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小學二年級作文

時間:2024-02-24 16:31:52 二年級 我要投稿

小學二年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學二年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  游覽完鳳凰縣城之后,我們又乘車沿著崎嶇的山路來到了群山之中的德夯苗寨,德夯之游作文。德夯苗寨左臨氣勢雄偉的流沙瀑布,右依重巒疊嶂的三姐妹峰。因為當?shù)睾瞄L時間沒下雨的原故,所以流沙瀑布只剩下一絲水沖刷過的痕跡了。山谷中一條清澈的.小溪在陽光的照耀下靜靜的流淌。

  公路下有一頭牛在吃草,我拿起彈弓向牛一射,這一彈正中牛屁股,牛被我打得直跳,狠狠的瞪了我一眼,嚇的我魂飛膽裂,急忙放下彈弓,老老實實的坐在凳子上真怕牛來追我。最有趣的是我們在小溪里抓螃蟹。小溪里的螃蟹都是野生的,雖然在這里的野生螃蟹沒有我們平常吃的螃蟹那么大,但隨處都有。只要你翻開一塊大石頭用心去找,絕對有螃蟹!我急急忙忙的脫了鞋、襪,迫不及待的向水中一跳,“啊!痛死我了!”我大叫一聲,原來我被尖石頭扎了腳。我低著頭,彎著腰像一只正在找準時機的魚鷹。突然,時機來了!我看見有一塊石頭下冒出了許多泡泡,絕對有螃蟹!我輕手輕腳的向那塊石頭走去,一掀開石頭,哇!真的有螃蟹。

  我一掌蓋過去,沒想到這螃蟹跑的還真快!一溜煙,沒了!這時,我感到腳有些不舒服,就抬起腳一看,哇,原來螃蟹藏在我的腳趾縫里!我把腳趾一閉緊,螃蟹就逃不掉了。哈哈!我把螃蟹交給爸爸保管,爸爸找了一個瓶子把它裝了起來。這時,我又抓到了一只“螃蟹孫子”,它只有半個小拇指甲大小,身體呈半透明狀,八個細小的腳趾在空中徒勞的揮舞著,顯得十分可憐,我就把它放回了水中。在小溪中抓螃蟹雖然很快樂,但我也付出了代價,被幾只螃蟹狠狠的夾了幾下,那個滋味可真疼啊!我到最后抓了30多個螃蟹,看見它們在瓶子中很難受的樣子,于是便把它們都放了。

  我們抓完螃蟹后去看了苗家的歌舞會,我還參加了拔河、踩腳舞、唱山歌等活動。時間過的真快,轉(zhuǎn)眼我們游玩的時間到了,我們在嘹亮的山歌聲中,乘汽車趕往吉首火車站,我們回家了。

小學二年級作文 篇2

  昨天老師叫我們帶一個雞蛋,我想是不是做不倒翁呢?還是比轉(zhuǎn)雞蛋呢?回到家我叫爸爸幫忙找兩個生雞蛋,爸爸說:“你又要煎雞蛋了嗎?”我說:“才不是呢?我要帶到學校去。”爸爸給了我兩個生雞蛋。

  今天我早早的就上學了,我把雞蛋裝進了小紙杯里。路上我一會兒看看雞蛋,一會兒捧在手心里 ,我根本不顧我前面的.車子,所以差點撞到車子。

  到了學校,我看見大家和以前不同了,比如:最愛開火車的任毅遠、姬富源都安安靜靜的坐在坐位上了,我們眼睛都盯在形形色色的雞蛋上了,有人在雞蛋上畫畫,有的……

  我們多像一顆小雞蛋,我們保護一顆小小的雞蛋一個上午都很難保護。保護了一上午的雞蛋,章老師問我們了,為什么要保護雞蛋的原因,我覺得我們的父母要保護我們一生一世。我從這個活動中我只有一句話說:那就是可憐天下父母心。

