二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我喜歡紫水晶般晶瑩透亮的葡萄，喜歡樂呵呵笑紅了臉的蘋果，也喜歡小葫蘆似的黃澄澄的梨。但是，我最喜歡的還是那金燦燦燈籠樣兒的桔子。
桔子長(zhǎng)得扁圓扁圓的，大小不一，大的像個(gè)拳頭，小的像個(gè)乒乓球。它們外衣的顏色可多啦，有黃綠相間的，有金燦燦的，還有綠油油的。熟透的桔子像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠，掛滿枝頭，令人一看一股喜愛之情油然而生。
昨天，媽媽買回一袋桔子，我拿出一個(gè)小心地“脫下”它的.外衣。只見里面有十幾瓣橙色的果肉，緊緊地?fù)肀г谝黄穑袷畮讉�(gè)小兄弟團(tuán)結(jié)一心。果肉上還披著一張網(wǎng)狀桔絡(luò)，我聞了聞，一股沁人心脾的氣味撲鼻而來。我不由地舔了舔嘴，迫不及待地掰下一片月牙狀的果瓣塞進(jìn)嘴里，輕輕一咬，汁水染滿舌頭。味道酸酸甜甜的，給人一種清爽的感覺。
桔子全身都是寶，果肉含著豐富的維生素C，可以治感冒。桔子皮可以用來泡茶，也可以入藥，聽說有助消化、止咳化痰之功效。“桔”與“吉”諧音，它還是吉祥的象征呢。真沒想到一個(gè)小小的桔子有這么多的作用！
啊！我喜歡外形漂亮，營(yíng)養(yǎng)豐富的桔子。
二年級(jí)作文 篇2
假期到了，我每天都勞逸結(jié)合，過得還算平靜，今天下午我閑來無事，便讓媽媽幫我整理一下廢品，打算自己賣掉，這樣既能培養(yǎng)我的社會(huì)交際能力，還能賺一筆不少的外快，增添我的.零花錢 ，媽媽欣然同意，而且還大力支持我這樣做。說干就干，我們把廢紙、舊試卷、紙箱子和空瓶集中在一塊，裝入袋子，放在小推車上，一切就緒后，我獨(dú)自一人把廢品拉到了位于樓后的廢品收購站，第 一次獨(dú)自來，雖然在樓上媽媽看著我，也不免有些緊張，我喊了一聲：“有人收廢品嗎？”老板娘走出來對(duì)我說：“賣什么呀？”“廢紙和試卷。”我緊張地回答著，“來稱一下！”老板娘讓我把廢品 放到秤上，放上去后，我緊張地看著秤，“一共9。3元，給你。”我接過錢，說了一聲“再見”，就推著小車“逃走”了。這次“歷險(xiǎn)”讓我既得到了財(cái)富，又得到了經(jīng)驗(yàn)。
二年級(jí)作文 篇3
今年植樹節(jié)那天，天氣晴朗，天空萬里無云。小明和小紅帶上工具和小樹苗，來到山坡上種樹。他先找準(zhǔn)位置，然后小明對(duì)小紅說：“我來挖坑，你去提水吧。”說完，小明就拿起鋤頭開始挖坑，過一會(huì)兒，坑就挖好。這時(shí)，小紅剛好提著水回來。小明把樹苗放進(jìn)坑里，對(duì)小紅說：“你把樹苗扶正，我來培土。”小紅走過來雙手扶正樹苗，小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒過多久，土也培好，小紅提起水壺給小樹苗澆水。她一邊澆水一邊說：“小樹苗啊小樹苗，喝水你就快快長(zhǎng)大吧！”這時(shí)，天空飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在對(duì)他說：“謝謝你又給我一個(gè)新家。”看著自已親手種的樹，他開心地笑。
二年級(jí)作文 篇4
一天，嬌陽似火，小紅寫完作業(yè)，看見媽媽正在洗衣服，小紅連忙端來一盆水，和媽媽一起洗衣服。沒過一會(huì)兒，小紅就累得滿頭大汗，媽媽說：小紅累了就歇歇吧。小紅看見媽媽還在洗，就說：媽媽，我不累。媽媽和小紅又洗了一會(huì)兒，總算把一衣服洗完了，媽媽看了看小紅洗的衣服，真干凈呀！媽媽直夸小紅是個(gè)做事認(rèn)真，細(xì)心的好孩子。
今天，雖然小紅很累，但是小紅卻非常高興，因?yàn)椋軒椭鷭寢屪鍪虑槔玻?/p>
二年級(jí)作文 篇5
星期天，媽媽給我買了一堆天懶娃娃。我把它們掛滿了我的房間。它們個(gè)個(gè)可愛極了，有的咧著嘴，有的露著小肚子，有的跳著舞，有的掛著小耳圈。它們擺著各種姿勢(shì)，非常好看，我的房間也因它們而變成了童話世界。
