二年級家的作文常用【7篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級家的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級家的作文 篇1
我有三個有趣的家人，他們每一個都很特別，都是獨一無二的。大家別急，聽我慢慢道來。
首先我要介紹的是我的爸爸，我的爸爸有一個圓圓的肚子，黑黑的臉上總是很嚴肅，沒有一洗絲的笑容。因為他是一家之主，許多事情都要他來決定。他的壓力也很大。
其次我要介紹的是我的媽媽，飽經風霜的`臉上多了幾道皺紋。手上的老繭，不知有多厚了，我們的一日三餐，都是她在負責。沒每一次，當我看見，她從田地里回來時，拖著疲勞的身體為我們做飯時，就很不是滋味。
最后是我的姐姐，我的姐姐很漂亮，學習也很好，幾乎沒有缺點。她平時和我玩的時候，就失去了她一向的穩重氣質，和個三歲小孩子一樣。她平時總是埋頭苦讀。從小到大，他她的學習就沒讓爸爸媽媽操心過。她還拿回來了許多獎。有，比賽跑步的。有，考試成績在全縣第一的。有，三好學生的。有……
這就是我的一家人，我很愛我這一家人。我們一家人很幸福。
二年級家的作文 篇2
我家有一盆吊蘭，它就放在我家的陽臺的花架上。
吊蘭有一身翠綠的“外衣”，葉子摸上去滑溜溜的，像絲綢般輕柔，令人愛不釋手。吊蘭雖然沒有牡丹那么艷麗動人，也沒有“梅、蘭、竹、菊”四君子那么弛名中外，更沒有桂花那么香氣襲人，卻以它頑強的生命力和儒子牛般的`奉獻精神贏得了我們一家人的厚愛。
曾記得我們家的吊蘭郁郁蔥蔥，更記得我們家的吊蘭因無人照看而發黃枯萎。爸爸毫不心疼，正準備把它扔掉，而我卻想起書上說過，吊蘭具有頑強的生命力，只要有一塊土，一勺水就能讓它青翠欲滴。于是我從爸爸手中奪過吊蘭，給它澆水，修剪枝葉，給它培土，才過了兩天，吊蘭居然又充滿了生命的活力。爸爸媽媽直夸我能干，我卻連連搖手：“不是我能干，而是吊蘭頑強的生命力挽救了它自己。”爸爸媽媽聽了才恍然大悟，對著吊蘭頻頻點頭：哦，原來是這樣啊！
“吊蘭為什么有這樣的生命力呢？”爸爸媽媽問道。這可難不倒平時酷愛看書的我，我脫口而出：“因為吊蘭的根須特別粗壯，善于吸收養分。”
爸爸媽媽繼續考我：“你知道吊蘭還有什么可貴之處嗎？”這一下可把我難住了。我抓耳撓腮，冥思苦想。
“牛吃的是草，擠出來的是奶。”媽媽在一旁提醒道。
“噢，我知道了。吊蘭要的很少，給予我們的卻很多，它需要的只是一點點的水和一點點的土，卻能凈化空氣，美化環境，陶冶性情————”
夜晚，我夢見大街小巷上都擺滿了吊蘭，一片新綠，整個世界因吊蘭而精彩。
二年級家的作文 篇3
我的家鄉在伊州區三道嶺，在我眼里那里最美的地方是防風林。
防風林可以防風、防沙，那里有榆樹、柳樹還有杏樹。如果你想去那里觀賞美景，最好是春天天和夏天去，因為，那是防風林最美的時候。
春天，在四五月份的時候，防風林就成了花的海洋、樹的世界。六月份的時候，杏樹上結滿了一串串金黃的杏子，把枝條都壓彎了。人們三五成群一起到這里品嘗這又甜又酸的果實。
到了夏天，茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。炎熱的太陽把強烈的陽光灑下來，人們熱的無精打采的.時候都會紛紛跑到樹下乘涼，聊天。
我愛我的家鄉，我愛我家鄉的防風林。
二年級家的作文 篇4
我的家鄉在一個叫黃土堰的地方，雖然這是一個小小的村莊，但是在我的眼里它就是最美的地方。黃土堰的中心有個小公園，公園旁邊有一個小小的湖泊，湖泊周圍有許多楊樹和柳樹。這個小小的'公園，讓我每天都非常開心。現在讓我來說說公園在一年四季都有哪些景色吧。
