小學二年級作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
我家有一只又白又活潑的小白兔，紅紅的小眼睛，長長的耳朵，還有一個小小的.三瓣嘴，有一次小兔子跳出了籠子，我怎么追也追不上，最后我拿了一個大盆才捉住它，把它運回籠子里了。小白兔呀小白兔，你真調皮，以后我不會讓你再跳出籠子了。
小學二年級作文 篇2
游客們，下面我將和您們一起去參觀我可愛的家。
我的家在鄂州市南邊——洋瀾國際康城，那里有山有水，綠樹成陰，風景很優美。
走進小區的大門，穿過一大片花壇，走過別致的吊橋，來到十一號樓二單元101號——我美麗的家。
打開房門，首先映入眼簾的是一個大客廳和開放式的廚、餐廳，客廳的墻上掛著一臺大電視，那是爸爸、媽媽為了保護我的視力新買的無屏閃的。
穿過一個長長的走道，就來到了我的房間。聽爸爸說那是我們家最有特色的地方。它連著儲藏室。在爸爸的精心設計下，我的房間變成了上下兩層。樓上是我學習和睡覺的地方，樓下是我的書房，書柜里擺放著各種各樣的書籍。爸爸、媽媽希望我成為一個博覽群書的孩子。因為我的房間面積不大，為了增加它的`兒童氣息，爸爸、媽媽精心為我挑選了一套書桌、衣柜和床聯體的兒童套房。為了方便我上床，爸爸還專門為我設計了一個玩具柜樓梯，里面放滿了許許多多的玩具。
游客們，這就是我溫馨的家。它的面積不算大，但我很愛它。因為在它的每一個角落都充滿了爸爸、媽媽對我無盡的愛。
小學二年級作文 篇3
今天下午，我和媽媽進行了一次我最(此處省略一千個最)喜歡的考古挖掘演習。
這次挖掘我們準備的工具有：小鐵鏟、刷子、化石墊板、考古挖掘車、運送貨車及考古圍欄。帶上所有工具，開著我們的“奔馳”車，我和媽媽就興高采烈地出發了。
到達了目的地，我和媽媽就在那“茫茫的大沙漠”里進行考古挖掘。我拿著小鐵鏟輕輕地挖著，生怕把化石給挖破了。突然，我碰到了一個硬硬的東西，好
像挖到什么了!哈哈!我一把抓起刷子輕輕刷著。刷呀刷，忽然好像有什么東西突了出來，我仔細一看，是一個爆炸頭。這會是誰呢
我繼續輕輕地刷，五分鐘后，這個不明物體終于被挖出來了，竟然是“雷伊”——這可是一部電影里的次要人物，也是我們班同學胡軒塵的偶像啊!“他怎么會在這兒呢”
我們繼續挖呀挖
在接下來的`挖掘過程中，我們先后挖到了海豚化石、雨蛙化石、紅鬃烈馬化石等等化石。最后，我們把所有的化石都運到了我們研究實驗基地。這真是一次令人難忘的考古挖掘之旅呀!!