每天我躺在床上的時(shí)候，看著我的'天懶娃娃們，我的心情也會(huì)因它們而改變。它們成了我離不開的伙伴，也帶給我無窮的快樂。
天懶娃娃有時(shí)像能讀懂我的心事，有一次，我和弟弟打架，他把我打哭了，天懶娃娃也愁眉苦臉地看著我，好像在問：“怎么了？小主人。”看著天懶娃娃那可愛的樣子，我的心情立刻好了，不再為和弟弟打架而難過。
一天，狂風(fēng)大作，接著是暴雨傾盆。我忽然想起我的窗戶還沒關(guān)，我立刻跑進(jìn)我的房間。屋里的景象讓我難過：天懶娃娃被大風(fēng)吹得東倒西歪，雨隨著風(fēng)一起進(jìn)到屋里，把他們都淋濕了。天晴的時(shí)候，我把它們掛在窗前晾曬，沒想到我又忘了，等到我想起時(shí)，天懶娃娃的舌頭都干了，快要旱死的樣子。我難過極了！
從此以后，我開始關(guān)心我的天懶娃娃，不讓它們受到委曲。
二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)小鸚鵡，是爸爸很久以前出差帶給我的禮物。
它是只五彩繽紛的小鳥，它的頭頂、軀干和尾巴是大紅色的；嘴巴是綠色的.；翅膀是藍(lán)綠相間的；爪子和下巴是肉粉色的；脖子是金黃色的，眼睛黑亮亮的，它很漂亮！我很喜歡它。我把它放在我的床頭，讓它每天陪伴著我。
今天我還為它畫了一幅畫，是用明信片卡紙畫的，我把這幅畫送給了媽媽。
二年級(jí)作文 篇7
語文試卷發(fā)下來了，放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書包里，書包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過氣來。
“垂頭喪氣”“壓得我喘不過氣來”“書包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫出了“我”沮喪的心理
“試卷拿回家，要讓家長(zhǎng)簽字。”老師的話又在我的耳邊重復(fù)著，爸爸的脾氣那么暴躁，見我考得這么差一定會(huì)生氣的'，媽媽脾氣好點(diǎn)，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著，眼前出現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲的表情。
心理活動(dòng)描寫，真實(shí)地再現(xiàn)了“我”的內(nèi)心感受
回到家，我輕手輕腳地來走到自己的房間，放下書包，認(rèn)真地看書。媽媽知道我回來了，來到我房間，看見我在認(rèn)真地看書就夸獎(jiǎng)我說：“兒子，你真愛學(xué)習(xí)。”媽媽的夸獎(jiǎng)并沒有讓我高興，我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說：“媽媽，我試卷要給你簽字。”說著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對(duì)我說：“下次要努力。”“嗯，下次我一定會(huì)努力的。”我向媽媽保證。
“輕手輕腳”寫出了“我”的小心翼翼；“嘆了口氣”寫出了媽媽的失望
這以后，我每天早上都起得很早，在看書。下午的時(shí)候，放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文，然后再寫作業(yè)，看書。時(shí)間一天天地過去了，我的努力沒有白費(fèi)，在一次數(shù)學(xué)考試中，我得了100分。
二年級(jí)作文 篇8
記得很小的時(shí)候，我們家住在老式的平房中，地方很小，當(dāng)然沒有衛(wèi)生間，冬天，洗澡得到公共浴室，澡堂中人頭攢動(dòng)，還得排隊(duì)等候，大熱天，每天的'洗澡可真是件麻煩事，先得桌子、椅子挪開，擠出些地方來，然后在操盆中加上冷水，再倒入熱水調(diào)和，那時(shí)，我多么渴望能在屬于自家的寬敞的衛(wèi)生間大浴缸中舒服服地洗澡。這個(gè)愿望一直伴隨著我漸漸長(zhǎng)大。
