二年級作文

時間：2024-02-26 07:43:33 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文

二年級作文篇1

　　周末，我常常跟著爸爸和媽媽去爬好漢坡，慢慢地我發現了廬山四季的變化與美麗。

　　春天，廬山如同小姑娘，充滿朝氣，從蒙蒙細雨中走來，穿著件嫩綠的裙子，點綴著星星點點的花朵，帶著輕淡的香味兒！我看見草兒和大樹長出了新芽兒，筍姑娘也鉆出了泥土。感覺自己的`身體也舒展開來，邁著輕快的腳步，呼吸著清新的空氣，牽著她的手一起歡笑。

　　夏天，她在炎炎夏日里，給我帶來了清涼，聽著樹上蟬的喧鬧也不覺得煩躁，我把腳丫放進溪水，一切都變得如此美好！她如同給我扇著涼風的媽媽，陪伴著我，我真舍不得離開她的懷抱啊！

　　秋天，她換上了彩色的大衣，紅的、黃的、綠的葉子間還有果實。哇！我和小伙伴們都歡呼起來！

　　冬天，廬山戴上了一頂雪白的大帽子，我與好友牛牛一起爬到了可以看到雪的地方，開心地抓起白雪玩起來。我們的歡笑聲充滿著周圍的冰雪世界！

　　你帶給我們豐富多彩的四季。我想說：我愛你——廬山！

二年級作文篇2

　　星期天的早上，爸爸帶我到家門口觀察螞蟻。

　　“看！這里有幾只螞蟻。”我被爸爸的叫聲所吸引了，就跑到了爸爸的身邊，開始尋找螞蟻。

　　“啊！”我高興地叫了起來，真的有螞蟻，而且是排著整齊的長隊。我給它們取了名字叫“整齊小軍隊。”

　　開始喂螞蟻吃油棗了，我拿出一根油棗，把油棗放在了一只螞蟻的`前面。那只螞蟻看見了油棗，不過它只是跨過了油棗，“香甜的油棗竟然吸引不了它？”我在心里想。不一會兒，一只螞蟻帶著排著長隊的公蟻走到了油棗旁邊，慢慢地享用著美食。噢！我明白了，原來小螞蟻是回去叫小伙伴了！

　　沒過幾分鐘，小螞蟻們吃飽了。它們看了看剩下的油棗，想把油棗搬回窩，可是它們的人數太少了，于是它們叫來了更多的小伙伴，一起把油棗搬回了家。

　　從螞蟻身上，我學到了團結就是力量的精神。

二年級作文篇3

　　前天中午，爸爸下班回來，手里拿著一個礦泉水瓶回家，我一看，咦！瓶子還鉆著幾個小孔，我拿起瓶子一看，噢！原來是爸爸從鄉下專門為我捉回來觀察的一只蟬。

　　蟬也叫知了，我碰碰蟬的腹部，蟬就知了知了的叫起來，為什么碰碰蟬的腹部蟬就會叫呢？是雄蟬叫還是雌蟬叫呢？爺爺說是雄蟬叫，奶奶卻說是雌蟬叫，兩人爭得面紅耳赤。最后我看到書上寫：“雄蟬腹部生一對發音器，能發出響亮的叫聲。雌蟬沒有發音器，但尾部有產卵器。”所以，爸爸捉回來的那只蟬就是雄蟬。媽媽說：“天氣越熱蟬叫得越響亮。還有，蟬靠尖尖的針狀嘴刺吸樹木的液汁生活，是森林和果園的害蟲。”突然，奶奶說：“吃飯了！”這時候，我才想起要給蟬喂點東西，可是，家里沒有樹葉怎么辦？我去問爸爸，爸爸想了一下說：“用青菜試試！”我連忙打開冰箱，取出一點點青菜，放進瓶子里，我看見蟬不吸青菜的'汁，又問：“爸爸，蟬為什么不吸青菜的汁？”爸爸說：“你看著蟬，蟬當然不吸青菜的汁啦！”第二天中午，爸爸對我說：“把蟬放走吧，留著會死的。”我就打開礦泉水瓶的瓶蓋，蟬撲著翅膀，就是不飛走。我下午放學回到家的時候，看見蟬一動不動的，已經死了。

