二年級優秀作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的二年級優秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優秀作文 篇1
我的家鄉在濟南，這里的四季很美。
春天，小草含春、鳥語花香、春色迷人，公園里的花全開了，風景非常美麗。夏天，夜來香開了。人們可以游泳了，說到游泳，我想起來小朋友們最愛吃的雪糕，雪糕冰爽可口、香甜好吃。秋天，落葉紛紛、秋高氣爽，還是菊花開放的季節。秋天我們可以吃到豐收的果實，有香蕉、蘋果、桃子……冬天，漫天大雪，小朋友們可以堆雪人，打雪仗。
濟南是不是很美？你肯定很想去吧！
我們的家鄉二年級作文二：我們的家鄉
春天，我們家鄉的一顆棗樹長滿了碧綠的小葉子，柳樹在春風的召喚中蘇醒過來，柳樹的辮子被風吹過，辮子就隨風飄動。
夏天，我和弟弟在門外抓蜻蜓。有一次，我和他在抓蜻蜓的時候一不小心撞到了一起，可是我們沒有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿著一個瓶子，還有一個大餅到小河邊去釣魚。舅舅把瓶子打開，我們把大餅給放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一會兒瓶子里有七八條小魚，我和弟弟很高興，連小魚都聞到氣味紛紛趕來了。
秋天時，樹葉都落在地上，我和弟弟紛紛把他們收集起來。
冬天，我們又來到小河邊把冰鑿開，接著里面流出水來，水位越來越低，一會兒水就流干了，我們就把它堵上。下雪的時候，我們堆雪人、打雪仗。
我們的家鄉二年級作文三：我們的家鄉
我們的家鄉有許多迷人風光，如：日湖，每年夏天都會有許許多多的人去那里游泳，月湖，那里風光秀麗，我和爸爸媽媽常常去那里玩……
我們的家鄉還是一個物產豐富的地方，如：好吃的湯圓……
我們的家鄉還有許多許多的變化，如：矮小的房子變高了、普通的書店變成了高大的書城……
我希望我們的家鄉會變得更繁華、更美麗！
我們的家鄉二年級作文四：我們的家鄉
我有一個美麗而繁華的家鄉——齊齊哈爾。它位于黑龍江省西北部的嫩江平原，是一座歷史悠久的文化古城，有巨大雄厚的工業基礎，重型的機械，冶金工業等。
齊齊哈爾旅游景觀獨特。扎龍自然保護區，馳名中外，美麗的丹頂鶴在這里休養生息，他長有紅紅的額頭，尖尖的嘴，尖銳的如箭一般。秋季是望南方飛，春天又飛回來，夏天在沼澤地上面。每當秋天，他們會紛紛跳起舞來，如蜻蜓蝴蝶一般。
朋友，快到我的家鄉來吧，我們歡迎你，到時我一定帶你去看美麗的丹頂鶴。
我們的`家鄉二年級作文五：美麗的家鄉
說到家鄉，我就會很激動，因為我真的很喜歡我的家鄉，很熱愛我的家鄉，我的家鄉位于牛泉鎮的南部山區，別看是山區，那可是個山清水秀，物產豐富的地方，這里的美我就不多說了，因為你們看這里每天來觀光的游客就知道這里有多受歡迎了。
陽春三月，滿山遍野都是鮮花，有粉紅色的桃花雪白的梨花，還有杏花蘋果花等等。各種各樣的花都盛開來，整個山好像變成來花的世界。很多人周末的時候來我們這里賞花旅游。
夏天山上變成來茂盛的樹林樹上結慢來各種各樣果子小鳥在樹上跳躍，旅游的人在樹下乘涼還能聽到小鳥的歌聲，人們心里很高興秋天到來收獲的季節，各種果實都成熟了。來旅游的人還能品嘗到各種果實的味道。
冬天山上的柏樹像小士兵一樣筆直的站在那里，不怕寒冷站在山上給我們的家鄉放哨，這就是我美麗的家鄉——龐家莊。歡迎各地的小朋友來我們這里玩哦！
我們的家鄉二年級作文六：夸家鄉
我的家鄉在新密，那里物產豐富，是個風光秀麗的好地方。那里出產水果，有白寨又大又紅的紅櫻桃，有又大又黃的鴨梨，還有一大串一大串紫紅的葡萄。我的家鄉還有許多著名的旅游景點，有劉寨的皇帝宮，有新密的青屏山，還有尖山的神仙洞。這些地方受到了很多人的稱贊。家鄉真美啊！
