二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
鼻涕泥是我們班上同學玩的一種玩具，看起來有點像水晶泥。
鼻涕泥的.流動性很好就像水一樣。我把鼻涕泥倒在手上，我想抓住他們，可是鼻涕泥從我的手指縫上溜出去，還溜到我的褲子上。看著它們要從褲子上逃走，我趕緊手忙腳亂的把他們全部抓回瓶子。
鼻涕泥不容易粘上臟東西。玩的我把它倒掉在地板上好幾次，儉回來的時候還是干干凈凈。
鼻涕泥好玩了。
二年級作文 篇2
中午，我參加了陳諾的智力小隊。我們先要了解對手的底細，于是陳諾打算找一個臥底來打聽對手的.消息。我連忙舉起手，卻發現王禹哲也高高地舉起手。最后陳諾還是選了我當臥底。要知道，以前我可是從陳諾的隊員里打聽到了消息！
我裝模作樣地加入了對手的小組，剛想套出信息，王禹哲就跑過來大聲喊道：“趙成知！你居然加入她們組。”我很生氣，因為我明明在探聽消息，他卻說我是反賊。我和他因此吵了起來，誰也不能說服誰。最后我就在他背后推了一下，他就摔在了地上。
要是我有一個時空轉換器就好了。我要回幾個小時前，向陳諾問清楚到底有幾個人當臥底？我要讓自己冷靜下來，平靜地回答王禹哲的問題，那樣我們就可以避免沖突。
媽媽說，讓自己冷靜下來有很多方法。比如，當你生氣想發火的時候，試著仰起腦袋、張大嘴巴深深地吸一口氣，再慢悠悠地吐出來，從1慢慢地默數到10。告訴自己，我不生氣。果真，你就變得不那么生氣了。
現在，一想到中午推王禹哲，我真后悔！
二年級作文 篇3
今天，媽媽歇班帶我去姥姥家玩。我姥姥家附近有一個漂亮的小山。姥姥說只有爬過小山的人才能領悟它的美！我也想感受這座小山的美，所以央求姥姥和媽媽一起和我爬這座小山。小山不是很陡峭，所以爬起來沒有感覺累。
剛爬到一半時，我就不想再爬了，可是我往下一看特別害怕，真是進退兩難、上不去也下不來。我給姥姥和媽媽說，我不想爬了。姥姥說做事一定要認真，決定的事情就要堅持到底。媽媽在一旁鼓勵我說：“徐亮一定能爬上去的，加油！”有了姥姥和媽媽的.鼓勵，我又振作起來。不知不覺的我們就爬到了山頂。山頂上的風很大。在山頂上看山下的房屋小的象玩具。雖然今天很累，但也收獲到了很多，做事情有困難再堅持堅持就能取得勝利。
二年級作文 篇4
足球——對于我來說有一種不可名狀的緣分。
在我上二年級的時候，就已經接觸了它，對于別人來說可能一想到踢足球就是男生的體育項目，但我認為并不是這樣。我對足球有一種特殊的喜愛。
第一次接觸足球要歸功于哥哥。我哥哥很喜歡足球，于是媽媽就買回來一個，哥哥教我怎么踢它，是由右腳的中間那個部位向球發起“進攻”。每一次見哥哥把球踢的又高又遠，就有一種激動和對哥哥的憧憬。于是，在無聊的時候，我們兩個也會“瞎玩”起來。
對足球的緣分更進一步是在一場比賽。在五年級的時候，學校要有一支足球隊出去比賽，而我竟幸運地被選進去了。雖然我們只訓練了一下午的時間，學習了：踢球，頓球，守球，傳球……這樣一支能力并不強的足球隊第一次出來比賽了，我心里說不出的`興奮。我們訓練的時間不長，隊員之間默契還不夠，雖然輸了比賽，但收獲還是很大的。以前我一直認為只要把足球踢進別人的球門里就可以了，不知道還需要技巧，默契，勤加練習才可以。
現在的我與足球更加密切了，操場上只要有足球，都忍不住要踢上去，沒有人能懂得足球在我心里到底是怎樣的喜愛。
二年級作文 篇5
大年三十晚上，我們一家吃完飯，來到了小區的院子里放煙花。
媽媽 叫我放小煙花，我一想，這可是我大顯身手的好機會 .于是，我就從家里拿來小煙花，我拿起小煙花四處摸摸，終于找到了引線。我從口袋里掏出把打火機拿到了小煙花的旁邊。用打火機一點，引線點著了，發出“”的聲響，我嚇得拔腿就跑。小煙花飛在空中，只聽“啪”的一聲響，一道美麗 的彩虹五顏六色的，一會兒“天女散花”;一會兒“槍林彈雨”,七色的小球一個個落下，宛如一道彩虹
小煙花的樣子是一放的時候，有紫色的蒲公英，有銀光閃閃的'瀑布，有的像一群群兇猛的龍在空中穿梭著，還有的像一個人拿著火炬在奔跑著呢，多美啊！如果在這個地方走一走，看一看，怎么能不令人心曠神怡呢？這么美的>景色，我真想在這里建一座房子，睡在這兒。五顏六色的煙花映紅了天空，湖水里有了小煙花的倒影。
今天是我難忘的一天，我也想像小煙花一樣，到天空上瀟灑走一回。
二年級作文 篇6
一天，小螞蟻要去爺爺家去探望爺爺，可是小螞蟻要走過一條小河。
小河上面有一座獨木橋。小螞蟻小心的走在獨木橋上，一不留神小螞蟻掉進了河里拼命喊著：“救命。”小鴨子和鴨媽媽正好經過這里，看見了河里的小螞蟻，鴨媽媽急忙的跳進了河里向小螞蟻游去并救起了小螞蟻。小螞蟻非常感謝鴨媽媽。
鴨媽媽說：“你和我的孩子是一樣的`，我要保護你們。”小螞蟻感激不已，送給了鴨媽媽一條大魚，鴨媽媽拿著大魚高興的走了。小螞蟻爬過一座又一座山終于來到一座屋子和爺爺見面了。
二年級作文 篇7
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給貧困山區的孩子
畫許許多多的書。
讓他們也象我一樣
能快樂、幸福地成長，
不會因為沒有書
而失去學習的機會。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給祖國畫出
神洲７號、８號。
讓他們，給祖國添上一份榮譽
讓世界各國
都刮目相看。
假如我有一枝馬良的`神筆，
我一定給孤兒院的小朋友
畫一個爸爸，畫一個媽媽，
還他一個溫暖的家庭。
他再也不會只坐在陰影里
呆呆地看著陽光下
和爸爸做游戲、跟媽媽撒嬌的孩子。
而是和我們一樣，
擁有一個快樂的家庭，無憂無慮地成長。
假如我有一枝
馬良的神筆……
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