二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
星期六，我去九峰公園植樹(shù)，和我一起的還有朱川、王湛博、張秋丹。
開(kāi)始植樹(shù)了，我和朱川還有王湛博挖土，張秋丹澆水。
媽媽說(shuō)：“坑要挖深一點(diǎn)!”因?yàn)閶寢尫N樹(shù)多，所以我們都相信她。
挖土開(kāi)始了，朱川先挖，他憋足了氣，把土挖出一大堆。接下來(lái)是我。我叫道：“嘿喲、嘿喲!”也挖出來(lái)許多。王湛博好像不過(guò)癮，一次挖了之后又挖了一次。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，坑挖的夠深了。
要插小樹(shù)苗了，我和朱川把它放平，讓它好長(zhǎng)直。
開(kāi)始蓋土了，我想把土推到坑里，可是怎么也推不動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“張秋丹，把澆水壺借我。”我把水倒在土上，土一下子就變軟了，我輕輕一推，土便下去了。
準(zhǔn)備澆水了，張秋丹把壺口對(duì)著土，澆起來(lái)，水嘩啦一下流了下去，土立刻變得松軟起來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快，又是說(shuō)再見(jiàn)的`時(shí)候了。
我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為世界添一絲生機(jī)!
二年級(jí)作文 篇2
今天，在二區(qū)大門前的三色垃圾桶里，有兩塊被我扔掉的廢電池靜靜的在紅色箱里“安家”。我原來(lái)拿著這兩塊電池老是去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這下可好，電用完了！
我仔細(xì)的看著電池上的`每一句話，啊呀，是電池過(guò)期了！我走到三色垃圾桶前，黃色的是“不可回收”的垃圾，藍(lán)色的是“可回收”的垃圾，紅色的是“有毒有害”的垃圾，我應(yīng)該往哪扔呢？對(duì)了！我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“電池，是攜帶方便、人人都愛(ài)的東西，可他的壞處大著呢！有些人把電池直接扔在地上，結(jié)果，土壤發(fā)生變化。人們要是吃了廢電池感染的土壤里種的東西，反映會(huì)越來(lái)越遲鈍。最后，我把電池扔進(jìn)了紅色的箱內(nèi)。
因此，我想告訴同學(xué)們，現(xiàn)在的世界環(huán)境越來(lái)越惡化，所以，我們要保護(hù)環(huán)境。第一：首先要做到不要亂扔垃圾，見(jiàn)到綠地里有垃圾，我們要隨手揀起每一個(gè)垃圾，不要干什么都亂扔，而且，不去揀，覺(jué)的臟，這樣做是不對(duì)的。第二：就是要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)花草，多種樹(shù)，美化我們的小區(qū)！
最后，還是請(qǐng)記住：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
二年級(jí)作文 篇3
我是一張紙，我會(huì)千變?nèi)f化，別看我的祖先又薄又輕不起眼我的作用可很大很大。
有了漂白的我，小朋友們就可以在我身上寫字、畫畫，還可以雕刻涂沫很多很多畫。我還可以變成一幅美麗又充滿幻想的畫。我染上顏色還可以折成紙飛機(jī)，向遠(yuǎn)方飛啊飛，給小朋友無(wú)窮的樂(lè)趣。我還可以折小紙船，向遠(yuǎn)方駛啊駛，不怕風(fēng)不怕浪，可以駛到遙遠(yuǎn)的大洋彼岸。
我和兄弟姐妹在一起的時(shí)候，我們就可以變成一本漂亮的童話書。精美的賀年卡、五顏六色的.包裝，很多很多。我只要加上其它物質(zhì)，功能作用就會(huì)大大加強(qiáng)。加上防火劑就成了防火紙；加上皺紋，就成了皺紋紙；加了瑩光就成了閃光紙……
將來(lái)，我還能成為造房子的材料呢。
你們說(shuō)，我的作用，大不大呢？
二年級(jí)作文 篇4
過(guò)年了，過(guò)年了，今天天公作美，氣溫上升，像春天般的溫暖，給節(jié)日增添了熱鬧的氣氛。
