【經典】實用的二年級作文6篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
長大后，我想當一名醫生。假如我是一名醫生，我一定為很多的`人治病，為他們減輕痛苦，讓他們少受病痛的折磨。讓生病的小朋友早日康復，快樂地成長；讓生病的爺爺奶奶健康長壽。
當然了，要實現我的理想，現在我一定要好好學習，加油努力！
二年級作文 篇2
桓臺二小是個美麗的現代化的美麗校園，始建于1994年，面積為51253平方米。
進了桓臺二小的校門，首先看到的就是映入眼簾的鑒池，一旦上學放學的鈴聲響起來的時候，鑒池里就會噴出水花，水花有時是水柱形的，有時會是傘形的，有時會是樹形的，有時還會噴出三、四米高的水墻的水花。鑒池里的'睡蓮昂首挺胸，陽光灑在水面上，波光粼粼的……
繞過鑒池，就來到了教學樓，我們的教學樓既寬闊又大氣，有好幾十口教室和功能室，有寬敞明亮的教室、設施齊全的實驗室、現代化的微機室、寬闊的舞蹈室等功能室來供學生們上課。
下來教學樓穿過甬路，就來到了牡丹園，牡丹園里盛開著牡丹花、芍藥花，這兩種花都在每年的四、五月份相繼開放，一朵花有一個碗口那么大，火紅的花瓣像一個大拇指頭肚子那么大，美麗的鮮花就像天女散花似的裝點著校園。
游玩牡丹園，穿過操場、籃球場，就來到了讀書林，同學們都常常拿著課外書來讀書林，坐在石登上來讀書，石凳旁邊載滿了樹木，樹木旁邊載滿了薔薇，讀書林真是個美麗的地方！
桓臺二小就是我們三千多名學生的大家庭。
二年級作文 篇3
當太陽的日程漸漸縮短，當浮云的輪廓不再清晰，當風的風格轉為陰柔，當自然的色彩走向含蓄。秋天，到了，中秋的味道，近了。
中秋是一個煽情的節日，她用颯颯的秋風，吹皺了游子思鄉的情懷;她用彤彤的紅云，鋪滿了游子孤寂的心海;她用滾滾的稻浪，催促游子歸來的腳步;她用盈盈的滿月，驅散游子心頭的陰霾。夕陽西下，他鄉的游子，循著中秋的味道，回家了。
中秋，是溫暖的.味道。金秋的暖陽，碧藍的天空，無論你身在何處，心都是溫暖的。
中秋，是團圓的味道。海上升明月，天涯共此時。明月，團圓在天，思念，團圓在心……
中秋，是愛的味道。月色皎白，清風拂面，愛，包圍著……
二年級作文 篇4
有一天，小熊豆豆醒來了，他想去摘幾個蘋果作為他的早餐。他遠遠地發現蘋果樹爺爺無精打采的，葉子也黃了。他這是怎么了？
小熊豆豆走過去問：“蘋果樹爺爺，你今天是怎么了？而且葉子也都掉了。蘋果樹爺爺你生了什么病呀？蘋果樹爺爺，請您告訴我呀！”蘋果樹爺爺說：“我身子不舒服。有蟲子咬我，連腰都直不起來了。看來壽命不長了�！碧O果樹爺爺剛說完，有一個蘋果砸在小熊豆豆的頭上。
小熊豆豆自言自語地問：“這樹上的蘋果怎么會掉下來呢？”小熊豆豆撿起來一看，原來這蘋果壞了，把小熊豆豆急得不得了。
小熊豆豆飛快地跑到啄木鳥醫生家，急忙地說：“蘋果樹爺爺生病了，蘋果樹爺爺生病了。您快去看看吧！”啄木鳥聽到后飯也不吃了，趕緊地飛到蘋果樹爺爺那里。它也不管小熊豆豆到沒到，就迫不及待地給蘋果樹爺爺看起病來了�！白淖淖摹白哪绝B醫生啄到了一個蟲子，邊啄邊說：“你這個臭蟲子，敢用蘋果樹爺爺的生命來換取你的生活，想得美！這是不可能的！”啄木鳥醫生邊說邊用他的.鉤子不停地啄蟲子，直到把蘋果樹爺爺身上的蟲子都捉完。
蟲子捉完了，蘋果樹爺爺的病好了。為了表示對小熊豆豆的感激之情，蘋果樹爺爺送了幾個蘋果給小熊，又摘了些蘋果給啄木鳥醫生，作為他們的早餐。
二年級作文 篇5
上周，我們學校發生了一件驚天動地的大事。有一個同學被很多人打了。
周四課間，我到操場上玩。忽然看見一群人，時不時傳來一陣陣哭聲。我忍不住走過去，看看究竟。天吶，原來，那些人在欺負一個小孩子。我趕緊跑過去，阻止他們：“嗨，你們憑什么欺負人呀？他得罪你們啦？”然而他們并沒有理我，其中一個人對我說：“他在班里學習不好，最傻。我們老師都煩他。我們也討厭他�！薄皩�，對，對！”其他同學齊聲附和。
這些人真是太可氣了。他們把中間的小孩子抬起來，又扔下去，再抬起來，再放下去……看他好可憐啊。
等到放學的時候，我看見校長和一位父親站在門口吵著什么。旁邊站著的.就是那個被拋來拋去的小男孩以及欺負他的同學們。
雖然，我們是小孩子，但也要知道；不以惡小而為之，不以善小而不為。
二年級作文 篇6
我有一個小秘密，我給你說說，不過你可千萬不能給別人說哦！
叮鈴鈴，下課了，同學們像決堤的洪水一樣涌出教室，站好隊，帶到前院，就等著老師說過一聲解散了，三年級一班同學已經解散完了，該輪到我們班了，你看，老師瞪大眼睛看著我們，只好閉住自己的嘴巴，老師說了聲解散，同學們各奔東西，像小兔子撒腿就跑，有些同學慢吞吞的，像一只只小鴨子一樣，同學們也站到路隊里，心里是一種說不出來的'喜悅和快樂，同學們正準備說話，楊校長嚴肅的說：“是誰再說話？”同學們頓時閉住了自己的小嘴巴，不說話了，出了校門，同學們心里美滋滋的，多么美好的一天呀！
我的新發現是不是很有趣？你的新發現是什么？
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