我們的家鄉二年級作文七：我們的家鄉
我們的家鄉，有金黃黃的麥子，有清清的小河，有綠綠的青草，有美麗的柳樹。
放眼遠望，一片火紅，那就是秋天火紅的柿子。楓葉落了下來，像是一只美麗的蝴蝶。
那清清的小河清得能看到河底的沙石十分美麗。
果林里的果子非常美麗，給秋天增加了一些生機。蘋果紅通通的，像一個紅皮球似的。
玉米黃澄澄的，像一塊金燦燦的金子一樣。
地里那金黃黃的麥子真像一片金色的海洋。
我喜愛家鄉的景色。
二年級優秀作文 篇2
有誰會想到，一只蜘蛛能救得了一頭豬；還有誰能想到，一只蜘蛛是為了一頭豬而死。但確實如此，它只是為了兩個字“友誼”。
那是一個晴空萬里的早上，小豬（威爾伯）知道了自己最終的命運是變成熏肉火腿，做為一頭豬，它也認為自己無力改變命運，只能接受這種任 人宰割的現實。可看似渺小的蜘蛛（夏洛）卻說：“我救你！”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的“網上文字”，讓威爾的命運發生了翻天覆地的變化，威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎，正當大家為之慶賀時，夏洛的生命卻走到了盡頭……
此時，最傷心的.不是夏洛，而是威爾伯，它實在不想失去這份純潔無瑕的友誼！威爾伯也想到了：雖然，夏洛回不去了，它的孩子的還能回得去，于是，一個蜘蛛家族誕生了……劉景鈺
二年級優秀作文 篇3
我愛五彩繽紛的春天，愛炎熱的夏天，但我更喜歡碩果累累的秋天。
秋天來了，那蘋果樹突然張出一個個紅彤彤的蘋果。梨樹也透出了一個個黃澄澄的`梨正調皮的眨著眼睛呢！
看！那柿子懶洋洋的伸了懶腰，懶懶地說：“怎么不讓我在睡一會？”玉米也睜開了眼睛，等待著農民來摘呢！
啊！秋天真是個豐收的日子呀！
二年級優秀作文 篇4
記得二年級的國慶長假里，我跟爸爸媽媽去北京旅游，爬長城是我至今難忘的一件事。
我們到了八達嶺，從這里出發爬的是好漢坡，聽大家說：“不到長城非好漢。”于是，我下定決心一定要爬上長城的.最頂端。說著容易做起來難。才開始爬，我還信心滿滿，一直在爸爸媽媽的前面。等爬過幾個堡壘以后，我漸漸感到體力不支，前面臺階一個比一個陡，到達目的地還很遠，我有些氣餒，慢慢落在后面。這時媽媽在前面故意說：“算了吧！咱回去吧！不當好漢了。太累了，美景咱也不欣賞了！”我聽了這句話知道媽媽在故意激我。于是，我重新鼓起勇氣，奮力向前沖去，最終爬上了“好漢坡。”雖然累得筋疲力盡，但是我抑制不住自己激動的心情。我又蹦又跳，大聲歡呼。看到腳下雄偉的長城，我心里充滿了自豪。
做事不能半途而廢，爬長城這件事激勵了我，使我至今難以忘記。
二年級優秀作文 篇5
放學路上，我看見別的小朋友騎著自行車從我身邊飛快地經過，他們看上去是那么帥氣，那么快樂。于是，我也想學騎自行車。在我的一再請求下沒過兩天爸爸就把自行車買了回來。看著帥氣的自行車，我開心得一蹦三尺高。
我很快就把車推到門外的一塊空地，纏著媽媽教我學騎車。媽媽扶著車的后尾，我的兩只手緊緊地握著車的'把手，兩只腳踩著車的踏板。她讓我眼睛看著前方，身體保持平衡，用力蹬踏板。一開始我一只腳上來，另一只腳用力踩下去，車龍頭不停地晃，仿佛在扭秧歌，我害怕地叫著說：“媽媽你千萬別放手，我害怕！”媽媽笑著說：“寶貝別怕，有媽媽在。”于是我大膽地向前騎，騎著騎著我突然發現聽不見媽媽的聲音了，轉頭一看媽媽已經離我很遠了，我心想:咦?原來騎自行車這么簡單！我學會了騎自行車了！我不禁沾沾自喜，可是一不小心摔了個四腳朝天……我一點也不灰心，一骨碌爬起來，繼續練習。
后來，媽媽又教我怎樣下車、上車、轉彎，越來越難，我也摔了很多次……就這樣，我不知不覺地學會騎自行車了，哈哈！真開心！
這次學騎車讓我明白了不管學什么，只要你有信心就一定能學好。
二年級優秀作文 篇6
