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二年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
在陡峭的懸崖上，住著一只鷹媽媽和它的孩子，山崖下是一片藍藍的汪洋大海。
一天早上，紅彤彤的太陽剛剛升起，鷹媽媽帶著它的`孩子在山崖的頂端學飛，小鷹很害怕，不明白媽媽這么做是為什么。鷹媽媽語重心長地說：“孩子，抬頭看看你的頭上那片天空，無邊無際，作為鷹就應該在那藍天下自由飛翔。”可小鷹仍然很擔心，它怕萬一沒飛起來，就要從懸崖上直摔下去，跌進萬丈深淵。這時鷹媽媽趁小鷹不備，突然把小鷹從山崖下推下去，小鷹大叫一聲：“呀，我要死了，媽媽救我！”這時鷹媽媽直沖下去，用鷹爪把小鷹給拉了上來，還沒等小鷹站穩腳，鷹媽媽又把小鷹給推了下去，這樣重復了好幾次，膽怯的小鷹不得不鼓足了勁，拼命地扇動著翅膀，往上飛……
就這樣小鷹會飛了，你看它展翅飛翔，翻過懸崖，躍上了藍天。
二年級作文300字 篇2
小猴子吉吉還沒起床就聽到嘩嘩的雨聲，心想自己的小花傘終于可以派上用場了。
吃過早飯，吉吉急忙撐起花傘往學校跑。路上它看見小灰兔香香披著一件灰色的雨衣，說不出的難看。再看看自己漂亮的小花傘，更是得意。于是，它神氣地對香香說：“你的雨衣怎么這么難看啊?”說完還故意把小花傘往香香旁邊挪了挪。可是，香香似乎沒聽到，也沒看到似的.，繼續往前走。
忽然刮起了一陣大風，把小花傘吹走了。狼狽的吉吉怎么也追不上它的小花傘，急得大哭起來。這時，走在前面的香香聽到哭聲，回頭一看就明白了，連忙抓住了小花傘。可是，雨水卻淋濕了香香的衣服。吉吉跑到香香跟前，誠懇地說：“對不起!你是我真正的朋友。”
雖然風大雨大，但是好朋友吉吉和香香一點也沒感覺到，它們正說說笑笑往學校趕呢!
二年級作文300字 篇3
“柳樹姑娘，辮子長長，風兒一吹，甩進池塘，洗洗干凈，多么漂亮……”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”……我見過許多描寫春天柳樹的優美詞句。現在是深秋季節，老師布置我們寫周記，題目是《柳樹》。那么深秋的柳樹該是什么樣子的呢？于是我來到了小區的池塘邊。
池塘周邊大概有二十來棵排列整齊的柳樹，這個季節里，她們的姿態并不像春天的時候那么柔美。彎彎的身子，干澀的皮膚，褐色的軀干很是粗糙，枝條上原本濃密的葉子在秋風的驅逐下已經變得稀疏。她們倒像是一群退休后聚在一起回首往事的'老奶奶，躬身輕語，每個人都顯得那么謙遜，毫不張揚。一陣秋風拂過，柳枝隨風飄擺，好像老奶奶們集體扭起了秧歌舞。
上樓回家，我告訴媽媽我對柳樹的觀察，媽媽意味深長地對我說：“是啊，如果春天的柳樹是個含蓄、文靜愛美的少女，那么這秋天的柳樹就是一個知性、受人尊敬的老者。”
二年級作文300字 篇4
