樹，它只有我的腿那樣高，很是小巧可愛。我給它起了個名字叫“可可”。為什么叫“可可”呢？因為它上面的葉子是嫩綠的，下面的.葉子是黑綠的，上面的葉子小，下面的葉子大，所以我叫它“可可”。看到它那樣可愛，我喜歡用手去摸它，每當(dāng)這時，它就會點頭，好像在說：“真舒服啊！‘我真喜歡我家的小桃樹。

　　二年級暑假日記50字：澆花_50字

　　7月15日 星期四 晴 今天下午6點出去玩，玩的時候我看見保安叔叔正在澆花，在大水管里噴出來的水好像一座美麗的水城，我也好想澆花啊。 保安叔叔說：“你想玩嗎？”我說是啊！我就接過水管來澆可愛的小草、美麗的小花、高高的樹枝，還有嫩嫩的樹葉。 我澆了一座可愛的水珠橋，澆完花我就回家了。

　　種子發(fā)芽_二年級作文

　　星期一，老師叫我們觀察種子發(fā)芽的過程，回到家里我興奮地找材料，我想來想去都不知道在紙杯里放什么種子好，媽媽對我說：“我們家正好有黃豆。”我就到櫥窗里，拿了幾顆黃豆，放進(jìn)紙杯里，再放一點水，大約過了兩小時，黃豆開始皺了，就像老奶奶臉上的皺紋，又過了一天，黃豆開始發(fā)胖了，就像一個小胖子，又過了一天，黃豆的中間有一個小黑線就像黃豆的小嘴巴，我忽然覺得小嘴巴里好象有什么東西，我細(xì)細(xì)地看了又看，好象它要發(fā)芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的黃豆就像伸出小手向我們招手……第三天黃黃的外衣里面長出了一條白色的芽，就像一條白色的毛毛蟲，它們把自己的衣服撐破了，我看著它們一天比一天大，心里別提有多高興，黃豆成長的經(jīng)過真奇妙啊！我以后長大了，要打開科學(xué)之門。

　　美麗的荷花-看圖寫話_二年級作文

　　早晨，小白兔來到池塘邊，看見美麗的荷花盛開了。你瞧，在一張張綠色的大玉盤似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣；有的花全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒；還有的花全謝了，留下了小巧玲瓏的蓮蓬。荷葉上的水珠滾來滾去，還閃著金光呢！小白兔高興地裂開了嘴，拍著手，好像在說：“荷花真美啊！” 35

二年級作文 篇2

　　這天烏云密布，一場大雨布天蓋地得砸下來。這雨接連下了好幾天，森林里的小動物們可遭了殃，地上泥濘不堪，而食物也快要吃光了。大家聚在一起，議論紛紛，想商量出一個好辦法。

　　聰明的小猴對大家說：“伙伴們，不要擔(dān)心，我媽媽說山上有很多果子，我們可以一起采來吃！”小動物們聽了，都特別高興，這下不會餓肚子了。只有小兔皺起了眉頭，他看著被雨水淋得泥濘的小路，不情愿地說：“路這么難走，遇到危險怎么辦？”“有我們大家在呢！怕什么？”小猴安慰他。

　　第二天，小動物們都準(zhǔn)備好要出發(fā)了，可小兔還沒有出現(xiàn)。小猴來到小兔家，催促著說：“快一點，小兔，大家都等著你呢！”小兔看著家里僅剩的幾根胡蘿卜，心不甘情不愿的和小猴一起出發(fā)了。

　　一路上小動物們相互鼓勵，走啊，走啊，大家終于來到了山腳下。可是山太高了，想登上山頂要花很長時間，小兔看到了，又打起了退堂鼓。他對小猴說：“我恐高，我腳軟，我……我……我想回家了……”小猴耐心的勸他說：“不要放棄啊，我們馬上就到了！到達(dá)了山頂就有果子吃了。”小兔不聽勸告，堅持要求回家，小猴也沒辦法，只好讓小兔先走一步。

　　小猴和其他小伙伴們不離不棄，互相攙扶，一起來到山上，找到了猴媽媽說的'那片樹林。果然，樹上掛滿了果子，大家高興地歡呼起來！小猴“嗖”得一下爬到樹上，把果子摘了下來，大家邊吃邊撿，不一會兒，他們的小口袋都裝得鼓鼓的。小動物們唱著歌，拍著手，心滿意足的回家了。