這是一個快樂的周四，因為我們要去瘦西湖春游。
一進教室，我看見同學們坐在位置上，臉上露出了興奮的神色，我也在心里快樂地憧憬著。
遠遠地，我就在隊伍里看見了“瘦西湖”三個大字。于是，我不由自主地加快了腳步。到了瘦西湖，我們先去坐游船賞景。坐在船上，岸邊秀發低垂的楊柳慢慢向后退去，遠處的花草漸漸躍入眼簾。碧波蕩漾的湖水在陽光的照耀下，仿佛鋪上了一層碎金，波光粼粼。湖水和藍天相互映襯，宛如一幅優美的風景畫。突然，一只野鴨被游人驚起，在水面上緩緩地飛翔……望著這美麗的景色，我不由得想起了王勃的名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”船在水中走，人在畫中游。陶醉在這如詩如畫的風景中，我們不禁齊聲唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”水面上蕩漾著我們的`歌聲，風兒傳送著我們的歡笑……
上了岸，我們漫步在鳥語花香的小路上，傾聽著鳥兒美妙的歌聲，嗅著花兒那迷人的香氣走向野餐的地方。到了目的地，我們鋪開桌布，拿出零食，和伙伴們分享。
又走了一會兒，我們來到了游樂場。這里的游樂設施真多呀！我們首先看到的是旋轉木馬，碩大的圓盤上“棲息”著許多“馬兒”，有的在悠閑地吃草，有的在快樂地玩耍，有的正揚起四蹄，自由地奔跑。我們一下就被吸引住了。隨著圓盤旋轉，“馬兒”奔馳，我仿佛騎上了駿馬，奔馳在遼闊無邊的大草原。接著，我們又玩完了旋轉大茶杯。大茶杯轉得可真快，下來時我覺得頭昏眼花，都分不清東西南北了。
一個上午在我們的游玩中很快就過去了，我戀戀不舍地回望遠去的瘦西湖，心想：這真是一次快樂的春游！
二年級優秀作文 篇7
如果，生活是一架鋼琴，心情就是鋼琴上跳動的音符；生活是一幅畫，心情就是畫布上流淌的靚麗色彩，我的心情就是那跳動的音符，流淌的色彩。
有一種心情叫釋放，將所有的苦惱釋放出來，將所有的憂郁釋放出來，面對生活，不妨勇敢的面對，相信生命是美麗的。
在困難面前，選擇坦然面對，在苦惱面前，釋放心情，也許就會發現生活有很多色彩。
陽光透過的窗子，穿過落地窗簾，偎坐在床上，擁著慵懶的陽光，閉著眼睛，靜靜的沉浸在舒緩的音樂中，一種淡淡的安寧，一種安靜的幸福包圍著我。沏上一杯綠茶，淡淡的我像風中的花瓣，沒有重量，雖也有飛舞，也有色彩，但那都是寄托在風的身上。
擁有午后的陽光，縮在椅子里盡情的品味，心里彌漫著幾分迷醉和曖昧，奢侈溫情像情人的懷抱。晚上，一杯濃濃的咖啡暖暖捧在手里，我在慢慢地品嘗喝著，聽聽音樂，看看書，上上網，無比的愜意！
我喜歡淡淡的生活，靜悄悄地走過每一天，于紛擾塵世間看花開花落，云卷云舒，恬然，也是一種淡定的'美麗。我喜歡淡淡的問候，帶著真誠，讓你感到喜悅溫馨，忘記了許多憂郁。
我喜歡在淡淡的雨中漫步，任微雨潤濕衣襟，我喜歡徜徉在淡淡的黃昏中，看晚霞抹成一抹淡淡的嫣紅。
喜歡這樣的清晨，有涼爽的清風帶著溫潤水氣撲面而來，喜歡這樣的午后陽光溫暖而閑適，窗外有如花的水色山光，喜歡在這樣的景色中靜靜的看書。
我喜歡淡淡的風，帶著泥土的清香，輕輕拂過臉龐，讓我的心情感到無比愜意。
淡淡的心情真好，暗想明天的那輪紅日依舊可以愉快爬上碧明清朗的藍天，到大自然中走一走，藍天白云，青山綠水能化解你心中的塊壘，重新點燃你生活的熱情！微笑也是一種美麗堅守，也是一種美麗。
二年級優秀作文 篇8
在一個樹木茂盛的森林里，小馬、小豬、小猴在綠油油的草地上跳繩。
小馬和小豬負責甩繩子，靈敏的猴子跑進跳繩里，一下、兩下……。這時，小兔一蹦一跳地跑過來，看見小馬它們跳繩，很想加入，可是，一條彎彎曲曲的.河攔住了它。清澈的河水嘩啦啦地流，小兔看著它們，很傷心。
小豬看見小兔那么傷心，便問道：“小兔，你想過來跟我們一起跳嗎？”小兔郁悶地說：“可是我過不去。”
