二年級作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
“我找到了”，“我找到了”，我們正在舉行熱烈的藏糖找糖的游戲。
先來看看我?guī)У囊活w糖吧，瞧，還是酸奶味的棒棒糖呢！它的'頭圓圓的，硬硬的，身上穿著彩色的衣服，上面還有一瓶酸奶呢！用鼻子聞一聞，一陣陣香味撲鼻而來，真誘人，饞得我直流口水，非常想嘗嘗味道。
總算可以吃了，我剝開糖寶寶的外衣，啊，糖寶寶的外衣真難剝。總算剝開了糖寶寶的外衣，我咬了一口，嗯，酸里帶甜，真好吃，一開始我咬了一口非常粘牙，吃了一會兒，一點都不粘牙了，而且還越吃越好吃呢！
藏糖行動開始了，我同桌去藏糖，我的心情是：十分緊張，因為怕找不到，等我同桌回來，臉上是興高采烈的，我想：應該是很容易就能找到的。該我去找糖了，我找糖的時候一點困難都沒有，好像一秒鐘就能找到，“找到糖了”，我興奮地跑進教室，把糖遞給同桌，同桌看見了夸我很聰明。
這次我來藏糖了，我的路線是：出教室，再上一樓，上面有一塊白色的黑板，下面有可以放擦板的地方，糖就放在下面。我坐在教室里，等同學把糖拿過來，當時我的心情非常緊張，怕同桌找不到，后來，同桌居然把糖拿回來了，我真為她開心。
藏糖找糖的游戲，既可以吃，又可以藏，藏糖找糖的游戲真好
二年級作文 篇2
我喜歡登山，喜歡那種“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺。但我不喜歡坐纜車，我喜歡自己一步一步地攀上山頂，我享受攀登的樂趣。
站在山腳下，那高峻巍峨的山峰總給我無形的壓力。我享受這種有壓力的感覺，有壓力就會有動力。
登山的.旅途開始了，我不會流連路邊的花花草草，因為我知道山頂會有更美麗的風景。我不會坐下來休息，因為我知道那只會增長我的惰性。我不會尋找登山的捷徑，因為我知道登山路沒有捷徑，所謂的捷徑不過是投機取巧罷了。我會望著那遙遠的山頂暗暗加快腳下的步伐，我會看著腳下的山路給自己加油鼓勁。我享受這種大汗淋漓的滋味，它讓我感受到我所付出的努力。我累著并快樂著。
我登上山頂了，感受著習習而來的風兒，有一種說不出的暢快。看著自己所走過的蜿蜿蜒蜒山路，從心底一股成就感油然而生。踩著自己腳下的地皮，竟有一種把全世界踩在腳下的自豪感。我歡呼我吶喊我為自己喝彩，回聲在山谷里飄蕩，這或許是群山對我的祝福吧！作文
仰起頭，云朵似乎也排成了笑臉在為我慶賀。
看著茫茫的天空，層層的山巒，我似乎看到還有跟高的山峰，它在等著我的挑戰(zhàn)。這并不是一個終點而是另一個起點。作文
我享受登山的感覺，孜孜不倦，生生不息。
二年級作文 篇3
每次進KFC，我和媽媽都必點一份蛋撻。今天翠苑街道組織小朋友烘焙活動，我有機會自己動手做蛋撻了。
今天我要親手制作一份愛心蛋撻送給我的媽媽。要制做出一份精美可口的蛋撻，首先要準備好材料和工具，烘焙老師為我們準備了箱、打蛋器、盆、牛奶、蛋黃、糖粉、煉乳和蛋撻酥皮殼。在老師的指導下，我們首先把蛋黃和牛奶倒入盆中攪拌成糊狀，再加入糖粉和煉乳繼續(xù)攪拌均勻，我拿著攪拌器不停地拌，直到混合材料慢慢變成奶黃色后才可以倒入到蛋撻酥皮殼中，再把它們整齊地排列到烤盤中進烤箱烘烤。大家一個也沒起身離開，一雙雙眼睛睜得大大的，不停地張望著烤爐，盼著自己的作品早點出爐。