　　小兔守著那幾根只能將就對付一餐的胡蘿卜，看到伙伴們回來后一個個興高采烈的樣子，心里后悔不已，原本紅紅的眼睛變得更紅了。小猴看到了他的模樣，語重心長的對他說：“小兔，遇到困難不能退縮，只有堅持下去，才能有收獲啊！”

二年級作文 篇3

　　烏云慢慢地向我們靠近，天也漸漸地暗了，

　　屋子里的人都打開了燈。風(fēng)越刮越大，它把小樹吹歪了，把地上的廢紙、廢塑料袋吹了起來，飛到空中，還把大樹的樹枝吹得亂擺。

　　不一會兒，雨嘩嘩地下了起來，雨越下越大，人們打著雨傘，冒著風(fēng)雨急匆匆往家走，雨密密麻麻地從天上落下來，打在地上，地上濺起一朵朵水花，樹哇、房子啊，都看不清了。突然，天空一亮，劃過一條閃電，一道道電光，像七拐八歪的小路。不一會兒，傳來了轟隆隆的`雷聲。

　　漸漸地，雷聲小了，雨也停了。樹、小草都

　　變綠了，小花變得更鮮艷了。街道變得更干凈了，空氣變得更清新了。

　　我喜歡下雨，因為我喜歡雨后的空氣。

二年級作文 篇4

　　今天，吳老師放學(xué)之前，給我們每個小朋友發(fā)了一個玩具——孔明鎖。我知道是玩具，特別開心。我回到家，就迫不及待地把它拆開來，是十二根有著齒紋的木條，中間還有一顆紅色的珠子。想搭一架小飛機(jī)，可怎么也搭不好。我跑去問媽媽：“媽媽，這個孔明鎖怎么搭？”媽媽看了看，也不會搭。然后，媽媽和我要緊把外包裝盒拿過來，找玩玩具的說明和玩法。我和媽媽找到了一個視頻講解說明的二維碼。

　　哦，孔明鎖原來是這樣子的，在沒有釘子、繩子的情況下，你能將幾根木條交叉固定在一起嗎？兩千多年前的孔明就發(fā)明了一種方法，用一種咬合的方式把三組木條垂直相交固定，這種咬合在建筑上被廣泛應(yīng)用，在民間人們把孔明的這種發(fā)明制成了一種玩具——孔明鎖。

　　我們按照二維碼打開視頻，逐個看，找到了我們這種，然后我們看一步，再做一步，不明白的'地方，再把視頻回放一遍。就這樣，我用了半小時，終于搭好了。我拿著它很激動。真神奇，不用釘子、膠水和繩子，就能把這十二根木條搭在一起。我愛不釋手的一直翻轉(zhuǎn)著看，還想再拆了再搭一遍，可時間太晚了。我拿著它，直到進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　謝謝吳老師送的玩具。

二年級作文 篇5

　　我的爸爸是一個喜歡運動的人。

　　一天，我讓他和我玩打球，爸爸答應(yīng)了。剛剛開始，我們兩個人很激動，不知道該怎么辦，我對爸爸說：“我開始啦！”爸爸說：“好的”。我馬馬虎虎扔了一個球，被爸爸接到了，爸爸說：“你還需要再練練。”

　　我說：“爸爸你別得意，我一定會超過你的，下一球，一定要打敗你。”我才剛剛說完，爸爸就把球扔了過來，我緊緊的盯著那個球，最后終于接到了，我對爸爸說：“怎么樣？”爸爸說：“不錯嘛。”我回答說：“那當(dāng)然了，下一球接到的.話你就輸啦，哈哈。！爸爸別高興的太早，好戲還在后頭呢！”我又把球扔給了爸爸，爸爸沒接到，我心里像吃了蜜糖一樣，不停的說：“太好了，太好了，我贏了，爸爸輸了。”不久，媽媽叫我們回家吃午飯，我對爸爸說：“下一次還來。”爸爸說：“好，求之不得呢！”

二年級作文 篇6

　　進(jìn)了冰雕場，我第一個看見的是姑蘇苑，姑蘇苑猶如蘇州園林，里面有小橋、流水、長廊、亭子，還有一座北寺塔聳立在旁邊，在姑蘇苑里走一走，好像真的在園林里游玩一樣。