聽到小兔的話，小馬它們停止了游戲，一起想辦法幫小兔過河。忽然，小猴發現遠處有一塊木板，它興奮地叫了起來：“我想到辦法了！”小馬和小豬順著小猴的目光一看，高興極了。小馬它們立刻跑過去把木板搬過來，小馬身子跳進水里，對小兔說：“現在你可以過來了。”小兔使勁地拍起手，說：“謝謝你小馬。”
等小兔過來后，小馬它們對小兔說：“我們一起跳繩吧！”
最后，小動物們在草地上玩起了跳繩。
二年級優秀作文 篇9
想一想，未來的學校是什么樣的呢？現在，就由我來告訴大家吧！
在未來的學校里，有最先進的玻璃桌子，它堅硬無比，就算是20個我爸爸這種75公斤體重的.人站上去也不會塌！在那個學校里學習，保證不會受干擾！因為在桌子里面有一個微型機器人，只要一有人干擾你，它就會伸出一個小手，將打擾你的人推開，自然就不用擔心有人打擾你嘍！但一定要記住一點：不在在柜桶里做小動作，不然會挨老師批評的。因為這可是玻璃桌子呀！
未來學校里有最先進的高科技節能空調，自動恒溫的。冬天冷到一定溫度的時候，它就自動噴出熱氣，教室一下子就會變得溫暖如春；夏天熱到一定溫度的時候，它就會噴出冷氣，幾秒鐘內，整個教室就會變得如秋天般清爽！有些同學可能會想應該很浪費電吧？可別忘了，它可是高科技節能空調，只用平時太陽能儲存的電就可以了，絕對省電！
未來的學校里還有圖書館，里面的書琳瑯滿目，還有玻璃桌子和節能空調。在那兒看書，絕對安靜！因為那里有一個機器人圖書館理員，只要你一講話，就會被罰整理圖書一個星期！這份可是苦差事，千萬要小心呀！
未來的學校里還有各種各樣的高科技設施，比如自動化的體育場、午休房、食堂……我相信，那個學校教來的學生，絕對是最棒的學生！
二年級優秀作文 篇10
期末復習日志六
新的一周開始了。
三天，只剩下最后三天的時間了。三天之后，孩子們將走進考場，結局已經不再重要，最有價值的是過程。
剛剛用校信通給家長發了短信，把未來三天復習的要點告知他們，讓他們也心中有數，還特別囑咐家長們即便孩子復習的不夠扎實，也不要再批評指責，與其那樣不如多給孩子些鼓勵。于是接下來給13個復習期間表現不錯的孩子的家長也發了短信，希望他們能多給孩子打打氣。
今天原本只有一節課，因為副科考試全都結束了，上午開完會我占了一節英語課用來復習。重點鞏固了訂正錯別字、修辭知識、關聯詞語造句等內容，除了修辭相對抽象，孩子們理解起來有難度外，其他類型沒發現什么問題，進行得還算順利。下午又去上了一節，講了幾道雙休日布置的往年試題，感覺個別題型還是有一定難度的，比如“照樣子寫詞語”中出現了“積少成多”“里應外合”兩個例詞，孩子如果不仔細觀察加橫線詞的位置，很可能寫出“遠近聞名、黑白相間”之類的答案來。這讓我不得不佩服題目設計者的“聰明過人”。更有甚者，在“糾正錯別字”一題中，竟有一個小題是完全正確沒有錯誤的，孩子們自己都說這道題是“陷阱”。我無意對考題品頭論足，不過如此鉆牛角尖兒的做法，本人實在欣賞不了。
我發覺，越是臨近考試，自己的心情反倒越放松。或許是從小父親教導我的那條“考試寶典”——戰略上要藐視，戰術上要重視，至今依然深深影響著我吧。至少我的心情是在不斷放松，估計到考試那天會徹底放松下來。作為考生，這種狀態當然非常之好，但作為老師該不該如此我吃不準，但似乎也是可以的.，考前是應該讓孩子們舒緩壓力，平靜地迎接考試。
浮躁依然存在，這似乎是不可避免的。上課的時候，教室里亂說亂動的情況有所抬頭，心不在焉的孩子無處不在。面對他們我充滿矛盾，一方面他們在復習的關鍵時刻表現的如此懈怠，令我極為“怒其不爭”，另一方面一天到晚讀啊背啊寫啊換誰不煩？換成我能保證每一分鐘都專心致志嗎？我開始懷疑自己做了太多違背“己所不欲勿施于人”的事情，恐怕不僅僅是復習期間，平時可能更多。
我不想懺悔什么。但我絕對需要反省。
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