二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
在我的學習生活中，發生過很多事，就像天上的`星星一樣，數也數不清。有些已經漸漸地忘記了，唯有一件事令我至今難望。
那是發生在一年前的一件事。
那次在運動會上，我代表班集體參加年級比賽——男子200米短跑。當裁判舉起槍，“砰”地一聲響，我拼命地向前沖，跑了一百米，累了，沒有足夠的體力，所以被別人甩在了后面，所以得到了第四名（倒數第一名）。
比賽結束后，我不敢面對這樣的比賽結果。當時的心情糟糕透了，傷心到了極點。經過一番心理斗爭后，我終于領悟了：短跑不能把全部的體力用出去，要把百分之二十的體力留到最后沖刺時使用。
這件事令我終生難忘，不能因急于成功而把所有的精力都用盡，要把一部分留到最后。
二年級作文 篇2
運河邊上有一座美麗的學校，她已經121歲了，她就是我的母校——育才，說起她最美的地方，在我看來，就是勵志樓前的一處小小的景觀。
來到勵志樓前，首先進入視線的便是構骨樹了，她是1888年我校的創辦人親手栽下的。雖然她經歷了121年的滄桑，卻仍然生機勃勃，仿佛在激勵我們這些莘莘學子要好好學習，將來成為祖國的`棟梁……
再往旁邊走一點，你會看到一座假山和一個魚池，里面那些可愛的小魚游來游去，好象在跟你打招呼，只要一看到它們，所有的煩惱就會一掃而空，會更加用心得去學習知識。
在勵志樓與育才樓中間，有一圈雪白的柱子——羅馬柱，她是供玩累了的小朋友休息的地方，她的外面有一圈楓樹，火紅火紅的，可美了！
育才校園里有許多平凡的校園一角，她們說平凡也不平凡，因為如果沒有她們，就沒有美麗的育才。育才，正是由于她們的存在，才變得那么迷人，我愛育才小學！
二年級作文 篇3
星期五，老師帶領我們去櫻花園秋游，剛進大門，我就被五彩斑斕的景色吸引了。
首先，我對一片紅色的爬墻樹看入了迷。再向前走，停下腳步，抬起頭，展現在我面前的是八九層樓高的楊樹，許多小葉子都從楊樹媽媽身上飄落在地，踩在上面像軟綿綿的地毯，還發出“啪啪”的聲音，舒服極啦！往前走，我看見黑雁和天鵝，它們嘴里一直在叫“咕咕嘎，咕咕嘎… …”就像在說：“你好！你好！歡迎來到櫻花園！”可把我給樂壞了。接著，我們到達虎館，看到兇猛的`白虎向我走來，心里慌慌張張，不由得向后退了幾步。最后，我們來到寵物園，看見可愛的小白兔，可是，小白雀在樹洞，怎么也不出來，我可著急了。還看見一些小金魚搖著火紅的大尾巴在一起，好像在說什么秘密呢！
秋游結束了，我們離開了櫻花園，今天玩的多開心哪！
二年級作文 篇4
家鄉美，家鄉美，
最美是那家鄉水。
楊柳拂堤波粼粼，
蝦兒鮮嫩魚兒肥，
清清河水賽明鏡。
小朋友，須牢記：
莫把河水給污染！
家鄉美，家鄉美，
最美是那百花艷。
春色滿園播芳馨，
飛來蜜蜂迎彩蝶，
釀得生活多甜蜜。
小朋友，須牢記：
莫采花兒莫任性！
家鄉美，家鄉美，
最美是那家鄉地。
條條大路寬又平，
幢幢高樓拔地起，
魚米之鄉傳美名。
小朋友，須牢記：
美好生活要珍惜！
家鄉美，家鄉美，
最美是那家鄉天。
白云藍天色鮮明，
空中燕子悠悠飛，
大氣潔凈又清新。
小朋友，須牢記：
保護環境言必行！
家鄉美，家鄉美，
最美是那家鄉民。
勤勞樸素又團結，
尊老愛幼多智慧，
助人為樂重感情。
小朋友，須牢記：
人間大愛要傳遞！
二年級作文 篇5
今天，家里買了含羞草，它還有好多名字，比如，知羞草、感應草、喝呼草和害羞草。。多得讓我數不過來。見它綠油油的葉子，茂盛的葉叢和細細的`根部，情不自禁摸了一下。呀！怎么有氣無力的樣子，我趕緊在網上搜了一下。原來，含羞草的葉子如果遇到觸碰，會立即合攏起來，出動的力量越大，合得越快，整個動作在幾秒鐘就完成。
為什么會這樣呢？是因為，在葉枕的中心有一個大的維管束，維管束四周充滿這具有許多細胞間隙的薄壁組織。當整棟傳到葉枕時，葉枕的上半部薄壁細胞里的細胞液被排除到細胞間隙中，使葉枕上半部細胞的膨壓降低，而下半部薄壁細胞間隙仍然保持原來的膨壓，結果引起小葉片的直立而兩個葉片必合起來，甚至于整個葉垂下來。但是，如果我繼續逗弄，接連不斷地刺激它的葉子，它就產生“厭煩”之感，就不再發生任何反應。含羞草還會用這種方法來自衛呢！動物只要碰一下它，它就會葉子合攏、垂下，動物就不會吃它了。我有碰了一下，它又開始“害羞”了，但一會兒，就展開了。
要是在晚上怎么樣它都會葉子合攏，整個下垂，我想：大概，是因為太陽公公下山了，含羞草也就睡了。只要早上起來，它也就醒了吧！
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