實用的二年級作文6篇(合集)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
1.你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
2.作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來。
3.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。
4.我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去。”所以我們在寫作文的時候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進入角色，切不可用自己的學生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的'笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應。”請同學們在寫作文時細心琢磨、推敲，讓人物進入角色。
5.這篇作文的題目立得好，內容也真實、具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫。
6.心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外，開頭的幾句環境描寫并非閑筆，而是為情節發展做鋪墊。結尾點出主題，對小讀者有警示作用。
7.本文寫出了真情實感。很充分、很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。細節抓得好。選取生活中的一個片段.語言口語化，在平直、樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。本文選材真實、典型，有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準確。
8.這篇作文的題目立得好，內容也真實具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫。
9.心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外，開頭的幾句環境描寫并非閑筆，而是為情節發展做鋪墊。結尾點出主題，對小讀者有警示作用。
二年級作文 篇2
太陽快要下山了，我來到陽臺，想看一看最后的陽光，沒想到卻看到了一幅美輪美奐的圖畫。
只見那最后一道陽光，照亮了西方的天空，遠處大山和樓房的輪廓，仿佛近在眼前。白云不是絲絲縷縷，而是一大條一大條，顏色絢麗而變幻不定，好像整個天空都在流動。我覺得世界上最光滑的綢緞也不如它們順滑，最瑰麗的彩虹也不及它們迷人，高山在它面前也黯然失色。有一團云擠在一起，看上去像一團棉花，毛茸茸的。
太陽把天上的云朵都染上了彩色，最西邊和山尖相接的一條是橘紅色的，再往上一點有淡藍色的和海藍色的；頭頂上整個是淡淡的`顏色；往西一點，云變得非常整齊，從上至下依次是一條灰色、一條白色，又一條灰色、一條白色地排列；還有一大條海藍的，一小條金色的，一條天藍的，一條混合著紅、黃、青、綠的。它們在不斷地變幻著，讓我目不暇接，不知道如何描寫它們了。
多美的夕陽景色啊！
二年級作文 篇3
自由的藍天，是我放飛夢想的地方；浩瀚的宇宙，是我實現夢想的地方。這就是我的夢想——當一名天文學家。
曾經的我，不懂得夢想，不知道夢想的'意義，現在我明白了，夢想就是我精神上的力量。
記得小時候，當我臥在被窩里看天文書的時候，突然，我眼前一亮，一顆蔚藍色的星球，呈現在我的眼前，那就是地球——我們久居的故鄉。從那時候，我就一直想當天文學家。
那是多麼美好的一段的往事啊！這就是我的夢想——一名天文學家。
二年級作文 篇4
古有造紙、指南針、火藥、印刷術四大發明，現有高鐵、支付寶、網購、共享單車“新四大發明”!
首先是支付寶。無論你是在路邊吃一個烤紅薯，還是在商店里購物，或是出行打車、訂機票，支付寶都可以幫你完成。
網購，是第二大新發明。現在的你，不管是一支小小的`鉛筆，還是一套心怡的衣服;或者是一套昂貴的家具都可以網上買到，真是方便又快捷!
再說高鐵吧，它是讓全世界驚嘆的中國速度!以前從我家到北京去，坐火車得坐幾天幾夜，而現在只要11個小時就夠了，真的有說曹操曹操到的感覺!
最后一個，就是共享單車。無論在校園、公園，還是道路旁，或者是小巷里，都有單車。你可以騎著單車到上班，去玩，真是方便又環保。
變!變!變!改革開放四十年來，我國在經濟、社會、文化、科技等方面發生了翻天覆地的變化!
再過四十年，偉大的中國又會是怎么樣呢?
二年級作文 篇5
每個班一星期都有三節體育課，同學們最愛上的就是體育課。每天都盼著上體育。和同學們一樣我也很愛上體育課，上體能緩解學習疲勞，放松心情。可是，每節體育課上，老師都要讓我們跑步，我最討厭的就是跑步了。
跑步雖然能鍛煉身體，提高身體抵抗力；但是我很胖，跑起步來極其笨拙。沒跑上半圈，就氣喘如牛，上氣不接下氣，感覺特別累，好像剛跑幾千米似的。一點力氣也沒有惡了，只好走著。真不知道別人的體力怎么那么好，跑幾圈連一步也不走，我可真羨慕他們有一個好身體，佩服這些跑步健兒。
老師讓跑步，最少也得兩圈，多的時候得跑好幾圈。有時候，因為自己跑得太慢，常被別人告訴老師。老師知道后就嚴肅的`訓說我一頓。讓我重新跑，或再罰我幾圈，為此我可頭疼壞了。可有些人還喜歡跑步，真不知道他們是怎么想的。
以后我一定要加強訓練，增強體質，也成為一個跑步高手。相信中間一定會有很多挫折和磨難，但要是沒有挫折和磨難就永遠也不會成為跑步高手。有一句話說：“寶劍峰從砥礪出，梅花香自苦寒來。”只有付出了才會有收獲。
二年級作文 篇6
霧打太陽
霧戰敗之后
趕快調兵遣將
打敗太陽
太陽一下著了慌
一不小心
跳到霧后面
再也沒出來
可能是被戰敗了吧
今天大霧，能見度近二十米左右。
晚上接兒回家路上，“今天霧這么大，太陽都不見了，不會一天都沒太陽吧！”兒子在我身后感慨。
我解釋說：“剛剛太陽露了個頭，這會兒天黑霧濃了，太陽就又看不見了。”
沒過一會兒，兒子也不知道受了哪門子啟發，突然在我背后大喊起來：“爸爸，我又做了首小詩！”然后邊想邊講，脫口而出，一首關于太陽和大霧可愛戰斗場面的`童趣詩躍然而出。再看眼前的大霧似乎充滿了靈氣，而且還帶著些許勝利后的喜悅。于是趕緊掏出紙筆，飛快地記錄下來，定格了這精彩的靈光一現。
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