大約20分鐘后，一股淡淡的丶甜甜的奶香味飄出來了，慢慢地變的越來越濃充滿了整個空間。金黃酥脆丶香氣襲人的蛋撻出爐了。哇！真讓人垂涎欲滴，真想立刻咬上一口。但我想：＂媽媽工作很辛苦，這幾天又牙疼飯也吃不下，還是全部留給媽媽吧。＂于是我迫不及待地把蛋撻小心翼翼地裝進紙盒中，以飛快的速度向媽媽辦公室跑去。我氣喘吁吁地把蛋撻交給媽媽說：＂媽，這是我第一次做的蛋撻，快吃快吃，還熱著呢，嘗嘗好不好吃。＂媽媽接過盒子笑瞇瞇的說：＂好吃的.，一定好吃的，這是充滿愛的蛋撻怎么會不好吃呢？＂
看著媽媽大口吃著我做的蛋撻，媽媽笑了，我也笑了……
二年級作文 篇4
幾天來有一種愛堆積在心里令我難以忘記。
上星期的一天下午放學了，媽媽在學校門口接我。她不像過去那樣笑盈盈地望著我向她飛奔而來。她和許多家長注視著一位學生和一位老師。這個一年級女生，身材瘦小，雙肩卻背著一個大大的鼓鼓的看似沉重的紅書包，在她身后站著她的老師，老師伸出纖細的雙手為她的'學生向上托起沉甸甸的書包，她們站著來來往往的人群中，向遠處眺望，原來老師陪學生等媽媽。有一位家長用手機拍下了這感人的畫面。
晚上飯桌上，我和媽媽又提起下午校門口這件事，爸爸聽后激動的說：“這就是老師對學生深深的愛。”
老師——人類靈魂的工程師，他們不僅把知識傳授給我們，而且在我們的心靈里播下了對祖國愛的種子。幾天來，這種愛一直映在我的腦海里。
二年級作文 篇5
昨天早上，我們一、十班的同學、家長和老師一起去灃東現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范園參觀，我們先參觀了很多植物，比如說：黃花菜，奶油生菜，南瓜等……告訴你，這些植物不用土壤，而是使用營養(yǎng)液長出來的'，并且可以食用。還有一種花有劇毒，花的名字叫：曼陀羅。
在我們參觀正高興的時候，有一些人引起了我們的注意力，原來是人裝的動畫人物呀！有花仙子、公主、奧特門還有超人，大家都爭著和他們合影。參觀完，同學們還一起做了抱團團游戲。昨天玩得真開心呀！
二年級作文 篇6
二年級下半學期，老師要求我們這個學期回家規(guī)定要做一分鐘仰臥起坐。我以前沒有做過，所以做起來很困難。所以我不愿意做這項運動，有抵觸情緒。
爸爸媽媽為了讓我喜歡上這項運動，絞盡腦汁。于是媽媽給我買了一個軍綠色的仰臥起坐的墊子給我做。我拿到了墊子后很開心，和學校里的一模一樣。但我嘗試了幾次，還是做的不多，漸漸的`失去了信心。爸爸就提出來，我們來進行比賽。于是爸爸每天都陪我做仰臥起坐。一開始我每分鐘只能做20幾個，爸爸能做50幾個，我們倆的差距很大。而且做完以后我的腹部感覺到很酸痛，爸爸鼓勵，我說這個是肌肉反應很正常。然而經(jīng)過了一個月的刻苦訓練，我的腹部也感覺到不疼了。爸爸說這種強度的訓練，已經(jīng)適應了，所以，肌肉也不會有太大的反應了。而且我跟爸爸的差距越來越小，現(xiàn)在我每分鐘可以做30大幾個了。
我相信隨著時間的推移，我會做的越來越多，總有一天我會超過爸爸的！
點評：習作中，小作者從心理描寫入手，從開始的情緒抵觸，失去信心，到經(jīng)過刻苦訓練，適應訓練強度，建立信心，感悟深刻。
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