(薦)實用的二年級包餃子作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的二年級包餃子作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級包餃子作文 篇1
餃子,一說餃子恐怕你口水都流出來了吧!我也會包餃子哦!不信,我說給你聽聽.
咚咚,咚咚,我剛放學回來,就聽見了媽媽的刀聲，一看，原來媽媽在切肉，肉旁邊 還 放了很多已被切過的芹菜和干面粉，我一看就知道，媽媽這是要包餃子。沒心情寫作業了，放好書包就一下子沖進了廚房。媽媽就是快，已經開始包了，我學著媽媽的樣子包起來，一個餃子誕生了！可惜它是一個扁扁的餃子，像一只餓了幾天的小豬一樣。一氣之下我包了四五個，但不是肚子超大，就是肚子超扁，這下，我可不行了，大不了不包！我剛想走，心里又想：“我包這么長時間，又不包了，不是有點對不起自己嗎！”所以我又再次包起了餃子，這時候媽媽說：“包餃子啊，它餡不能放多，也不能放少，還有，先從中間捏一下，再從左邊向右邊包.....”慢慢地，我也會包餃子了，可是跟媽媽的相比還是差一點。不一會兒，我和媽媽共包了四十多個餃子。下餃子咯�。∥夷坎晦D睛的.看著那一個個在鍋里煮著的餃子。吃餃子咯�。∥铱粗肜锇装椎娘溩�，發現了一個特點：我包的餃子皮一個也沒有破。我夾了一個大大的餃子咬一口，那個美味呀，就是香！
通過這件學包餃子的小事，讓我知道了一個大道理，那就是自己做成功的事永遠比別人代替做成功的滋味要好得多！
二年級包餃子作文 篇2
“兒子，來包餃子了�！币荒_剛邁進家門，就聽到媽媽大嗓門的喊聲了。我快步走到媽媽跟前，趕緊投入到熱火朝天的“包餃子”大戰中。望著眼前的情景，我不禁想起第一次包餃子的情形。
那一次，我玩了一上午，回家后問媽媽吃什么呀？媽媽說，吃餃子，還讓我幫忙一起包。我的第一個任務是搟餃子皮。在媽媽手里運用自如的搟面杖到了我手里，卻像一個淘氣的孩子，怎么也弄不好。但是我下定決心，一定要搟好餃子皮。我學著媽媽的樣子，左手拿著餃子皮，右手拿著搟面杖，一邊不停地轉著餃子皮，一邊來回推動著搟面杖。雖然經常壓到手指，但我依然堅持著。過了一會，搟面杖漸漸乖了起來。越來越多的'餃子皮從我手中飛過，媽媽直夸我做的好。
我的第二個任務是包餃子，我小心翼翼的拿起一個餃子皮，把餡輕輕的放到中間，剛開始進行順利，但是包完后一看，餡露出來了。不管我怎么努力，結果都是“露餡”，在我正要放棄時，媽媽說：“不就是包的餃子露餡了嗎？多包幾次就可以了，做事情不能一次做不好就放棄�！甭犃藡寢尩脑�，我又重整旗鼓，開始修理我那個患病的餃子先生了。經過一番努力，終于不露餡了，但是看看我包的餃子是餃子不像餃子，包子不像包子，整個一“四不像”。于是我仔細看媽媽是怎么包的，經過反復試驗，我的“四不像”終于變成了餃子樣。想到包完餃子就可以吃上香噴噴的餃子大餐了，我不禁加快了動作。見我成功了，媽媽又開始夸我了，夸得我都不好意思了。
媽媽的鼓勵是我之后愛上包餃子的動力，媽媽的鼓勵我永遠也忘不了。
二年級包餃子作文 篇3
星期天上午，我們一家準備吃餃子。
媽媽把準備好的韭菜和肉拿出來，再放入十三香、鹽、醬油、香油等調料，然后攪拌均勻。這時，爸爸把和好的`面拿出來，搟好面皮之后，我們就開始包餃子了。
我從未包過餃子，一聽讓我包，心里激動萬分。我的第一個餃子包得扁扁的、長長的，媽媽包得卻是胖鼓鼓的，兩個餃子“容貌”簡直是天壤之別。我有點泄氣，媽媽鼓勵我說：“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。”我想，干什么事都要有恒心，不能半途而廢。包餃子也一樣，看似簡單也需要多練才行。
開飯了，我覺得今天的餃子非常好吃，因為這里也有自己的勞動成果。
二年級包餃子作文 篇4
我是一個餃子大王，每個星期六都老媽子包餃子吃。今天早上，我又對老媽子說：“老媽子，今天要包餃子吃嗎？”
“行啊，但你要一起幫忙包。”老媽子笑著說。
“我怎么會呢？”我回答道。
“你可以來學�！崩蠇屪诱f，“走，上菜場買菜�！�
我們買了菜回到家，洗好剁成碎沫放調料備用。開始包餃子了，我學著老媽子的樣子，先把餃子皮平攤在手掌上，在周圍沾一圈水，然后放上肉餡，兩邊對折貼緊，兩角對捏，就這樣一個餃子做好了。
可沒等我放穩，他張口了，我又拿起來按右邊，肉卻從左邊跑出來了，往左邊按，右邊的'肉出來了，我干脆兩邊一起按，才救回它。
我反反復復的做，雖然難看但我很開心。
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