小學二年級作文 篇3

  擺在我面前的是我春天拍的照片。那時候,正趕上國慶節(jié),爸爸媽媽帶我去玩。到了公園,啊!我身后是一片花的海洋,火紅的雞冠花,金黃的迎春花,粉紅的桃花,在綠葉的襯托下,顯得格外鮮艷,清清的水塘里,微風一吹,圈圈漣漪就像媽媽臉上的魚尾紋。我連忙蹲下身,“一、二、茄子”,“咔嚓”一聲,幸福的'微笑就在臉上久久洋溢。

  夏天的照片可有趣了。我剛從鄉(xiāng)下舅母家回來,身上被炎熱的太陽烤得黑不溜秋的,頭上扎著兩個小羊角辮兒,穿著大紅花衣裳,再配上表姐的一條大馬褲,變成了一個實實在在的山里娃。爸爸媽媽拉著我去照相,我不想去。小嘴嘟得像一朵喇叭花,臉拉得長長的,兩條眉毛像是擰到一塊兒,肚子脹得鼓鼓的,里面大概全是氣吧?媽媽見我這個模樣,連忙給我拍了照。

  我還有秋天的照片呢!那時我剛滿八歲,我們一家子到“七校合一”去照相。那里的草木都枯了,花兒也凋謝了,只有幾棵光禿禿的石榴樹和幾棵不知名的果子樹靜靜地站在那里,媽媽讓我站在一棵松樹下,雙手一背,神氣得像個小大人似的,只聽“咔”地一聲,我的八歲生日照就拍好了。

  我冬天的照片更有趣呢!我們來到院子里,看見到處雪皚皚的,樹木也披上了厚厚的衣裳,地上的白雪可以堆幾個大雪人呢!當然,兩個哥哥也在,于是我們?nèi)舜蚱鹆搜┱蹋瓦@樣,抓著幾大坨松松的雪球,你扔我躲,你追我趕,我們臉上、身上都落滿了雪,爸爸見了,哈哈大笑,連忙讓媽媽打開相機給我們拍照。

  你瞧,這些照片很有意思吧!我記憶的閘門就這樣輕輕打開了……

小學二年級作文 篇4

  今天,我們要舉行一場比賽,就是釘紐扣的比賽。

  我們來到了操場上,我的'心一直在怦怦直跳。老師宣布:“縫紐扣比賽現(xiàn)在開始!”我就立即開始穿針引線了,而且我在心里一直叨念著:加油!加油!我是最棒的!

  我正在忙著縫扣子的時候,就讓我們班的宮易飛得了全班第一名。他真厲害!然后我也很快的縫完了,老師宣布我是小組第一名,全班第二名。

  我很想爭得全班第一名,看來只有下次再努力吧!

  今天我學會了縫扣子,心里真高興啊!

小學二年級作文 篇5

  我們的校長是一位勤勞,工作盡職的好校長。 為什么說他勤勞呢?每當我走進學校就會看到一個熟悉的.身影,一手拿著掃帚一手提著簸箕在操場或?qū)W校各處掃地,那就是我們的校長。有時我們在打掃環(huán)境責任區(qū),校長也不閑著,有時指揮一下,有時干脆就和我們一起掃,所以我們和校長在一起覺得和親切。 老師們常常勸校長說:“干脆請個校工算了,省得你每天勞累掃地。可校長那個卻說:“我一人掃算了,這樣有能鍛煉身體,又能省些錢,凡正我有時間。像這樣的事,我小時候在家干的還少嗎?”老師們聽了也就再也沒說什么。 校長很注意我們的學習環(huán)境。學校里有很多美麗的花、草、樹。每天我們在舒適的環(huán)境下輕松、快樂的學習。每當我看見校長的身影便想:校長為我們有個好的學習環(huán)境,天天辛苦勞動。我一定要好好學習,長大報答母校,報答校長! 你現(xiàn)在去我們學校,依然能看到那個熟悉的身影在學校各處忙碌著!

小學二年級作文 篇6

  吃年夜飯是過年的習俗,在那時,一邊吃著香噴噴的飯菜,一邊聊著天,你一定會覺得很開心吧!