星期五，是我們全校學生喜慶的日子，因為我們要去秋游。早上，我高高興興的去學校。哎呀，昨天晚上激動的沒睡好覺，沒想到今天還是這么精神。學校里歡聲笑語，同學們臉上都洋溢著笑容。
今天我們秋游的目的地是玉屏公園，雖然這里我已經來過很多遍了，但我還是很興奮。可惜我的興致勃勃馬上就受到了打擊，那是因為我那一組的同學居然都太膽小了。我最喜歡的大擺錘、海盜船等等刺激有趣的項目他們卻都不敢，只敢玩一些秋千、激流勇進、碰碰車這些無聊的游戲，哦，我的天哪，我真是無語了，都4年級了我覺得我們可以嘗試挑戰一下自己了吧，哎！！玩完了，該吃飯了。我們把好吃的`東西都拿出來以后桌子就放滿了。我們這一組是最豐盛的有“泡椒鳳爪”、有“呀！土豆”、有“奶茶”、還有很多，怎么吃也吃不完，我又高興起來了，這么多好吃的感覺真不錯。吃完了，我們還去參觀了一些萬卷樓等地方。
今天的秋游雖然有遺憾，但也還是很開心的。
二年級作文300字 篇5
小朋友們都知道龜兔賽跑的結果吧，可是，你們知道這場比賽之后又發生了什么故事嗎？我給你們接著講下去吧。
兔子輸了以后，心里很不服氣，說：“烏龜，我們再比一次吧。”烏龜說：“好吧。”于是，它們又一次比賽了。
它們請小鳥當裁判，比賽開始了。
烏龜想：反正兔子還會睡覺的。兔子想：只要我不睡覺，我就不會輸了。烏龜慢吞吞地，開始半天了，它才跑了幾米，因為它認為兔子還會睡覺的。可是，兔子飛快地跑到了終點，這次兔子得到了獎杯。
烏龜很不服氣，提出再重新比賽，它知道兔子的`后腿長，就選擇從山坡上到山坡下比賽。
兔子答應了，于是比賽又開始了。
兔子跑快時，就像要滾下去了，它只好放慢速度。烏*頭和爪子縮進了殼里，飛快地滾了下去，一直到終點才停下。烏龜用智慧取得了勝利。
兔子也開動腦筋想贏烏龜，于是，比賽接著進行……
烏龜和兔子已經比賽好幾千年了，不信，你們去看看，它們現在還在比賽呢！
二年級作文300字 篇6
今天，是九月初九──重陽節。
新聞看完了，爸爸媽媽催著小紅去寫作業，爸爸則抓起旁邊的報紙，津津有味地看著。奶奶坐在椅子上，捶打著腿：“哎，人老不中用。這腿越來越不好使了。”爸爸又捧起報紙：“媽，不會啦，您還不老呢。”“是呀，您走路還那么有勁。”“想想五年前，家里這盆花還是我從山上挖來送給你們搬家大吉大利的，現在花這么大了，我的腿卻再也爬不上那高高的山頂了。”小紅聽了，趕快過來幫奶奶捶捶背，按摩按摩雙腿。忽然她像想起了什么似的，跑向廚房里。
廚房里的'小紅一邊抹汗水，一邊切著“柚”人芳香的熟柚子，她將裝著柚子的盤子端到客廳來，嘴里卻不停地咽著口水，她眼睛盯著柚子，端到奶奶面前：“奶奶，吃片柚子吧!”“不用，你自己吃吧!”“奶奶，您就吃一片吧!我好報答您多年的照顧啊!您生下了爸爸，才有了我呀!而且您做事盡心盡力，不疏忽，導致您長了這么多白頭發!難道我不能孝順您嗎?”奶奶頓時熱淚盈眶，“乖孫女，我的乖孫女!”奶奶伸出手來拿柚子，奶奶和小紅相視一笑，小紅甜滋滋地說了句：“奶奶，重陽節快樂!”