上了小學(xué)后，在我們住的地方要建造東方明珠。為此，我們家搬進(jìn)了新公房，三室廳，煤衛(wèi)齊全，最讓我高興的是家中有了一個(gè)六平方米的衛(wèi)生間，還有一個(gè)好大的浴缸，爸爸特地買來了一臺(tái)熱水器，從那時(shí)起，我想什么時(shí)候洗澡，就什么時(shí)候洗，春夏兩季，我躺在水中撲打著水花，任那水珠四濺，好不開心！冬季來臨，洗澡的時(shí)侯，我總愛縮成一團(tuán)，鉆進(jìn)熱水中潛泳，還不停地用熱水加溫，任水聲“嘩嘩”，衛(wèi)生間中好不熱鬧。
最近媽媽聽說，外面又流行起了家庭桑拿浴，于是，又去買了一臺(tái)用桑拿器，每一回洗澡，我們都搬出折疊著的桑拿器，打開它，人鉆進(jìn)那個(gè)布袋袋，頭露在外面，坐著享受桑拿的情調(diào)，雖說有點(diǎn)桑拿的意思，可媽媽總嫌電既麻煩又不帶勁。爸爸在一邊安慰“面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的。”我也在說：“總有一天，家庭桑拿會(huì)管道化，就像煤氣管道那樣，進(jìn)入家家戶戶”。
二年級(jí)作文 篇9
今天早上，我睡到8:00多才起床，原因是昨天晚上沒睡好。說到昨天晚上，我心中一陣膽顫。因?yàn)槲易隽艘煌淼呢瑝?mèng)，我就來給你講幾個(gè)吧！
我第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)見自己來到學(xué)校，好像那時(shí)是在放寒假。而校門口的人卻有很多，有家長(zhǎng)也有學(xué)生，我以為學(xué)校有什么活動(dòng)，就進(jìn)了去。在去班級(jí)的路上，我看到了美女——陶玟羽。便問她怎么了，她說：“我是來參加‘幸福生活’的，你怎么來了。”然后又說：“張老師快來了。”說完便急匆匆地走了。我趕忙向教室跑去。可是剛到一半，便聽到里面有鑰匙碰撞的.聲音，以為張老師在班里，又趕忙向樓梯口跑去，結(jié)果碰到了一個(gè)嚇人的魔鬼。
還有一個(gè)也是有關(guān)學(xué)校的。我記得這個(gè)夢(mèng)以前我做過好幾次，這次又做了。我又回到了一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)是晚上，我們?nèi)喽荚诮虒W(xué)樓1的第一層第一間。只見有個(gè)人拿出一個(gè)舊懷表，想將蠟燭照在懷表上，可突然蹦出一位老人說：“不能。”但是晚了。老人見了，立即調(diào)頭跑了。同學(xué)愣了一下，也跟著跑了。我雖然一頭霧水，但也跑了。可是我為什么越跑越慢呢？回頭一看，啊！僵尸，一具僵尸在我的身后緊緊地跟著，嚇得我直冒冷汗。
“日有所思，夜有所夢(mèng)。”可我清楚地記得白天，沒有想到學(xué)校，更沒有想到僵尸啊！后來一想，可能是我們?cè)诓恢挥X中 聽到、講到這些有關(guān)的東西，夜里睡得太香，才有空去夢(mèng)到這些東西。不過想想第二天醒來時(shí)，我們還不是好好的嗎？那么就讓我們繼續(xù)做這些夢(mèng)吧！童年就是這樣才是精彩的呵！
二年級(jí)作文 篇10
狐貍上次贏了老虎，整天得意洋洋。
有一天，狐貍在樹林里又遇到老虎。老虎對(duì)狐貍說：“上一次，我上了你的當(dāng)，我今天一定要吃了你！”狐貍想：老虎已經(jīng)知道我上次騙了他，今天肯定要吃了我，我該怎么辦。狐貍想了又想，終于想出來一個(gè)好辦法。狐貍對(duì)老虎說：“我們從這兒跑到那兩棵大樹中間，如果我贏了，你就讓我跑，不準(zhǔn)吃我。那如果你贏了，我呢，就讓你吃，行嗎？”老虎一聽，很爽快地答應(yīng)了。
狐貍大聲喊了起來，說：“準(zhǔn)備，開始！”老虎想：這一次，我一定要贏了這只狡猾的狐貍！狐貍一喊，老虎就飛奔了起來，像風(fēng)一樣快呢！而狐貍呢，在后面慢慢地走，比小烏龜還要慢，像一只小蝸牛。
狐貍趁老虎不注意，偷偷跑走了。老虎還在想：狐貍，我馬上就能吃到你啦！老虎到了終點(diǎn)之后，往后一看，人都沒了！
老虎心里很生氣，自己還說，今天不會(huì)上他的當(dāng)，誰知道今天還是上了狐貍的`當(dāng)。老虎只能唉聲嘆氣的回家了。
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