  大年三十那一天,我去烏魯木齊去過年,那里雖然氣溫低到零下30度左右,但我渡過到的卻是一個熱情洋溢的新年.我已經(jīng)六年沒去過那兒了。雖然,我穿了3件衣服外加一件羽絨衣,可一下飛機,我就被寒風擊垮了,瑟瑟發(fā)抖的我動彈不得。我一到外婆家,就問外婆:“外婆,今天的年夜飯吃些什么?”外婆笑吟吟地回答道:“有你最愛吃的烤羊肉、有魷魚絲、還有香菜羊肉湯……總之,只要你能想到的,晚飯里全部都有!”聽了這話,我高興極了!那股冷空氣好像一下子被趕跑了。

  到了晚上,我走向餐桌,竟發(fā)現(xiàn)“飯菜大軍”早已占領了整個桌子,我的口水立刻流了出來。突然,門鈴響了,原來是我的妹妹、小舅舅、大舅舅和舅媽來了,我忙去迎接他們。他們一進門就招呼我,舅媽給紅包,舅舅抱著我說了一大段新年祝福,妹妹還沖我做了個萬福呢!我的心熱乎乎的,雖然我們平時遠隔千里,但是我們是血濃于水的親人,這份親熱勁讓我久久難以忘懷。

  這時,一個聲音高聲喊道:“開飯!”原來是外婆在宣布開飯了,她一邊喊著,一邊給大家斟著新疆之最—伊犁王酒。我連忙擠過去幫著斟酒,因為我斟酒的動作完全參照回族皇宮的規(guī)格,頓時,大家送了我個美名:新疆王子!哈哈!笑聲、祝酒聲飛出了屋子……

  開飯了,我們開始大吃特吃,吃了一會我們便開始祝福彼此,外婆首先祝我們一家平平安安、萬事如意;又祝妹妹一家團團圓圓、每天都開開心心。我又祝全家新年快樂、龍年吉祥……此時,每個人的臉上笑盈盈的,映照得屋子里熱騰騰的`,喜氣洋洋的,我簡直陶醉了。

  年夜飯的溫暖可以是高興的,也可以是幸福的,我家的年夜飯讓我感到無比的溫暖!

小學二年級作文 篇7

  今天下午,爸爸媽媽帶我到人民公園玩,上一次我和爸爸媽媽說好,要玩智勇大沖關。

  到了人民公園,爸爸買了票,我們一起進了智勇大沖關,我先玩了大渡河和瀘定河,獨木橋、攀巖、大滾桶、飛奪瀘定橋、嫦娥奔月和多種項目。

  我最喜歡玩的就攀巖,因為我第一次上去的時候還有一點害怕我下去又上來,看見別人都敢爬,我想起來,我學過的`一句諺語,是世上無難事,只要肯登攀。我就一口氣就攀過去了,第二次我就沒有多害怕了就一口氣跑了兩個來回。

  今天可真是太開心了!

小學二年級作文 篇8

  不到長城非好漢,我們來到了烽火臺旁,你問我去長城了嗎?不!長城的雄偉不但能看的出來還能吃得出來,如果你不相信那就讓我告訴你事情的經(jīng)過吧。

  今天早晨,我早早地起了床,因為我肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,可是爸爸媽媽還沒有起床。我想,自己動手,樂趣無窮,讓我自己做一份創(chuàng)意早餐吧。我先用綠豆糕做成了烽火臺的樣子,然后再用奶油做出了兩個小人,最后用哈密瓜做出了一個火辣辣的太陽,長城底下的馬路是用密密麻麻的芝麻拼成的。我的創(chuàng)意早餐就這樣做好了,我看著早餐仿佛來到了北京的八達嶺長城,還讓我想起了孟姜女哭長城的'感人故事。

  我吃了自己做的早餐,感到回味無窮,我又做了三份,一份給媽媽吃,一份給爸爸吃,還有一份送給我親愛的姐姐吃,他們吃了我做的早餐直夸我做的早餐好吃,我想自己動手,真的樂趣無窮,你要不要自己做一份創(chuàng)意早餐呢?我想你也會懂得自己動手,樂趣無窮的道理。

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