二年級作文300字

二年級作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的二年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　今天，老師要帶我們做一個折紙小制作——收納盒。我很喜歡做手工，雖然老師說這個收納盒有點不好做，但是我還是很有信心。

　　我們用一張正方形的彩紙開始做。首先，要做收納盒的底部。先將紙平行對折，用指甲刮紙讓折痕更明顯，另外兩條邊再次平行對折，形成一個十字折痕。再把四個角分別對折，這樣就有了一個米字折痕了。現在就做完底部了，我覺得這一步很簡單。

　　下面該做收納盒的“圍墻”了。首先，把相對的兩條邊向中心折，要把邊壓死。接著，把剛折好的“圍墻”立起來，再用大拇指摳住圍墻里側的兩邊，同時用食指頂住外側往里按，之后，用中指和無名指把紙往里卷，把剩余的'部分折進盒子底部。另一邊也做同樣處理。這樣，盒子就做好了。這幾步看起來容易，做起來難。我費了九牛二虎之力，反復試了好幾次才做成功，我心里美滋滋的。

　　最后，我用彩筆在盒子四周畫上了美麗的花紋。我準備用它來放我的積分卡。我還想多做幾個放其他的東西。這個精巧的紙盒真是一個“百變魔盒”！

二年級作文300字 篇2

　　已經很晚了，我也該上床睡覺了。大家一定知道在睡覺之前要刷牙。

　　我要刷牙去了，正看到媽媽也趕來要刷牙。我們互相看到對方，就開始快走起來。我跟媽媽說：“媽媽你還是放棄吧，你比不過我這個小豬那么靈活！”媽媽突然快跑了起來，說：“看看到底誰是青春亮麗的贏家！”“媽媽你賴皮，我也要賴皮。”我說。于是，我也快走了起來。

　　我和媽媽同時到達了水池，媽媽說：“乖寶寶，讓媽媽一下嗎！”媽媽這句話說得好肉麻，我都要吐出來了。但是我是不會被肉麻的話給擊敗的.，我立刻說：“不是有一句尊老愛幼的話，媽媽你應該先讓小孩。”媽媽立刻說：“我是一個老人，老人比小孩還值得讓，你快讓我！”我說：“媽媽你好年輕哦，你好美哦！”媽媽被我的馬屁給制服了，媽媽讓我先刷牙。

　　嘿嘿，這次刷牙爭位賽還是我贏了，真高興！

二年級作文300字 篇3

　　我的表哥是一個不折不扣的天才。他的名字叫做練祖濤，他從小學的時候他的成績就是非常的好，每個認識他的'人都會稱他為小神童，但是我的姑姑姑父卻不是很想讓他跳級，而是順順利利的把小學讀完再讀初中，然后再進入高中去學習，最后他憑借自己的聰明才智考上了令人羨慕的北京大學。

　　現在我的表哥在北京大學已經是大二了，剛剛沒多久之前的期中考試上，他還獲得了數學分析這門課程之中，考到了全數學系的第一名，這真是太厲害了。表哥簡直就是一個天才，無論是在我們生活中，還是在北京大學這樣的高等學府之中，他都簡直是一個傳奇一般的存在。

　　表哥的初中還是在我們的當地上的，但是他到了高中的時候，他就考上了廈門外國語學校，開始了自己的高中生活，從此之后他的學習就更上了一層樓，簡直是我們這些普通人無法超越的，雖然我還在上小學，但是表哥的故事一直都在影響著我，要是有一天我能夠有表哥一半這么厲害就好了。

二年級作文300字 篇4

　　我家養了四條小金魚，那是爸爸的朋友送給我的，有黑的、紅的，還有兩條灰色的，它們都非常可愛，我最喜歡的那條是黑色的。它鼓鼓的兩只眼睛象一對小燈炮似的。

　　每天放學回家，我第一件事就是要給小金魚喂食。喂的時候，我只要說一聲：“小金魚快來吃飯嘍！”它們好象能聽懂我說話似的，紛紛向我游來。我把魚食一點點撒在水面上，小金魚就你一口，我一口，爭先恐后的搶起來，一邊吃還一邊吐泡泡。吃完了，它們就悠閑自在的在水里游來游去。

　　星期天上午，我照常喂了小金魚面包渣，看見它們還搶食，我給它們又放了許多食，心想：餓成這樣，讓它們們吃個飽吧！之后，我就放心的出去玩了，過了一會兒，我又回來看我的小金魚，天呀！我的小金魚怎么一個個都肚皮朝天了。原來象扇子似的小尾巴也不搖來搖去了。“媽媽！媽媽！快過來看看小金魚怎么了？”我哭著喊。媽媽過來一看，說我的`小金魚肯定是我喂食多了，撐死了。我真是傷心極了，真后悔沒聽媽媽的話，少給小金魚放點食。就不會害死我可愛的小金魚了。

　　這就是我和小金魚的故事，我愛我的小金魚，可是我的愛卻害了它們。

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