二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天是我過生日，一回家我就聞到了一股香味兒。我問媽媽：“這是什么味道？”媽媽說：“不能告訴你，下午你就知道是什么了？”我說：“為什么不能告訴我？”媽媽說：“這是個秘密”我只好作罷。
下午我回到家，看見桌子上放著一個大蛋糕。“叮鈴鈴…”有人敲門了，我開了門，原來是錢錦美，馮仕林，鄧居以。嘿嘿，我的好朋友們來了。他們送給我各種各樣的生日禮物，有賀卡，還有玩具。吃完飯了，大家一起吃大蛋糕。媽媽想幫我切蛋糕，我拿過媽媽手里的`切刀準備自己來，我先切了一塊大的給媽媽，媽媽說：“為什么要先給我？”我說：“媽媽很辛苦，整天給我做飯�！苯酉聛硎前职郑詈笫峭瑢W們。我還沒切完，同學們就把奶油抹在我的臉上，我們玩起了蛋糕仗。爸爸媽媽嚇得都躲起來了。
我喜歡這次的生日。
二年級作文 篇2
一個草長鶯飛的日子，小熊在一片草地上興高采烈地放風箏。突然，一陣大風從天而降，立刻把風箏刮到了樹頂上。
小熊看到自己的風箏被刮到了樹頂上，傷心地哭了起來，“嗚……嗚……”它的淚水先從“鵝毛細雨”到“傾盆大雨”。
突然，小熊好像聽到了腳步聲，它轉頭一看，原來是長頸鹿叔叔來了�？粗⌒艽诡^喪氣的'樣子，長頸鹿叔叔覺得奇怪極了，它連忙問小熊：“怎么了？要不要我幫忙呀？”小熊說：“要啊！請幫我把風箏取下來好嗎？”“好的”長頸鹿高興的說。
一分鐘后，風箏終于被取下來了。于是它們一起開開心心地放風箏。
從此，小熊和長頸鹿結為了形影不離的朋友。
二年級作文 篇3
星期六，我養在鄉下的小狗被偷走了，姨公知道了這件事，就給了我們一只小狗。
這只小狗棕色與黃色相間。它的腦袋圓圓的，眼睛黑黑的，整個身體小巧玲瓏，看上去很可愛，就像《喜羊羊與灰太狼》里面的.小灰灰。
小狗很聰明，星期二下著大雨，外婆拿食物去喂小狗，它竟然自己跑到對面有軟墊鋪著的地方坐了下來才肯享受美食。
小狗也很膽小，星期三中午，我、老爸、老媽、弟弟，一起去看它，它竟然縮成一團，用害怕的眼神看著大家，好像在說：“不要來碰我，我很聽話的�！�
我想它真是一只乖巧的小狗。
二年級作文 篇4
今天，我們去秋游，首先我們去了孫武文化園瀏覽，結束后我們去采摘桔子，我們來到了一片桔樹下，我和幾個好朋友一起來到一顆桔樹下開始采摘桔子，我們首先找又大又黃的桔子采摘，摘下來嘗了一下，還真甜��！
一邊采摘一邊品嘗，不一會兒就都吃飽了，哈哈，采摘桔子真是好玩！
二年級作文 篇5
鐵樹，是比較常見的植物。那一排排魚骨頭似的葉子，上面還帶著一點兒刺，我想，那刺兒可能是來保護它的葉子吧？
在一排排的葉子下，還藏著一個猶如菠蘿狀似的根。聽一些大人說，只要在鐵樹的根部釘上一些釘子，它就會變得越來越茂盛，還會讓那已經枯死的黃葉子，變得生命力更加旺盛。
今年夏天，我家的鐵樹迎來了它一生中最壯觀的事—鐵樹開花！只見它紋絲不動地站在那兒。從遠處看，像一位紳士似的，并沒有任何變化；但走近仔細一看，原來在這位堅持不懈的“戰士”心中，竟還藏著一位“美”如天仙的鐵樹花姑娘！當我看到鐵樹的花兒時，心里不由怦然一震，鐵樹經過它不斷努力，終于換來了奇跡。只見她害羞地躲在那兒，但沒有一絲膽怯。雖然它沒有玫瑰那么的高貴，沒有百合那么的'鮮艷，但它那種不怕艱苦的品志，在我的心中永遠是最美、最高貴的。
在生活中，我們也應該有像鐵樹那樣的品志，這樣才能創造出更多的奇跡！
二年級作文 篇6
十月三日那天，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔嬸嬸、阿公阿婆，還有我的表妹一起去了金龍門玩。金龍門是平湖的一個旅游景區，那兒有吃的、住的還有很多好玩的.。
來到金龍門，哇，真是名不虛傳。我們先去酒店里吃中飯，飯菜很豐富，有魚、鴨舌、牛肉、還有用荷葉包著的飯吃過中飯我們來到了小河邊，進行了劃船比賽，我和爸爸媽媽、奶奶一組，妹妹和叔叔嬸嬸、阿婆一組。比賽結果我們一組獲得了勝利！接著我們來到了游樂場，進行了碰碰車游戲，我和爸爸一組，妹妹和叔叔一組。我們你撞我，我撞你，一眨眼就到時間了。最后我們還坐了雙人飛車，我和妹妹坐在一起，飛車起飛了，我的雙手緊緊的抓住護欄，好刺激啊，感覺自己就像一只小鳥，在天空中自由的飛翔。