小學二年級作文 篇4
我是一只虎皮鸚鵡，我還記得我是怎么被抓的。那天早上，我和朋友們在森林里找果子吃，突然一陣槍響，一顆子彈朝我飛了過來，正好打在我翅膀上。我從樹上掉了下來，內心非常害怕，我不停地拍打沒有受傷的翅膀，但一切都是白費力氣。同伙們在上面盤旋卻又不敢靠近我。不一會，一位獵人走過來把我裝到鳥籠里，把我帶回了家。他每天給我香甜的谷粒吃，我再也不用辛苦地出去尋食，可我還是想像從前在叢林里那樣自由自在地飛翔。
終于有一天，我被獵人帶到一個陌生的地方，在那里還有許多同伴和我一樣被關在籠子里。不一會，有一個人走過來跟獵人交談了一會，給了獵人幾張紙，就把我帶回了家。他每天給我吃的'東西比獵人給我吃的好很多，他每天讓我說重復的話，但我還是想念叢林里的漿果和嫩葉。
我天天看著窗外的麻雀們飛來飛去，我是多么想像他們一樣自由，我想展開翅膀在天空盡情飛翔。所有的人類，請不要再隨意的捕捉、獵殺我們鳥類了。我們是捉蟲子的能手，如果我們全滅絕了，那蟲子會將世界上任何一寸花草樹木都啃光。請保護我們鳥類，好嗎？
小學二年級作文 篇5
春天的早晨，風和日麗，小羊跑到森林邊的`草地上去玩。
啊，草地多美呀！小草綠油油的，隱隱約約可以看見幾朵小花，小羊在草地上盡情地吃草、玩耍、捉蝴蝶。正當小羊玩得高興的時候，一只兇惡的大灰狼跳出來說：“我的肚子正餓呢，正好來一只小羊當點心。”小羊聽到嚇了一跳，但它馬上又鎮定下來，因為它想到了媽媽的話“遇事不要慌張，要靜下心來想辦法”。小羊眼珠子一轉，想了一個辦法。它躺到地上“哎喲哎喲”地叫起來，大灰狼問它：“你怎么了？”小羊痛苦地說：“我剛才吃了幾個蘑菇，可能是有毒的吧，哎喲，我要死了。”“如果我吃了這只小羊，我也會中毒死掉的。”狼想了想，趕緊跑開了。
小羊見大灰狼走了，就爬起來抖抖身上的土，一蹦一跳地回家去了。
小學二年級作文 篇6
一天，小貓和媽媽去河邊釣魚。一會，小貓看見蝴蝶飛來了，就扔下了魚竿去抓蝴蝶。蝴蝶沒抓到，蜻蜓又來了，小貓就又去抓蜻蜓了，最后它什么也沒抓到。這時，小貓看見媽媽的水桶里，已經有兩條魚了。小貓問了媽媽之后，才知道：只有一心一意，才能釣到魚呀。這就是我看的.《小貓釣魚》的故事。
讀了這個故事，我就想對小貓說：“小貓呀，釣魚的時候，蝴蝶、蜻蜓來了，但你也不能分心，因為這樣會讓你釣不到魚的。平時，我們小朋友做題目的時候，也應該這樣，不能三心二意，這樣就會很快做好題目了。最后，我希望你能改正缺點，讓我們一起做好朋友吧！”
小學二年級作文 篇7
假如我是一滴水，我想流到沙漠里去，再讓風把種子帶到那兒，讓種子發芽，長大，讓那兒也充滿生機，變成一片綠洲。
假如我是一滴水，我想流到那些還未長大的小樹的身旁去，讓小樹茁壯成長。
夏天，人們可以在樹下乘涼。平時可以為我們遮風擋雨，擋風沙……
假如我是一滴水，我想流到干旱的田地里去，讓禾苗喝水。禾苗喝足了水，會結出豐碩的果實。秋天，人們會有好收成，這樣，農民辛勤勞作的'汗水不會白流。
假如我是一滴水，我想和其他伙伴一起聚集成游泳池，讓小朋友在這里學游泳，增強體質，使小朋友都有一個強壯的身體來保衛家園。
假如我是一滴水……
小學二年級作文 篇8
倉鼠是一種可愛的小動物，它不像老鼠那樣什么都能吃什么都能住，也不像田鼠一樣能打洞，但它可以討人歡喜，惹人喜愛。
記的那天，我買了一只小倉鼠，因為它很會從縫隙里鉆出來，我給它取名叫小角，有一次，我給它喂過果仁和瓜子后，就出去了，等到我回來后，我跑到裝小倉鼠的小家里一看，小倉鼠又和往常一樣不見了，我想它應該躲在平常躲的地方，于是，我就跑到我的床底看了看，竟然不在，我又跑到它可能躲的地方，都不在，這下我可真如熱鍋上的`螞蟻——急的團團轉了，我東找找，西翻翻，還學小倉鼠叫呢，可都找不到。
這就好比警察抓小偷，可小偷太聰明，可把我這一個警察累個半死，我無奈的跑到我的床上，躺下，忽然，我聽到了吱吱的兩聲，我往左邊一看，原來小倉鼠一直在我的床上，啃食著沒吃完的果仁，看到這一幕，我心中又歡喜又嘆息。
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