二年級作文【經典10篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
今天是元宵節。我爺爺、奶奶、爸爸都在山西老家，家里只有媽媽、大姨、妹妹和我。我媽媽和大姨在看電腦，我教妹妹滑滑板。
首先，我讓妹妹左腳踩在滑板上，右腳輕輕推幾下就往上跳。可是，她跳了好幾次也跳不上去。于是，我讓她扶著桌子站在滑板上，右腳用力搖滑板。不過她還是走不了兩步就摔倒了，可她連著摔了好幾次也沒灰心。有一次，她一下滑了兩米多，我高興地為她鼓了掌。還夸她是個勇敢、有恒心人。妹妹也開心地跳了起來。
今天，雖然我爺爺、奶奶、爸爸都不在家，不過這個元宵節我過也很快樂!
二年級作文 篇2
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
在一個冬天的晌午，我和幾個小伙伴在行政中心玩，雪下的特別大，我們準備去買東西吃。可是當我走到一半的時候，看見一位老奶奶在雪花紛飛的冬天里披著一件單薄的被子，我手里握著20塊錢，看著老奶奶。我的心里在糾結：給吧，怕老奶奶是裝的；不給吧，看見一位百歲老人拿著一個鐵盆子，鐵盆子里面放著那5、6塊錢，也于心不忍。這時，一位高大的叔叔拿著一個厚厚的'棉被給老奶奶，并且拿出百洋大塊個老奶奶。我在想：這位叔叔真是個好人，一般人都覺得乞丐世下等、卑微的，而這位叔叔卻把它看成自己的媽媽。我看見這位叔叔走了，我買了兩個漢堡，給了一個老奶奶，看著老奶奶暖暖的笑容，我也很開心······
愛就在身邊，幫助別人自己快樂······
二年級作文 篇3
一天，老師帶著我們去秋游。
第一個看的動物是黑猩猩。第二個看的'動物是猴子，猴子可厲害了，它們可以用手抓住樹干蕩秋千。第三個看的動物是一種奇怪的鳥，它的名字我忘記了。接下來我們去了海洋館海洋館有海豚，還有鯊魚、魔鬼魚。海底里面的魚可漂亮啦。我們還看了鯊魚表演和海豚，海獅，大白鯨表演可好看了。
二年級作文 篇4
今天，我們小記者又要活動了，去參觀吳子熊玻璃藝術館。
早上,我們乘著公交車來到吳子熊玻璃藝術館。我心里非常高興，心想：這里面都有些什么東西呢？導游阿姨給我們介紹，這里面都是吳爺爺的作品，只能看，不能摸……導游介紹后，我們就像關不住的小天使，迫不及待地跑進去了。啊！里面都是吳爺爺在玻璃上刻出的圖案，精致極了。
導游又把我們帶進一個看錄像的房間里，我們找到位置坐下，忽然看見一個和我們差不多大的小男孩。我想：他今天穿得那么好看，是來干什么的？會不會是來給我們表演的？果然不出我所料，小男孩叫吳岳，是吳子熊的.孫子，今天是來給我們現場表演玻璃刻花的。表演開始了，吳岳拿了一個酒杯，先用黑筆在上面寫著：慶祝“六一”吳岳刻，然后就放在砂輪上刻。砂輪飛快地轉動，只見他不慌不忙地把杯子從左往右轉，不一會兒就刻好了。他把杯子高高地舉起來給我們看，我看到杯子上不僅刻有字，還刻了一朵花，我真羨慕他！
觀看了表演，我興奮地走出小房間。看了吳爺爺刻的“八十七神仙卷”、“畫龍點睛”、“哭墻”、“水晶乒乓拍”、“流動的蝦”、“解放一江山島”、“水晶象棋”等等。吳爺爺的作品真是多，連房頂都有“北京天安門”、“日本富士山”、“俄羅斯”。
我知道有一句贊美吳爺爺的話：“沒有寶石，恰有寶石般的閃光；沒有流水，恰似流水般的清新。”吳爺爺的手藝真不愧是絕活，吳爺爺的人品更是高人一籌。我很幸運，得到了吳爺爺的親筆簽名呢。
二年級作文 篇5
一身松蓬棕色的毛發，尾巴像一朵盛開著的菊花，還時不時地搖幾下子。兩只烏黑的眼睛，一個光滑的鼻子和被毛發遮住的嘴巴，這就是小巧玲瓏、活潑機靈的`小狗-奇奇。
奇奇非常可愛，但也很貪吃，每次吃飯時它都像哨兵一樣，蹲在我的腳邊，等我扔吃的下來。還記得有一次，我們吃完晚飯，帶奇奇出來散步，一個小姐姐吃著香腸，飛快的騎著自行車從我們旁邊一閃而過。奇奇聞到了香腸的氣味，掙脫了繩子，往小姐姐的方向追過去。我們在后面拼命地喊，費了九牛二虎之力才追回奇奇。
奇奇還有一件很害怕的事情，就是洗澡。每當外婆帶上手套，圍上圍裙，奇奇就會躲在桌子下面，我們只好連哄帶騙的把奇奇騙出來。好不容易到了衛生間里，關上門，奇奇卻是一副很不安的樣子，在那里走來走去，好像是在想逃出去的辦法。洗完澡，奇奇會猛然地抖動身上的水，濺得我們也渾身都是水，然后就一溜煙地逃走了。
這就是我的奇奇，無論怎么樣，它都是我最好的小伙伴。
二年級作文 篇6
春回大地的早上，寧寧的好朋友小虎找寧寧一起去上學。奶奶急忙的去了床前，攔住寧寧說：“你的病還沒好呀，不能去學校上學。”奶奶扶著寧寧讓寧寧躺下，又轉過身子對小虎說：“麻煩你再幫寧寧請一天假吧”？小虎答應了奶奶就去了學校。
奶奶見寧寧不高興，就安慰著說：“寧寧，你是乖孩子，快聽話，躺下吧！奶奶去給你倒水來喝。”奶奶拿著一杯水過來了，奶奶看見寧寧在睡覺了，怕把他吵醒 了，就輕聲慢步的說：“寧寧，起來吃藥了”，奶奶見沒人答應就又大聲的`說：“寧——寧，起來吃藥了。”還是沒人答應。
這時奶奶走到寧寧的床前，掀來被子一看，原來躺在床上的不是寧寧，而是寧寧最最喜歡的布娃娃。奶奶發現布娃娃的小手掌中有一張小小的紙條，上面寫這幾個字：奶奶，我的病好了，應該去學校上學。寧寧奶奶看著看著。不由自得的露出了甜蜜的微笑。
二年級作文 篇7
古有造紙、指南針、火藥、印刷術四大發明，現有高鐵、支付寶、網購、共享單車“新四大發明”!