金龍門真是太好玩了，以后我還要來玩更多的！
二年級作文 篇7
今天十二點的時候，來到了學校，我要上臺演出了，不過是在學校的演出臺哦，可別以為是大電視臺呢！
我剛過去的時候已經有兩個人在那里了，后來又來了很多很多人，就差一個人沒來了，老師抱怨說，真是的，就等這一個人了，咋這么慢呢？我們到老師辦公室里，把亮晶晶的繩子綁一下，然后上樓化裝，有三個小舞蹈的小朋友在化裝呢，老師教我們站好，她要幫我們化裝了，有些調皮的孩子好動，在那邊推推擠擠的，老師說不能這樣子時，他們說，他擋我的路。老師先給我們涂了一種白的東西，讓我們抹均勻，我開始亂抹亂涂，一個姐姐說這樣子會很難看的，我勸你還是別這樣子涂了，我問，那要咋樣涂啊，她說，我來幫你涂吧。后來我們涂了鰓紅，還涂了眼影。
我們跑到了舞那邊，很緊張地等待著，不過那里的人看起來很輕松，他們看著我們那一副害怕的`樣子，笑得可開心了，于是我們也不那么害怕了。輪到他們的時候，他們就蹦蹦跳跳地上臺表演，我們看得差點忘了我們也要上場了。
終于輪到我們了，我們有的時候拍手有的時候跳舞，突然我感覺到癢癢的，原來是窗簾弄到我了，不過我還是能忍得住。我們順利地跳完了，蹦蹦跳跳地下了舞臺，今天的舞蹈跳得真開心，盡管我的腳已經在發抖了。
二年級作文 篇8
我是一個女孩子，但是，我就是不喜歡穿裙子，這是為什么呢？
這件事還要從那年說起，我五歲時，穿著裙子去寒亭時，不小心摔了一跤，結果，流了很多血，并留下了一個永恒的傷疤。因此，我把這次的過失轉到了裙子身上，我開始拒絕穿裙子，并討厭裙子。就這樣，我四、五年都沒有穿一件裙子。
每當我看見別的女孩穿著漂亮的'裙子在同學面前炫耀，我也很羨慕，也很想有一件這樣的裙子，但是，我想到了那件事時，就咬咬牙，打消了這個念頭，對這置之不理，裙子也好像在說：“小朋友，你看我多漂亮呀！”我還是不動心。
那天，我陪媽媽逛商場，夏天到了，媽媽準備給我買一件衣服，我也很高興，我們來到了一家商店，媽媽大概是想給我買一件裙子，帶我走到了專門賣裙子的地方，售貨員也給媽媽極力推薦幾件裙子，媽媽邊看邊問我喜歡哪一條，我搖搖頭輕聲對媽媽說我一條也不喜歡，售貨員也對我說了幾條裙子漂亮、舒適，我心里暗暗想：“買了吧，這裙子也的確不錯呀！”我剛想說，我想要這件裙子，手無意摸到了疤痕，回想起那件事，就堅定的搖了搖頭，說了一聲不喜歡。
六一兒童節時，我們尊敬的鄭老師給我買了一件裙子，我不想讓老師失望，就穿上了這件裙子，我在鏡子前照了又照，覺的裙子也很漂亮，媽媽趁熱打鐵地說：“其實穿裙子也沒什么，沒人講你，為什么不穿裙子出門？”我試著穿著裙子出門了，碰到熟悉的人都沒講我，同時也證實了媽媽的話，以后我就愿意穿裙子出門了。
我又穿上裙子了！
二年級作文 篇9
前幾天，接到老師的電話，讓我每天寫一篇文章，好向學校的文明博客投稿，從而為開發區的文明創城貢獻力量。 一直以來，開發區的文明創城活動搞得熱火朝天，我本想也做點什么，但又不知從何下手，這回有了辦法了。可是要寫文章，對我來說談何容易！這些天來，我閉門不出，像井底之蛙，于是搜腸刮肚絞盡腦汁，到晚上才擠出第一篇文章《開發區變了》勉強過關。 第二天，我跟著媽媽和她的學生們一起去了鼎豐生態園，生態園的美好和林校長的文明行動打動了我，使我很快有了寫作的素材，可是家里的電腦又壞了。從生態園回來后已經快到十二點了，可是媽媽還有給她的兩個班的學生審稿發稿的任務，時間不容耽擱。別的.同學和老師都回了家，我和媽媽就只買了點面包填填肚子，就匆匆趕到媽媽的辦公室里去寫文章。
在媽媽的指導下，經過一遍又一遍的修改我的稿子終于可以發給老師了 第三天，我又為沒內容發了愁，愁得滿頭大汗，實在沒有辦法了，想到以前為了完成作業寫賣過報紙的文章，但不是關于文明的。于是我找出來圍繞文明的主題重寫，這一寫又寫出了兩篇。 昨天媽媽從學校發完稿件回來說遇到了班主任老師，老師還夸我的寫的很好，媽媽也說我的水平確實提高了不少。我非常高興，覺得連日來的辛苦沒有白費，既為文明創城做了貢獻，又提高了自己，這真是一舉兩得，雙贏啊！
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