爸爸媽媽看了，笑得眼淚都瞇成了一條線，不停地夸：“你今晚可真懂事!你真孝順……”
二年級作文300字 篇7
早上起來，媽媽說：“下雪了！”我馬上起來，打開窗戶，只見窗外白茫茫的一片，哦，原來真的下雪了！紛紛揚揚的大雪從空中飄落下來，把大地裝扮成了一個童話般的世界。屋頂上的瓦片不見了，仿佛換上了一件白袍；路上積滿了雪，仿佛鋪上了一條白毯；樹上掛滿了雪，仿佛穿上一件潔白的'羽絨服。真是太美了！
堆個雪人吧！我馬上跑到樓上的露臺，行動起來。我拿來一個桶，把雪裝進去，然后把雪倒出來。開始給雪人定型了，我用小刀從上往下刮，做成上小下大的身體。最后滾個小雪球安在身體上，一個雪人就大致做好了。我左看右看，好像還缺點什么？哦，對了！我找來兩顆黑色的珠子，把它當雪人的眼睛；找來一根胡蘿卜，用來當雪人的鼻子；找來一根香蕉，這當然是雪人的嘴巴嘍！再看雪人，它已經變得很好看了。“咔嚓！”媽媽把我和雪人一起拍進了照片！
這場雪給我帶來了很多歡樂，真希望今年再下場大雪！
二年級作文300字 篇8
取得好成績是快樂的，聽到夸獎是快樂的，幫助別人更是快樂的。
一天，我走在大街上，看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺，又想起網傳的'訛詐事件。去，還是不去？去吧，又怕自己攤上事；不去吧，心理又會特別 難受。最終我下定結論：去。
我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒吭聲。我走到老爺爺面前，問：“老爺爺，來，我扶您起來吧。”老爺爺從嘴里吐出兩個字：“謝謝！”頓時嗎，我覺得我好像飛上了天。我扶起老爺爺，把拐杖遞給老爺爺，看著老爺爺拄著拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶著老爺爺走。我望了一眼老爺爺，老爺爺的臉上露出了微笑。我把老爺爺送回了家，便高高興興地回家了。
我覺得這就像是老天爺給我的考驗一樣。我的心舒暢多了，幫助了別人，心里感到了無比的快樂。我想，這應該才是快樂的真正含義吧！
二年級作文300字 篇9
春天到了，休息了一冬天的大地從夢中醒來了。到處春意盎然，萬物復蘇，小鳥在唱著動聽的歌曲，花草樹木在風中展現著自己的美麗的舞姿。于是我決定去公園玩。
我和爸爸媽媽乘著車來到了公園。剛走進公園門口，我眼前一亮，好多人都在游玩，有散步的，有拍照的，有玩滑滑梯的......。我們走呀走，來到了池塘邊，看見一條條活靈活現的魚兒在歡快的游來游去，好多人都在河邊喂魚。又走呀走，來的一片草坪，看到小草吐出了綠油油的嫩芽，把大地顯得更是生機勃勃，好像給大地穿上了一件新衣。我又來到了桃樹前，一陣微風吹過，桃花飄落下來，就像朵朵雪花一樣落在我的.臉上，好像在撫摸我的臉龐。我又看到一棵棵柳樹垂落下來，柳枝上長著嫩綠的芽。這時，我靈機一動，想到了《詠柳》這首詩：
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
啊！春天可真美呀！
二年級作文300字 篇10
金風送爽，晴空萬里，我們再次踏入了闊別兩個月的校園，今年，我六年級了，成為了名副其實的大姐姐，開學第一天，我們班接到了校領導安排的一個重大的任務。
一大早，我們穿著整齊的粉色班服，面帶著微笑站在校門口，說到這兒，想必大家八成已經猜到了吧？沒錯，我們的任務就是——迎接一年級新生。
我站在隊伍里，心砰砰亂跳，這是我第一次迎接新生，我不會怎么辦？我搞不對怎么辦？正當我胡思亂想的時候，一年級的.弟弟妹妹們有些已經陸陸續續的走進校門了，我平復了一下情緒，走到一位小妹妹身邊，俯下身親切地問：“小妹妹，你是幾幾班的呀？”當時的我笑得很燦爛，小妹妹看看我，十分不好意思地低下頭說：“我是一年級二班的……”我輕輕地拉起她的手說：“姐姐帶你進教室！”一路上，我們有說有笑，到了教室，她戀戀不舍地說：“姐姐，以后我們一起玩行嗎？”我聽了，笑著答應了她。把她送進了教室，我又跑來跑去，來回接著一年級的小弟弟小妹妹們，最后，我們在志愿板上寫上了自己的名字。
這次活動意義十分重大，通過這次活動，我成了一個真正的六年級大姐姐了，在小朋友有困難時，我會隨時向他們伸出援手。
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