二年級作文

實(shí)用的二年級作文合集（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　九月，從刮起第一陣風(fēng)開始，丹桂飄香的秋天也就來了。

　　天空一碧如洗，好像用清水洗過的鏡子一樣。一群大雁從天空中飛過，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在對我說：“小朋友，秋天到了，我們要到南方去了，明年春天我們還會回來的。”

　　田野里熱鬧非凡，農(nóng)民伯伯開著拖拉機(jī)，一邊割著莊稼，一邊互相說笑聊天，今年是個(gè)豐收年，他們臉上掩飾不住的幸福的.笑意。稻子、麥子在秋風(fēng)中搖擺，仿佛在開心地跳舞。

　　俗話說：“一層秋雨一層涼”，一陣秋風(fēng)刮過，一場秋雨下過，送走了皎陽似火的夏天，迎來了天高氣爽的秋天。秋天的雨不像夏天的那樣悶熱，也不像冬天的那樣刺骨。秋天的雨是清涼爽快的。

　　啊，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)！快樂的季節(jié)！

二年級作文 篇2

　　王穎是我的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，長著一雙漂亮的會說話的大眼睛，長長地黑發(fā)像波浪一樣披在她的肩上。王老師是個(gè)有耐心又嚴(yán)肅的老師。

　　從一年級開始，王老師給我們上課，當(dāng)有同學(xué)發(fā)言錯(cuò)誤時(shí)，王老師就會耐心地給我們再講一遍。她經(jīng)常給我們說：“遇到不懂的'地方，一定要告訴我”。

　　上課時(shí)，王老師跟和老師一樣地嚴(yán)肅。她嚴(yán)格地要求我們認(rèn)真聽課，認(rèn)真做題。

　　王老師是個(gè)魔方達(dá)人，她能夠快速地把魔方還原。下課后她經(jīng)常和我們一起玩魔方，我們都很崇拜她。

　　謝謝王老師陪伴我們已經(jīng)兩年了，您的喉嚨經(jīng)常嘶啞，您一定好好地保護(hù)您的嗓子喲！

二年級作文 篇3

　　“春雨貴如油。”細(xì)細(xì)的春雨在淅淅瀝瀝的從天而降，它們撫摸著田地，滋潤著草地，灌溉著大地，使大地變得生氣勃勃。

　　小草聽到春雨姑娘的聲音，從肥沃的土地里鉆出來，盡情的享受春雨帶給它們的的'滋潤和撫摸；小鳥看到春雨來了，都興奮的唱起了動聽的歌，給大地增添了許多美麗的歌聲；小花聞到雨的香氣，紛紛張開了花瓣出來迎接這美好的時(shí)光，讓大地變得絢麗多彩。

　　雨落在屋檐上，然后從屋檐上落下來，像成千上萬條銀白的項(xiàng)鏈向下落；雨落在路上，濺起了無數(shù)朵小水花，雨落在河流上，形成了無數(shù)朵盛開的白蓮花；雨落在樹林里，給樹林增添了無限生機(jī)。就像詩人所說的：“萬紫千紅總是春”呀！

　　春雨啊，春雨。你把田地蘇醒了，你把草地變的活潑可愛，把大地變的無比美麗。我們怎么能不喜歡你、珍愛你呢？

二年級作文 篇4

　　"櫻花啊，櫻花啊，陽春三月晴空下。"這是日本的民歌，里面贊美的就是日本國花"櫻花"。

　　說起櫻花，我家對面就有四五株，櫻花樹不高，也不粗。櫻花是春天三月份開的，我家對面的那四五株櫻樹個(gè)挨個(gè)兒的整整齊齊地"排成"一列，繁花似錦，像粉紅色的云霞；有的花謝了，樹枝上又抽出片片鮮嫩欲滴的樹葉，每一片都好像剛從樹杈上吐出來，春風(fēng)還沒把它們喚醒似的。

　　櫻花的葉子邊是齒輪形的，仿佛它要用那鋸子般的身體來保護(hù)盛開的櫻花。

　　櫻花的花蒂像個(gè)小喇叭，一個(gè)花蒂可以開出兩朵或三朵花兒。

　　每朵花有五個(gè)花瓣兒，花瓣像桃子，黃色的花柱上頂著像小絨球似的花蕊。櫻花在含苞待放時(shí)是粉紅色的，綻開后是淺粉色的，等到完全開了就搖身一變，變成白色的'了。櫻花園內(nèi)春風(fēng)徐徐吹拂，謝落的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，像是偏偏起舞的蝴蝶，又似天女散花。真是美極了！

　　櫻花開放的時(shí)間很短暫，但它給大地帶來了春天的氣息！

二年級作文 篇5

　　一天，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。忽然一陣涼風(fēng)吹過，接著，黑沉沉的.壓了下來，天也黑了很多，眼前猛的一亮，又是一聲雷響，不一會兒，“雨點(diǎn)大軍”來進(jìn)攻了，沙沙沙，沙沙沙。風(fēng)刮得樹的樹枝和葉子都劇烈地?fù)u動起來，雨點(diǎn)落在屋檐上，草坪上......不一會兒，積水漫過了腳底，雨可大了！

　　漸漸地，漸漸地，雨點(diǎn)小了，雷聲也小了，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。雨終于停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空，可美了！蟬叫了，水池水滿了，一場大雨過后小草更新鮮了，花兒更鮮艷了。大樹更壯了，枝葉更茂盛了。農(nóng)民伯伯可高興了，因?yàn)榍f稼長好了。

　　我愛下雷雨，雷雨可好了，可以給大地增加活力，下雷雨可好了，我愛下雷雨時(shí)的景色，這時(shí)，我心里想，如果下雨都那么壯觀，那該多好呀！我多想當(dāng)一位科學(xué)家去創(chuàng)造未來，我那時(shí)該有多開心呀！

【二年級作文】相關(guān)文章：

六一二年級作文01-23

二年級作文02-21

二年級作文02-21

二年級作文02-21

二年級作文02-21

二年級作文02-21

二年級作文02-21

(經(jīng)典)二年級作文10-12

二年級作文02-13

二年級作文02-13