　　走出了姑蘇苑，就看見了九條彩龍好像在游動，走近一看，原來是九龍壁。

　　繼續(xù)往前走，我看見了一群小動物，仔細(xì)一看，原來是12生肖，它們正排著隊高高興興地走向森林。

　　最刺激、最驚險的是40米超長冰滑梯，我從上面滑下來，覺得好刺激，像是要摔跤；媽媽從上面滑下來，覺得得很驚險，簡直控制不住自己的'身體。

　　我們正準(zhǔn)備離開這兒，在出口處有一尊冰做的大佛，有好多人還在朝拜呢！

　　看了這么多冰雕藝術(shù)品，我想：冰雕是那么神奇，聽說北方的冰雕比這里的冰雕更加雄偉、壯麗，有時間我一定要去北方感受冰雕的真正魅力。

二年級作文 篇7

　　春天來了，你聽，那泉水的叮咚聲，小河流水聲。你看，沉睡了一冬的小草，悄悄的從地里探出了嫩綠的.小腦袋。梅花，桃花，迎春花競相開放，就連我姥爺精心種植了好幾年的君子蘭都也綻放出了桔紅色的笑臉，還散發(fā)著迷人的芳香那！春天的氣候是那樣溫暖，春天的陽光是那樣燦爛，春天的景色是那樣迷人。春天讓我們感受到了生命的力量、讓我們張開雙臂去擁抱這美麗的春天吧！

二年級作文 篇8

　　今天，京筆學(xué)院舉行了扎染藝術(shù)活動。

　　扎染是中國文化遺產(chǎn)之一，今天的扎染是讓一件白色的衣服變得五顏六色，非常好看。接下來我來講一講扎染是什么東西。

　　要做扎染，先要準(zhǔn)備這幾樣?xùn)|西，那就是染料：是用來涂色的，還要準(zhǔn)備幾個橡皮筋，還要準(zhǔn)備一件衣服，衣服必須是白的，不然染不上顏色，除了這些還要準(zhǔn)備一個袋子，是用來保存衣服的。

　　現(xiàn)在我來講一下怎么扎染。

　　扎染首先要把白色的衣服擺在桌子上，然后用右手放在衣服中間，然后五指向后旋轉(zhuǎn)到不能旋轉(zhuǎn)為止。

　　接下來用四個橡皮筋扎成“十”字形，最后用染料涂上不同的顏色。涂完顏色后，它就成為了不一樣的風(fēng)景。藍(lán)色的像星辰大海、黃色的'像撒哈拉沙漠、綠色的像一望無際的草原、橙色的就像正在噴發(fā)的火山。

　　做完后要把它放在袋子里，直到24小時后才能取出。最后我在心里祈禱著一定要做成功呀。

二年級作文 篇9

　　中午，阿姨帶我去理發(fā)了。一到靚麗理發(fā)店門口，大變樣了，店面進(jìn)行了大裝修，變得更加金碧輝煌了。

　　看我到了門口，那阿姨就微笑的迎上來給我開門，還讓一個漂亮的小姐姐給我洗頭。躺著洗頭就是比家里舒服。洗好頭，我依舊找3號理發(fā)師剪。不巧，今天3號理發(fā)師休息，我不得不找另外的'理發(fā)師了。跟往常一樣，我坐在椅子上，理發(fā)師把“圍裙”系在我的脖子上，他拿起剪刀在我頭上“嚓嚓嚓”地剪了起來。這時，耳邊傳來小孩的哭聲，原來是一個二、三歲的小妹妹來理發(fā)，可能是害怕，一直哭，大人都在哄她，她還是哭，后來，有個阿姨給她拿了顆糖，她才罷休。阿姨在旁邊對我說：“你小時候也這樣。”原來小孩都一樣的。不過今天的這位叔叔剪得挺快，感覺還行。理完后，阿姨看看我，說我還是小帥哥一個。

二年級作文 篇10

　　我的童年生活豐富多彩，其中也有一些幼稚可笑的小故事。

　　記得那時的我還在上幼兒園大班，媽媽跟我說她爺爺在生病臥床的時候，拿雞蛋孵小雞的`故事。我聽媽媽說到太爺爺真的孵出小雞的時候，躍躍欲試，興奮得不得了，纏著媽媽給我一個雞蛋。我拿到雞蛋后如獲至寶，小心翼翼地洗干凈，擦干后馬上放進(jìn)被窩里，認(rèn)真地孵起來，一動不動，生怕把它壓碎了。心里美滋滋地想著：可愛的小雞什么時候才能出來呀？腦子里全想著和小雞玩的情景我除了吃飯，上廁所，其它時間都在床上，想著想著，不知不覺睡著了。一覺醒后，我覺得肚子上粘糊糊的，掀開被子一看，呀！不得了了，我把雞蛋壓碎了。“嗚嗚嗚我的小雞死掉了！”我傷心的哭了起來。

　　哈哈，童年的這些趣事真令我難忘！

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