二年級作文300字

二年級作文300字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字 篇1

　　自從上幼兒園開始，我們就接觸了老師，所以老師對我們每一個人都是那樣熟悉，在老師的節日里，就讓我們來感謝我們的老師吧，

　　記得從二年級開始，我們就換了一位老師，她的名字叫王利英。她長著小小的.眼睛，一笑臉上還有一對淺淺的酒窩，扎著馬尾辮。她那慈祥的面容讓我們感到特別親切，讓我們學得特別扎實。有時老師雖然也會嚴厲的批評我們，但是我們深深地知道那也是一種愛。

　　王老師在課堂上比較嚴肅，但是在課下卻是十分溫柔。記得那次，我因為晚上看書時間很長，忘記了語文作業中的預習。第二天上語文課時，恰好我的同桌也沒有預習，我便出了一個餿主意：當老師要求同桌互相檢查時，咱們就隱瞞真相唄！同桌聽了說我是詭計多端的人，我笑了。但是好景不長，老師開始檢查預習了，查出了我們的底細，罰我們把課文抄寫了兩遍，但是我卻是口服心服。

　　王老師現在雖然不教我們了，但是我們永遠不會忘記這位老師！

二年級作文300字 篇2

　　周六是個多云有風的日子，雖然天上看不見太陽公公燦爛的笑臉，但我心中卻是陽光明媚，因為爸爸要帶我去放風箏啦！

　　我們帶著風箏來到生態公園，看見天上有很多風箏，有老鷹的、有蝴蝶的`，遠近高低各不相同。

　　一開始風箏怎么也飛不起來，爸爸告訴我，等風來的時候再放。這時來了一陣風，我拿著線迎著風在前面跑，爸爸托著風箏在后面跑，向上一拋，風箏迎著風搖上了天，我開心極了。

　　正玩得高興，突然風箏繞在了樹枝上，爸爸嘗試了好多方法都沒能把風箏拿下來，最后，為了避免弄傷樹枝，爸爸只好把線弄斷，風箏被留在了樹上，我們嘆著氣回家了。

　　雖然有些遺憾，但是通過這件事，我明白了一個道理：不是所有事情都有一個完美的結局，重在過程。

二年級作文300字 篇3

　　每個人都有朋友，我也不例外。朋友，是每個人必須擁有的。

　　我有一個好友，名叫李梓菲。你看她：瘦瘦的瓜子臉，不大不小的眼睛，彎彎的眉毛，烏黑的頭發，高高的鼻子，愛笑。

　　她是個比較有愛心的女孩。

　　那次，老師在黑板上抄東西，我由于沒拿眼睛，看不清。她看了看我，低下頭，又抄去了。過了一會兒，她抄完了，把書遞給我：”抄吧！“我接過書抄了起來，抄完，我對她說了一聲”謝謝“。她沖我露出了一個開心的`微笑。

　　雖然她有愛心，但她也有點兒沒心沒肺。

　　那次，我、馬瑞聰和她一起去森林公園。幾小時后，馬瑞從不知怎么弄的，膝蓋流血了。我也成了一個落湯雞（掉到”水上樂園“的水池里去了）。就她沒事，她看著馬瑞聰和我那樣兒，在一旁沒心沒肺地笑了。

　　有愛心、沒心沒肺似乎是前后矛盾的，不可能聚集在一個人身上。可她卻真的聚集在了一個人身上。并且，這個人就活生生地站在你面前，你怎么說呢？

二年級作文300字 篇4

　　今天，我做完書面作業后，就盤算起用廢物做什么手工的事。

　　我想啊想，突然覺得肚子餓了，就吃起餅干來，當餅干就快要吃完的時候，我心想：要是把上個月媽媽過生日用過的荷花蠟燭插在餅干盒上，不是很好嗎?想到這兒，我把剩下的`餅干從盒子里取出來，又把荷花形的蠟燭從“百寶箱”里拿了出來。我先把一根七色的幫幫線穿進蠟燭的洞洞里面，再把荷花蠟燭插進餅干盒里面。我一拎線，“荷花”就從盒子里掉出來了。我想：用什么辦法能讓花燈不再掉下來呢?對了!可以用透明膠把它們粘起來呀!我馬上把花燈粘在盒子上，荷花燈做好了，我開心極了!這時，外婆看見了，高興地說：“真好看，如果能裝飾一下就更好了!”我聽了外婆的話，連忙去小店買了一大堆皺紋紙，抱上皺紋紙就往家跑。因為我喜歡玫瑰紅和橘黃色，我就用這兩種為花燈做裝飾。

　　我把玫瑰紅色的紙折了三次，把它剪成了一條條絲，粘在餅干盒的底部，又用同樣的方法剪好了橘黃色的紙上。最后，我還把一個中國結貼到盒子的下方，這樣，一個精致的愛心荷花燈就誕生在我的手中了!

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