二年級堆雪人作文[熱門]
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的二年級堆雪人作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級堆雪人作文 篇1
一個冰天雪地的早晨,小朋友們在雪地里堆雪人。
空中飄著雪花,像小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。輕柔的小雪花飄飄灑灑地落下來,漸漸地,小雪花變大了,也變厚了,密密麻麻的。雪終于停了,茫茫的四野一片雪白,房舍、群山披上了銀裝,好像是童話里的.冰雪世界。
小朋友們穿上大衣,戴上帽子,歡叫著到院子里堆雪人。孩子們呵著凍得通紅的,像紫芽姜一般的小手,拿起鏟子,開始把雪鏟到一起,經過無數次的拍打與用細雪填補裂縫,小雪人的身體終于做好了。接著,孩子們又滾了一個大雪球做雪人的腦袋,用煤球給他做眼睛,用胡蘿卜做小雪人的鼻子,又拿紙剪成嘴巴的樣子,涂上鮮艷的紅色,貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾與一頂俏皮的帽子,又給小雪人裝備了掃帚作武器,以防小鳥來欺負他。
就這樣,雪白的世界出現了一個頑皮的小雪人,孩子們圍著小雪人,對他拍手,點頭,與他嬉戲,為他喝彩,歡迎小雪人成為他們的新朋友。
二年級堆雪人作文 篇2
在今天,天空下起了大雪。小伙伴們建議堆雪人,四個小伙伴先在松軟的雪地上滾雪團。
然后把一個一個的大雪團堆在一起,不一會,雪人的上半身就堆成了。小明抱著一個又圓又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上,這時我們齊聲喊起來:“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家覺得雪人還缺點什么的.時侯,只見小紅從兜里掏出一根胡蘿卜和兩串冰糖葫蘆,胡蘿卜插在雪人的鼻子上。其他兩串冰糖葫蘆就插在雪人的手上,再把一個桶蓋到雪人頭上,我們就大功告成了,大家看了都開心地笑了!
二年級堆雪人作文 篇3
每當看到圓形的時候,然后我都會想起一件事:堆雪人。老實說,在冬天下雪時,然后尤其是下大雪,我總是吵著要去堆雪人,每次不等媽媽明白,就一溜煙跑到樓下,搭起雪人來了。可自從那次堆了了雪人之后,我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后,八歲的我老早就跑到了樓下,摘下帽子和手套,正準備開始堆,就看見一個比我小很多的孩子也在堆雪人,就得意洋洋地對他說:“小家伙,跟我比比搭雪人怎樣樣?”他應聲答道:“好呀!可是你比我大,得讓著我點。這樣我搭小雪人,你搭大的,這樣才公平!”“大的就大的,我可是堆雪人的能手。”
比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪,然后麻利地用手往上拱,再漸漸地把已經對的像小山一樣的雪搓成一個小球,在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個比它小的雪球,之后把大的.放在下方,在小的雪球上用紐扣做了兩個圓眼睛,用胡蘿卜插了個鼻子。“哈,完成啦!”我大聲喊道。當我開心地向“小家伙”然后那兒看去時,他也大呼完成。我看著他的作品, “撲哧”一聲笑了。“這么小的雪人,我一腳就能踩扁,再說,你這雪人這么小,怎樣跟我這大的比!”我嘲笑著說。他刷地一下臉紅了,但胸有成竹地爭辯著:“說好大我小,并沒有規定我小到什么程度啊!”我吃了一驚。一慌神,我的雪人給我碰倒了,雪撒在我身上,回家還生了一病呢!
二年級堆雪人作文 篇4
星期天,我一開門,哇,眼前白茫茫一片,下了這么大的雪。太好了,可以堆雪人了。
我和爸爸帶著工具一起到院子里堆雪人。我們分了一下工,爸爸先堆雪,我去找一些樹枝、石塊什么的,用來做雪人。等我找回來時,爸爸已經堆好雪人的身子了。然后,我和爸爸一起堆了個雪球做頭,我們一起把它搬起來放在雪人的.身子上。哦,雪人的身體總算堆好了。
雪花還在飄,刺骨的寒風吹在臉上生疼,可我心里還是熱呼呼的。該堆雪人的胳膊了,我們把雪堆在樹枝上做成兩個胳膊和手,然后把它們插到雪人的身體上。它一只手
插著腰,另一只手舉在空中,好象在向路人招手。
接下來就做雪人的臉了。我把找來的兩塊石頭做眼睛,一塊紅磚頭做嘴巴,再按上兩個耳朵。一個漂亮的雪人做好了,它看上去即可愛又神氣,站在雪地里向我微笑著招手問好。看著我的杰作,心里美滋滋的。
這個星期天過的可真有意思!
二年級堆雪人作文 篇5
早上,我一起床就發現外面下雪了,我想,正好可以堆雪人。放學以后,我就跟奶奶說,我要去樓下的操場上堆雪人,奶奶同意了。我帶上鏟子,二話不說就和奶奶去堆雪人了。
到了那里,首先我和奶奶把周圍的.雪弄到一塊,接著,我們就開始堆雪人了。我們先堆好了身體,接下來我們給它做了個圓圓的頭。然后,我又找了幾顆石頭,我用兩顆黑色的小石頭做雪人的眼睛,用一顆棕色的石頭做它的嘴巴。奶奶又給它做了兩只手,最后我們給雪人做了一個翹翹的鼻子。不一會兒,就大功告成了!我看著雪人,它好像在對我笑呢,真開心呀!
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