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二年級(jí)家的作文300字實(shí)用(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的二年級(jí)家的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)家的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)美麗的山村，那里一年四季風(fēng)景如畫。
春天，太陽(yáng)公公溫暖的照著大地，小草弟弟探出頭來(lái)，小花妹妹露出了笑臉，柳樹(shù)姐姐正在梳理著自己剛發(fā)芽的頭發(fā)，解凍的河水叮叮咚咚……
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的更加茂盛了，鮮艷的花朵競(jìng)相開(kāi)放，青蛙在綠色的平臺(tái)上唱著美妙的歌曲。
秋天，書(shū)上的葉子黃了，放眼望去一片金黃，葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)就像美麗的蝴蝶，落在了地上為大地鋪上黃色的地毯。地里的莊稼熟了，玉米就像小黃人一樣露出笑臉，黃豆就像頑皮的孩子跑出了屋子，谷穗累的'彎下了腰。
碩果累累的秋天剛走，冬爺爺就悄悄的來(lái)了，帶來(lái)了滿天飛舞的雪花，大地白了，好像鋪了白色地毯，房子白了，就像蓋了棉被，大樹(shù)白了，風(fēng)中意氣風(fēng)發(fā)的閃著銀光。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家的作文300字 篇2
我家有一頭小黃牛，它長(zhǎng)著一雙又圓又大的眼睛，黃色的身子，白色的腿和肚子，頭的顏色和腿一樣，也是白色的。
我還給它取了個(gè)名字叫妞妞。 自從妞妞來(lái)到我家，它整天悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗?jiàn)不到媽媽，急得它直叫“哞哞”“哞哞”，把它的嗓子都叫啞了，我心疼的差點(diǎn)兒哭出聲來(lái)。原來(lái)，家里的.活兒爸爸都不干，但自從我家買了妞妞，爸爸好像變了一個(gè)人似的，早上，爸爸去給妞妞割草，妞妞餓的時(shí)候，爸爸就給妞妞添草。爸爸不在的時(shí)候，就讓我喂小黃牛，我在喂妞妞時(shí)，發(fā)現(xiàn)它是先用舌頭把食物卷到嘴里，然后再慢慢地吃下去。爸爸說(shuō)：“妞妞這么能吃，也一定很能干，以后咱們讓它學(xué)學(xué)拉車。”我和媽媽都贊成。爸爸準(zhǔn)備再買一頭牛。
我想：今年我家有兩頭牛，再過(guò)一年就會(huì)有三四頭，再過(guò)一年就會(huì)有……·這樣下去，我家的牛就會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越多……
二年級(jí)家的作文300字 篇3
冬天快要到了，天氣漸漸涼了，樹(shù)葉像一只只蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)。小松鼠一家去找食物，他們摘了許多核桃，于是辛辛苦苦的把核桃儲(chǔ)存到倉(cāng)庫(kù)里。他們看著倉(cāng)庫(kù)里堆滿得高高的核桃美滋滋地說(shuō)：“哈哈，今年冬天我們不會(huì)挨餓了！”
有一天，小松鼠發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里的核桃不見(jiàn)了，大聲地喊：“不好了，不好了，出大事了！”這消息一傳十，十傳百，整個(gè)森林都知道小松鼠一家的食物被偷了。