每當春天的時候，公園旁邊的楊樹和柳樹也發生了變化，開始吐出點點嫩芽，然后開始長出鵝黃色的小葉子，最后變成綠油油的顏色。周末的時候，我和妹妹最喜歡坐在湖邊玩耍，軟軟的柳枝就像小姑娘的辮子在空中隨風舞動。
當知了不停地叫著的時候，夏天就到了。天氣炎熱，白天出門玩的人就少了。到了晚上廣場開始變得熱鬧了，有跳廣場舞的，有出來乘涼的，有遛彎散步的。
可是到了秋天，公園旁邊的楊樹和柳樹的葉子慢慢變黃了，公園里的人就越來越少了。
別擔心，等到冬天下了雪，公園里又熱鬧起來了。大地披著銀裝如此美麗，小伙伴們都出來打雪仗，笑聲傳出很遠很遠。
你瞧，我的家鄉景色是多么的美麗呀，你喜歡嗎？
二年級家的作文 篇5
20xx年1月11日 星期日 小雨
我家有一只大烏龜，聽媽媽說它今年六十九歲了。
烏龜的眼睛圓溜溜的好像一個小小的紫葡萄，它披著堅硬的盔甲，有一條細細的尾巴，好像大號的繡花針。它最喜歡吃香蕉、葡萄……還喜歡睡覺，特別是冬天，它可以一整天一整天地做到紋絲不動。媽媽說過我們家這只老烏龜不喜歡動。
我想：是不是因為它年紀大了？
20xx年1月18日 星期日 陰天
我好久沒有去看我的`烏龜了，挺想它的。
今天，我一放下書包就來到它的窩前，看到它躺在窩里一動不動，我就喊它：“喂！烏龜老伯，你醒醒啊。”可是，它沒有一點反應，這下可把我嚇壞了，我以為它死了，便焦急地喊到：“媽媽，快來呀，烏龜死了。”媽媽跑過來，摸了摸烏龜殼說：“烏龜沒死，它正在睡覺呢”，我說：“喔！
原來真是個懶烏龜。”不知是我和媽媽的對話把它吵醒了？還是它聽到了我說它的壞話？烏龜醒了，然后理也不理我們就慢慢地爬走了。
二年級家的作文 篇6
舅舅家的小毛頭到現在已經半歲了，她短短的頭發，胖乎乎的小臉兒，大大的眼睛總是骨碌碌地轉，櫻桃般的小嘴總是不停地吐著泡泡。
小毛頭可不太老實，只要把她放在床上她就立刻來個180度的大翻身，她只要趴到床上就會“咯咯、咯咯”地笑個不停，好像在說：“我厲害吧！”一看小毛頭那可愛的樣兒，我就忍不住想笑，為啥呢?因為她又學會一招：搖頭。只要播放最新的搖滾樂，她準會搖頭晃腦，左搖搖，右晃晃的，保你看了哈哈大笑！
最近，我發現小毛頭不管有事、沒事、高興、生氣都嘴里不停地“噗噗”。原來她“噗噗”是代表的生氣或高興。生氣時的“噗噗”是：“姐姐，我要聽你唱‘奇怪哇哇歌’跳‘怪怪舞’不然我就要哭了”。我只好像傻子一樣又唱又跳，直到她又“噗噗”（高興）時，我才可以停下，因為這代表：我已經心滿意足了，你可以走了。唉！我真累！
更能展現小毛頭可愛的地方還是跳舞（當然是躺在床上跳），我只要拿起手機放《雙截棍》的'音樂，她便會高興得手舞足蹈。“上上、下下、左左、右右”像做廣播體操一樣。看來她還是一個當舞蹈家的好苗子，因為嬰兒時期就會聽著音樂跳舞！
小毛頭真厲害！從小就會搖頭、跳舞，希望你能學會更多的本領，讓我笑個夠！
二年級家的作文 篇7
風光秀麗的長陽是我的家鄉，那里有很多很多的.特產。其中我最喜歡的是椪柑。
椪柑樣子圓圓的，穿著金黃色的衣服，像一個個小燈籠。椪柑頭上有五條皺 紋，像一顆顆星星，中間還有一顆美人痣了！椪柑下面有個窩窩，那是椪柑的肚臍眼呢！摸一摸滑滑的,涼涼的，可舒服啦。剝開皮，好香啊！一個個桔瓣依偎在一起，像相親相愛的一家人，桔瓣上面有些白絲絲，曾老師告訴我們：“這是桔蘿，可以去火，還可以入藥呢！”我拿一瓣椪柑放進嘴里，輕輕一咬，汁yè便流進我的嘴里，酸酸甜甜，可好吃了！
我愛我的家鄉，更愛家鄉的椪柑！
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