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二年級作文300字（優秀7篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的二年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
快上學了，小明高興地走在學校的小路邊上。
快到學校的時候，小明看見了一位白發蒼蒼的老奶奶。老奶奶拎著一個袋子，袋子里裝滿了黃澄澄的梨，可香了。但是，小明看到袋子破了一個大洞洞，里面的水果嘩啦啦地都掉了出來，落在了地上。
老奶奶急壞了：“啊呀，怎么辦啊，都掉地上了？”這時，小明連忙跑過去“老奶奶，我幫您撿。”小明一邊撿，一邊想：嗯，撿起來的水果放哪里呢？噢，對了，我的'新帽子。小明想著，就把帽子拿下來，把撿起來的水果放進了帽子里，對老奶奶說：“老奶奶，水果都撿起來了，水果那么多，很重的，我來送您回去吧。”老奶奶高興的笑了：“謝謝你，小朋友，你真是一個樂于助人的好孩子。”
小明說：“不用謝，這是我應該做的，老奶奶，您家在哪里？“邊說，邊拿起水果往前走，老奶奶說：”嗯，就在前面不遠，一直往前走就到了。“過了一會兒，就到了老奶奶家，老奶奶說：“來，小朋友，這個梨很甜的，吃一個吧，謝謝你了，要不然，我真不好拿。”小明說：“謝謝奶奶，我要上學去了，再見。”老奶奶說：“那路上當心，有空來玩啊!”
小明一邊揮手，一邊說：“好的，有空我會來玩的，奶奶再見。”老奶奶說：“再見。”
二年級作文300字 篇2
冬媽媽走了，迎來了春姑娘的到來。媽媽答應要帶我去花園玩，我開心極了。
瞧，太陽公公帶著可愛的微笑慢慢地升起，好像在說：“春天終于來了，我好開心啊！”還有那一朵朵的白云妹妹，起得非常早，似一朵朵棉花般軟軟的，懶懶的飄在空中。到了花園，我深深吸了一口氣，聞到了迎春花的香味。在太陽公公的照耀下，走近一看，眼前一篇金黃。它們不再是冬天禿頂的樣子了，個個精神抖擻，換上了春天的盛裝，仿佛用自己的身姿告訴人們春天的到來。愛美的迎春花不時地在春風中舞動自己的身姿，好像對我們說：“我穿的黃衣服好看嗎？”再瞧那一只只蝴蝶，有白的'、黃的、紫的……在花瓣上翩翩起舞，好像正在玩捉迷藏，它們玩得多開心啊！
時間過得真快！不一會兒，就到了中午，我和媽媽依依不舍地回家了。但我還留戀著那一幅幅美麗的圖畫，大自然好美啊！
二年級作文300字 篇3
小熊家門前有一棵又高又大的蘋果樹，每年都能結很多很多的果子。
今年，小熊覺得這樹又高大了不少，濃綠的.葉子間藏著許許多多又紅又大的果子。看著滿樹的果子，小熊興奮地每天都在樹前載歌載舞。
突然有一天，小熊發現有些樹葉落了下來。“咦？還不到落葉的時候，怎么樹葉落了呢？”小熊自言自語。它心想：“是不是該澆水了？”于是它就開始澆水。
可沒過兩天，果子也落了下來，這時小熊急了：“這是怎么回事，是不是該松土了？”于是小熊拿起鋤頭給大樹松起土來。
啄木鳥醫生正巧路過這里，它看到小熊累得滿頭大汗，就說：“小熊你好！你在勞動嗎？”小熊看到是啄木鳥醫生，連忙說道：“啄木鳥你好！這樹不知道是怎么了，有些葉子和果子落下來了。”啄木鳥聽后，就用它那又尖又硬的嘴巴在樹干上“咚咚咚”地來回敲了一會兒，然后用尖尖的嘴巴啄出了兩條大蟲。小熊連忙說：“謝謝！”啄木鳥說：“不客氣，給樹看病是我的職責。”
小熊和大樹都開心地笑了。
二年級作文300字 篇4
中午，媽媽端著一盤香噴噴的炒豌豆出來了，炒豌豆發出熱騰騰的'氣。爸爸指著炒豌豆說：“什么時候能開飯呀？”媽媽說：“等兒子一會兒吧！”爸爸都快要流出口水來了。媽媽指著兒子的房間說：“去兒子的房間找找。”
