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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
要推薦“雛鷹爭章”的“樂器章”我肯定推薦自己啦!
我無論刮風(fēng)下雨，還是生病我都去學(xué)琴。有一次我和生病了，我又是頭痛又是沒力氣，整個(gè)人都蔫了，但是今天要練琴。媽媽叫我請個(gè)假，改天病好了再去。我說“不行，少去一次就少練一點(diǎn)，一定要去!”媽媽無奈，就答應(yīng)了。
到了琴行我坐在琴旁邊，開始練琴。彈琴時(shí)我好像病好了一樣。琴聲清脆、優(yōu)雅，那種古香古色的感覺讓我陶醉。時(shí)間像飛箭，一下子一個(gè)多小時(shí)過去了。練完琴我又覺得很難受很不舒服了。我不僅參加過比賽，還得過不少獎(jiǎng)呢，我也參加過很多表演，而且我古箏考級(jí)也已經(jīng)七級(jí)了。每次表演或比賽我的`琴聲都讓所有人陶醉。
我真心希望大家支持我，讓我獲得這枚光榮的“樂器章”。我也會(huì)努力成為“未來的古箏家”。
二年級(jí)作文300字 篇2
提示：咦，這是誰的蛋？小兔子小心碰著但去了哪里？后來呢？請仔細(xì)觀察小兔子的神態(tài)、動(dòng)作、展開想象把這個(gè)故事寫完整。
撿鵝蛋
一天，小兔子采完蘑菇，看到草叢里有一個(gè)蛋，它奇怪的想：“是誰這么粗心把蛋丟在這里了？”
于是，它急匆匆的找到雞媽媽，雞媽媽說：“這不是我的蛋，你看我的蛋比它小。”接著，小兔子捧著蛋來到親切的鴨媽媽家，鴨媽媽看看蛋說：“這個(gè)蛋的重量比我的`蛋要重。”
這時(shí)，小兔子為難了，該怎么辦？它抱著蛋，邊走邊想，和對面慌慌張張跑來的鵝媽媽撞了個(gè)滿懷，鵝媽媽滿頭大汗，它驚喜地發(fā)現(xiàn)小兔子手里的蛋，高興的說：“這時(shí)我的蛋，是我太大意了，把它丟在了草叢里，小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。
我想：“我們要學(xué)習(xí)小兔子這種拾金不昧的做法。”
二年級(jí)作文300字 篇3
迎著早春的輕寒，或山行，或野游，多么好啊！也許早春的景色過于淡素了，可正因?yàn)檫�沒有萬紫千紅的挑撥，才更適于漫步、沉思…… 今天我們來到人民公園踏青。
一進(jìn)公園大門，展現(xiàn)在我眼前的是大片大片綠油油的草地，小草們已逐漸變綠，發(fā)出新芽。在微風(fēng)的吹拂下，小草們迎風(fēng)招展。映入眼簾的還有日本的國花——櫻花。在那彎曲的枝桿上，點(diǎn)綴著幾個(gè)即將綻放的美麗的花苞，透出勃勃的生機(jī)。使我印象深刻的還有玉蘭樹，那花兒已經(jīng)微微綻放，露出美麗的'花瓣，讓人看了不得不動(dòng)心。我沿著彎彎曲曲的小路繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，展現(xiàn)在我眼前幾棵挺拔的雪松，雪松剛勁翠綠，在微風(fēng)吹拂下，雪松輕輕搖擺那松針，像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國。當(dāng)走到禽趣島的時(shí)候，我們無意中發(fā)現(xiàn)，孔雀竟開起了屏！這可不多見，是不是它看人一多起來，自己也高興了吧？沿小路上山，坐在小亭子里，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，花兒在比美，草木在綻放新姿，湖中的魚兒游來游去……真是頗有一番詩情畫意呀！
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們該走了，我有點(diǎn)留連忘返的感覺。公園的春天真美呀，希望我們的生活永遠(yuǎn)都是春天。
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