　　蟬雖然死了，可我學到了一些動物的知識。

二年級作文篇4

　　今天早上，奶奶送我去上學。一出門，迎面撲來一股清冷潮濕的空氣。啊，下霧了。

　　一路上，到處白茫茫的一片，漫天的大霧把整個世界嚴嚴實實地包圍起來，所有的東西都變得朦朦朧朧。遠處的樓房、路邊的樹木、電線桿等都看不見，離近一些，有了大致的形狀，走到跟前才能看清楚，好大的霧呀！電瓶車慢慢地行駛在路上，我忽然看見兩個暗黃色的小點，好像是夏夜里的螢火蟲，在黑暗中閃閃發光，“呼”的一聲，原來是一輛摩托車駛過去了。隨后，我看見緩緩向前的淡黃色的燈光，近些一看，是汽車的'防霧燈。

　　臨近校園，濃密的霧氣變淡了，似乎漸漸散去。抬頭遠望，對面山上好像包著一團團白色的煙霧，像極了一朵朵白云環繞群峰，真是煙霧繚繞，仿佛成了《西游記》里神仙住的蓬萊仙山，令人向往。

　　到了校門口，我發現小朋友的眉毛和頭發都“濕”了，掛滿了晶瑩的水珠，樣子十分有趣。我仔細一看，才知道又是霧作的怪。小朋友們，你看看我，我看看你，都嘻嘻哈哈笑起來！

二年級作文篇5

　　周三，是我們三、四年級同學“一周一度”的飛毛腿賽跑日。

　　只聽“嘟”的一聲，我們班的姚昂澤同學像一支離弦的`箭一樣，飛快地向我們沖了過來。緊接著，又是一位女生了，她邁著大步，手臂前后快速地擺動著，那速度，好像她腳上裝了一個風火輪一樣，快得不得了。突然，在我們旁邊響起了一個清脆的“啪嗒”聲，到底是怎么了呢？好奇心使得我們后面幾個同學去“一探究竟”。哦，原來是四（3）班掉棒了呀，真為他們感到可惜！

　　很快，輪到我了。我望著四（1）班邊睿杰離我遠去的身影，咬緊牙關，不管三七二十一飛快地跑了起來。一米、兩米、三米……我追上了！我真為自己感到驕傲！因為，我為贏得了這場飛毛腿作出了貢獻！真好！當然，要是沒有團隊的力量，我們就不可能獲勝，所以團隊的力量是多么重要啊！

　　很快，這場比賽就在我們的歡呼雀躍聲中結束了。沒錯，飛毛腿不僅可以鍛煉我們的身體，還可以融合我們的團隊意識，我愛賽跑！

二年級作文篇6

　　今年暑假，我在表哥家住了好幾天。一天我早上，我們聽到昆蟲的叫聲，就出去尋找唱歌的昆蟲。

　　我們打著電筒，循著聲音找。最后在河邊的.一片草叢里發現了這種昆蟲——蛐蛐，它發出的“唧唧吱、唧唧吱……”的聲音。在這寧靜的夜晚中，顯得十分清脆。這時，“呱、呱、呱……”一陣響亮的聲音響起了。原來是幾只青蛙也登上了“舞臺”。唱起了呱呱歌。這時，天空中飛來一只夜鶯，發出“湫湫……”的聲音生意微弱而凄涼，在這清脆又響亮的歌聲中，顯得很獨特。

　　“嘰、嘰……”又一個響亮的聲音出現了。“這是什么動物？”我問。表哥回答：“這是蟈蟈。”果然，一只帶著銀頭盔的小動物蹦了出來。另一種發出“沙沙、軋織、軋織、織、織、織、織呀……”的聲音的動物也不甘示弱，加入了這個“樂團”中。我聽媽媽說過，知識紡織娘，是靠前肢摩擦發聲的。

　　我和表哥陶醉在這悅耳、動聽的交響樂中，久久不愿離開。

　　我喜歡這夏夜奏鳴曲。

二年級作文篇7

　　今天，我和爸爸在回家的路上，嘀咕嘀咕的'講個不停，你猜我們在干什么呢？原來啊，我們正在學當播音員。

　　首先，我說：“車輛運行中，請注意安全！下一站橋頭。”然后，只聽我爸爸說：“橋頭，到了，要下車的乘客請下車！”我又說：“車輛運行中，請注意安全，下一站古磯坳。”我老爸又說：“古磯坳到了，要下車的乘客請下車！”……本趟客車是從沙地到贛州的，歡迎廣大旅客乘坐本趟客車，祝旅客同志旅途愉快！乘客同志們，車輛運行中，為了你的安全，請不要把你的手和頭伸出窗外！郁孤臺終點站到了，請乘客下車，祝旅客一路平安！

　　當播音員可以幫助旅客找到下車的地點，提醒旅客注意安全，是一件非常有意義的事，我十分喜歡。旅客們送給我一個“小小播音員”的稱號，我非常開心。