小松鼠們可被氣壞了，憤怒的說(shuō)；“該死的小偷，我們一定要抓到他！”他們仔細(xì)觀察倉(cāng)庫(kù)周圍，發(fā)現(xiàn)雪地上有動(dòng)物的腳印，他們沿著腳印走到狐貍家。小松鼠從門 縫中看到狐貍正在津津有味的吃核桃，心想：“這回你往哪跑？一定是你這個(gè)壞家伙偷了我們的食物。”于是他們走進(jìn)狐貍的房間對(duì)狐貍說(shuō)：“這是我們的食物，你 為什么偷我們的核桃呢？”狐貍被小松鼠們嚇了一跳，馬上定下神來(lái)眼珠一轉(zhuǎn)狡猾地說(shuō)：“不是我偷的，你們?cè)┩魑摇！毙∷墒鬅o(wú)可奈何的請(qǐng)黑貓警長(zhǎng)來(lái)幫忙。黑貓 警長(zhǎng)來(lái)到小松鼠的倉(cāng)庫(kù)里，拿出一種特殊的`工具取了小偷的指紋，再與狐貍的指紋比較，結(jié)果完全是同一人。狐貍在確鑿的證據(jù)面前再也無(wú)法狡辯，只好承認(rèn)是自己 干的。小松鼠一家找回自己的食物高興得跳起舞來(lái)！
二年級(jí)家的作文300字 篇4
我的老家在嵊泗，那里有最有名的旅游風(fēng)景區(qū)“元寶山”。今天我約幾個(gè)小伙伴，準(zhǔn)備去登元寶山。
元寶山座落在家鄉(xiāng)的北面，那里地勢(shì)陡峭。有一條石頭砌成的小路蜿蜒得直通元寶山。我們沿著這條羊腸小道遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一座山直入云霄。一塊元寶似的石頭依偎在一塊大石頭旁邊，靜靜地立在那兒。我們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)：“我看到元寶石了！”因?yàn)樗芟裨獙殻晕覀円谎劬驼J(rèn)出了那塊石頭。于是，我們加快了腳步。
我們終于登上了元寶山，看清了它的真面目。這是一塊自然形成的奇石。元寶石真奇啊，奇得可以用一根繩子在它的底部穿過(guò)；元寶石真險(xiǎn)啊，險(xiǎn)得使人心發(fā)跳，腿發(fā)軟，好像一不小心就會(huì)墜落下去；元寶石真美啊，美得仿佛那是一塊無(wú)瑕的元寶。可真是“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”。
我欣賞完了元寶山，心里有一種說(shuō)不出的.愉快和興奮，家鄉(xiāng)的元寶山真神奇美麗。我愛(ài)你元寶山。
二年級(jí)家的作文300字 篇5
媽媽有時(shí)候急躁，有時(shí)候溫和。
她身材苗條，扎著馬尾辮，走路的時(shí)候馬尾辮晃來(lái)晃去。鵝蛋臉，皮膚又白又嫩。眼睛小小的很有神，像陽(yáng)光下的湖泊。小嘴巴像紅色的櫻桃。
別看她長(zhǎng)得挺溫柔，可發(fā)起脾氣來(lái)很嚇人。有一次，我和爸爸媽媽去牧城公園玩。媽媽不理我，我想：哼，你不跟我玩，我就把鑰匙扔在草地上。我問(wèn)媽媽：“鑰匙呢？”她的臉色立馬變了，眼神像大怪獸死死的`盯著我。媽媽握緊拳頭，大聲喊：“叫你扔鑰匙，叫你扔鑰匙！”拳頭重重地打在我身上。我嚇得瑟瑟發(fā)抖，大聲求饒：“別打了，別打了！”
可是，她有的時(shí)候也溫柔。那天放午學(xué)回到家，我在衛(wèi)生間里用肥皂洗手。也許太用力了，我把肥皂弄斷了。這次不會(huì)又像上一次那樣吧！到底是告訴呢，還是不告訴呢？我忐忑不安。后來(lái)我鼓起勇氣告訴了媽媽，媽媽溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，下一次不要這樣了。”
我希望她把急躁的脾氣改一改，溫柔的時(shí)候多一點(diǎn)，那樣我就更愛(ài)她了。
二年級(jí)家的作文300字 篇6
今天中午，我剛參加完北京參加“魅力校園”演出坐飛機(jī)回來(lái)，走出飛機(jī)場(chǎng)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)很多老師與家長(zhǎng)來(lái)迎接我們，我真高興！回家的路上，媽媽興奮地告訴我，林老師得知我下午回來(lái)，要來(lái)我家家訪呢！我既興奮又緊張。