首先是支付寶。無論你是在路邊吃一個烤紅薯，還是在商店里購物，或是出行打車、訂機票，支付寶都可以幫你完成。
網購，是第二大新發明。現在的你，不管是一支小小的鉛筆，還是一套心怡的`衣服;或者是一套昂貴的家具都可以網上買到，真是方便又快捷!
再說高鐵吧，它是讓全世界驚嘆的中國速度!以前從我家到北京去，坐火車得坐幾天幾夜，而現在只要11個小時就夠了，真的有說曹操曹操到的感覺!
最后一個，就是共享單車。無論在校園、公園，還是道路旁，或者是小巷里，都有單車。你可以騎著單車到上班，去玩，真是方便又環保。
變!變!變!改革開放四十年來，我國在經濟、社會、文化、科技等方面發生了翻天覆地的變化!
再過四十年，偉大的中國又會是怎么樣呢?
二年級作文 篇8
如果你仔細觀察蠟燭，就會發現蠟燭還挺漂亮的：白蠟燭像一根潔白的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙，還有五彩繽紛的生日蠟燭，給我們留下美好的回憶。當它點燃時，滴滴蠟珠流下，像一串串淚珠。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是用來表達燭淚和春蠶矢志不渝的精神。蠟燭雖小，可不平凡啊！
在我們的生活中也有很多具有蠟燭精神的`人。他們就是我們的老師。老師用自己的青春無私地教育我們，一直到白發悄悄地爬上了他們的雙鬃。他們多么平凡，又多么的偉大啊！
想著，想著，仿佛有一個小小的蠟燭在我的心里燃燒，越來越明亮……
二年級作文 篇9
何謂“少年精神”？我認為少年代表著青春，是活力四射，富有朝氣的年齡段，說我們是清晨八九點鐘的太陽可謂有過之而無不及，自古英雄出少年，我們就是有活力，就是虎虎有生氣，但是，當今少年，都還精神嗎？
當今社會，處處潛藏著無形的競爭壓力，乞丐都講究搶占地盤，拼業績了；幼兒早教的競爭更是激烈，更何況我們少年了，面對著巨大的學習壓力，升學壓力，你說我們還能有精神嗎？雖然社會呼吁給學生減壓，但是就算學校給減了，可家長是絕對不會給我們減壓的，雖然說是為我們好，但是我們確實沒有能力承受這么多的壓力，我們總是獨自做題到深夜，而白天在學校就重復著“春困、秋乏、夏無力，冬日正好眠”的循環輪回，誰能告訴我少年的精神從何而來？難到我們少年的'精神就只能被禁錮在那短的可憐的夢里嗎？
少年精神匱乏，但“精神病”卻時有出現，不僅校園暴力從未銷聲匿跡，跳樓自殺事件也屢有發生，這是應該歸結于現在學生心理承受能力弱還是現在學生學習壓力確實太大了呢？
叛逆是少年的一大標志，在如此重壓下，叛逆一下，發泄一下是可以理解的，人人都說少年狂，巨壓面前，再狂又能奈何妨？
人生少不了挫折，可能比起他人，我們的壓力是多了點，但是，不要忘了，我們是少年，正所謂初生牛犢不怕虎，我們要展示出不服輸，不畏艱險，勇于拼搏的精神，吃得苦中苦，方為人上人，少年越努力，老大越光輝，加油吧，不要辜負這大好的青春時光！
二年級作文 篇10
春姑娘輕輕一吹，萬物蘇醒了。
春天來到了我們的世界，春天能聽見小鳥在歌唱，春天的天空藍湛湛的，白云像棉花糖，遠處的山腳下面有一座座美麗的房子，對面有一條清澈的小河，河邊有可愛的小花，樹條在風中跳舞。小朋友來到了郊外，一個小男孩指著天空好像在說什么，一個小女孩看著地上小花，喲！原來花朵里有一只小蜜蜂在采蜜呢。還有一個小女孩說：“春天真是百花盛開、五彩繽紛的`季節！”
大家在春天里可開心了，這真是一個奇妙的世界！
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