爸爸大步地走向房間，叫著吃飯了。兒子手撐著頭，看著書，腿也一停不停地晃動著。
爸爸又叫了一下吃飯了。兒子才回過神來，兒子去吃飯了，他依依不舍地離開了房間。爸爸心想：是什么書讓兒子那么著迷啊？爸爸俯下身子看了一眼，便久久沒有離開。
兒子坐在自己的座位上，兩手抓在桌沿上，腿一甩一甩的。兒子說：“什么時候開飯呀？”媽媽說：“再等等。”時間一分一秒地流失，菜也漸漸涼了。
媽媽指著房間，不耐煩地說：“兒子去找找你爸爸。”
兒子走進自己的房間門口，看見爸爸和自己一樣甩甩腿，用手撐著頭看著書，兒子心想：爸爸太幼稚了。
二年級作文300字 篇5
今天作文課，我們玩了一個游戲，游戲的名字叫"猜成語"。
老師開始選人,大家都興高采烈的紛紛舉手，老師說："每個人都能輪到。"老師挑了兩個同學——燕俊豪和李鑫一表演，他倆驕傲得上了講臺，李鑫一很得意的.向后面的人做了個鬼臉。
游戲開始了，燕俊豪表演，李鑫一猜。燕俊豪開始伸出他的手，左搖搖右晃晃的，李鑫一撓撓頭，摸摸耳朵，一點兒也猜不出來，把大家快要急死了。我們在底下互相說，是不是"捧腹大笑"，是不是"左搖右晃"？教室里充滿了活躍的氣氛。還有位同學猜的是"手忙腳亂",燕俊豪忙擺擺手說:"不是"。大家又開始想啊想，跟前后左右的人商量來商量去的，也沒有想出有什么更合適的成語了，大家不知道該怎么辦呢，最后老師公布了答案，原來是"手舞足蹈"啊，哈哈，我們終于知道答案啦。
這真是一堂有趣的作文課，真希望以后還能舉行這樣的作文課。
二年級作文300字 篇6
一次，我在吃早餐的時候，有個家伙可把我惹火了，那家伙就是要背叛我的——牙齒。
他想要背叛我投奔到其他地方不關我事，可偏偏在我吃早餐的'時候弄得我無從下“口”，叫“疼”連篇，實在太可惡了，看我不把他趕出去。
起初我用靈活的舌頭去踢他，希望能把他踢飛，可他死賴著不走，反倒把我給弄得痛不欲生。看來他知道我的弱點，我就是怕疼，正是因為疼才使我不敢下手，看來我得忍著點，不對，是必須得忍，不忍是拔不下的，我還要改變一下作戰方案——用手拔！
我打響了手指節，一副殺氣十足的樣子，那顆牙齒也應該聞風喪膽了吧！可他好像還是一副高高掛起的樣子，滿不在乎，現在可是刀子架在脖子上的場面了，還是這副老樣子，算了！動手！我的右手手指緊緊地抓住那顆牙齒，深吸了一口氣，一定要一次性拔掉，三！二！一！我使勁九牛二虎之力，猛地一拔，呀！拔出來了！太好了！拔出來了！
這害人的牙齒被我搞定了，呵呵！我真厲害！
二年級作文300字 篇7
看見這張書法比賽的獎狀，就回憶起小時候的情景。小時候的.我最討厭鞋子，一寫錯了就會發脾氣，坐在我旁邊安撫我情緒的總是媽媽。
每天放學，“啊？又要寫字？”我滿臉埋怨從書包拿出作業，慢吞吞地翻開，不耐煩地拿出筆練起來。“剛開始就這樣？剛開始就沒寫斗志？用心一點去練，有什么不清楚的可以問媽媽。”媽媽一邊說一邊翻開我的課本，可是，我總覺得自己寫得很難看。“我不寫了！我不寫了！每次寫都是這么難看！”我趴在桌子上。媽媽拍拍我的肩膀對我說：“慢一點，不要急躁，不用灰心，你現在還小，練多一點就可以了。”
我再次嘗試，跟著書本去寫，覺得寫得不好看，就擦了再寫，覺得難看擦了再寫，結果紙擦多了，破了一個洞。“不做了！”我嘟著嘴。“給點耐心，不能隨便發脾氣，長大以后沒有人和你玩了，慢慢來。”說完捉住我的手，教我寫字。“首先，橫直，然后……”我跟著媽媽的指示，終于學會了！
今天，我已長大了，我現在知道做事要耐心，不會隨便發脾氣。如果沒有媽媽，今天的我可能遇見困難的事就會發脾氣，動不動就會放棄的人了。
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