回到家后，我和媽媽把家里整理得干干凈凈的，等待老師的`到來(lái)。下午兩點(diǎn)多林老師終于來(lái)了，我和媽媽熱情地把林老師請(qǐng)進(jìn)客廳坐下。我高興地拿出這次在北京獲得的榮譽(yù)證書(shū)和金牌，還有在人民大會(huì)堂拍的照片給林老師看。林老師詳細(xì)地詢問(wèn)了我們?cè)诒本┭莩龅那闆r，我一一作做了回答。林老師表?yè)P(yáng)了我，希望我再接再厲。媽媽還幫我和林老師拍了照。接著林老師參觀了我的房間和書(shū)房。林老師說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但上課發(fā)言不太積極，對(duì)班級(jí)的事務(wù)不夠關(guān)心，希望我下學(xué)期好好努力，更上一層樓。
不知不覺(jué)半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，林老師還要到張思琦同學(xué)家家訪，就告辭了。看著老師遠(yuǎn)去的背影，我真想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
二年級(jí)家的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)在貴州的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我的家鄉(xiāng)雖然很小，但是我卻很愛(ài)它。
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)繞青山。到了春天我還小伙伴們一起上山去采花，有一些和我差不多大的男生也和我們一起上山去。他們上山去玩躲貓貓，還有的在山上跑來(lái)跑去……
我的家鄉(xiāng)被一條小溪圍繞著。到了夏天，很多人在那洗衣服。我和小伙伴們?cè)谀谴蛩蹋�有的在那捉螃蟹，還有的在那我過(guò)家家……
到了秋天，我和小伙伴們一起上山收集葉子，收集好后我們就把葉子拿來(lái)做標(biāo)本。有的`人把標(biāo)本放在一個(gè)框里，有的人把標(biāo)本夾在一個(gè)地方。我們把標(biāo)本做好后就去摘果子吃，摘好后就坐在一棵樹(shù)下面吃果子，一邊開(kāi)開(kāi)心心地吃著果子，一邊高高興興的聊著天！
到了冬天，我的家鄉(xiāng)一片白茫茫的真干凈呀！我和我的小伙伴們一起在我家門口堆雪人，打雪仗……真開(kāi)心!
這就是我的家鄉(xiāng)的一年四季！
二年級(jí)家的作文300字 篇8
在一個(gè)春光明媚的早晨，我和小伙伴們興高采烈地來(lái)到九龍江邊。
站在堤岸上，放遠(yuǎn)望去，一座座山，像被春姑娘蒙上了白色的輕紗，蒙蒙朧朧的；高高的大廈，反射著琉璃瓦的`光彩。有黃的，紅的，白的，……多種多樣。湖面波光閃閃，蕩開(kāi)的波紋像圓圓的迷宮，仔細(xì)一看，又像閃光的魚(yú)鱗，美麗極了。堤岸邊，一排排樹(shù)木使勁地挺直腰桿，最突出的要數(shù)長(zhǎng)青樹(shù)和馬蹄樹(shù)了。長(zhǎng)青樹(shù)的主干要兩個(gè)人才合抱過(guò)來(lái)。枝干分叉成彈弓似的。葉子青翠欲滴，湖面的波光反射在葉子上，葉子閃閃發(fā)光，像鑲上了金子。馬蹄樹(shù)的花有兩種顏色，一種是白色，一種是紫紅色。紫紅色的花像人的手，在微風(fēng)中飄蕩。花瓣頂端成紫色，中間成紅色，末尾呈白色。那花蕊粉得似霞。葉子像碧綠的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。
“回去嘍！”隨著老師的呼喚，我們又重新排好隊(duì)，準(zhǔn)備回去。此時(shí)此刻，我忍不住回頭，戀戀不舍地望著長(zhǎng)青樹(shù)和馬蹄樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)青樹(shù)和馬蹄樹(shù)連連擺手，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，小朋友！”
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