大人們忙著做年飯，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“過(guò)年要買魚，所以爺爺大清早起來(lái)，去買菜，”吃完中飯后，大人都忙著洗菜，有十幾個(gè)菜了，今天非常熱鬧，平時(shí)大家很難聚在一起，今天連在常德的姑姑也趕了過(guò)來(lái)，一起有十個(gè)人吃團(tuán)年飯，正好一桌，吃完團(tuán)年飯以后，就吃起點(diǎn)心水果來(lái)，邊吃邊看中央電視臺(tái)文藝晚會(huì)，今年的文藝晚會(huì)大多是小品，非常搞笑，不知不覺(jué)，就12點(diǎn)鐘了，爺爺放起了鞭炮，外面的花炮五彩濱紛，像是白天一樣，今天的放的花炮比往年多一些。大人告訴我要壓歲，所以睡的比較晚，大人們還給我發(fā)了壓歲錢。
過(guò)年是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，小孩盼著過(guò)年，因?yàn)闊狒[，好玩，還可以得壓歲錢，大人們忙綠了一年，可以利用放假時(shí)間好好休息休息，老人們寂寞孤單的'生活，由于晚輩們的到來(lái)，得以歡聚，正因?yàn)槿巳讼蛲^(guò)年，所以過(guò)年這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日流傳至今，而且人人喜歡。我也因此長(zhǎng)大了一歲，新的一年開(kāi)始，面臨新的挑戰(zhàn)，我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接下一個(gè)春節(jié)的到來(lái)，讓大人們更加的喜歡我，我也從中得到更多的快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)特別愛(ài)感冒的小女孩，這不，上個(gè)星期我又生病了。
星期一到了，我因?yàn)楹韲的[痛，鼻子不通氣，導(dǎo)致不愛(ài)吃飯。媽媽起了個(gè)大早，特意給我做了小米粥，豆?jié){，還買了油條。我一聞，就覺(jué)得沒(méi)胃口，一償，就覺(jué)得不好吃。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，生病就覺(jué)得什么飯都沒(méi)滋味，要堅(jiān)持著吃，不然更沒(méi)有抵抗力。”我勉強(qiáng)吃了兩口油條，就覺(jué)得惡心，拿起書包準(zhǔn)備去上學(xué)。這時(shí)，媽媽端著小米粥，送到我的嘴邊。著急地說(shuō)：“孩子，媽媽早早起床為你做飯，你就一口飯也不喝嗎？，你知道媽媽有多著急嗎？”我一看這種情形，心里很感動(dòng)，端過(guò)碗，一口氣把飯喝下去了。媽媽這才舒了一口氣。
第二天早上，我剛起床，就看見(jiàn)媽媽一邊看菜譜，一邊忙著給我做飯，餐桌上已經(jīng)擺上了幾樣飯菜。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得鼻子一酸，淚水情不自禁的流出來(lái)了。我拿起筆，給媽媽寫了一張紙條：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”悄悄放在媽媽的臥室里。媽媽做完飯，看到了臥室里的紙條，走過(guò)來(lái)，輕輕地給了我一個(gè)吻。一股幸福的暖流，涌遍了我的`全身。
我發(fā)誓：今后要好好吃飯，做一個(gè)健康快樂(lè)的小姑娘，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)！
二年級(jí)作文 篇6
周末我常常跟著爸爸媽媽去爬廬山的好漢坡，慢慢地我發(fā)現(xiàn)了廬山四季的變化與美麗。
我發(fā)覺(jué)我逐漸愛(ài)上了它。
春天，廬山如同小姑娘，充滿朝氣，從蒙蒙細(xì)雨中走來(lái)，穿著件嫩綠的裙子，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，帶著輕淡的香味兒！我看見(jiàn)草兒和大樹(shù)長(zhǎng)出了新芽?jī)海旰蟮墓S姑娘也鉆出了泥土。感覺(jué)自己的身體也舒展開(kāi)來(lái)，邁著輕快的腳步，呼吸著清新的空氣，牽著她的手一起歡笑。
夏天，她在炎炎夏日里，給我?guī)?lái)清涼，聽(tīng)著樹(shù)上蟬的喧鬧也不覺(jué)得煩躁，我把腳丫放進(jìn)溪水，一切都變得如此美好！她如同給我扇著涼風(fēng)的媽媽，陪伴著我，我真舍不得離開(kāi)她的懷抱啊！
秋天，她換上了彩色的大衣，紅的、黃的、綠的葉子間還有果實(shí)。哇！我和小伙伴們都?xì)g呼起來(lái)！我們發(fā)現(xiàn)了板栗，有大的，有小的，還揀到些刺球兒，里面裹著板栗。收集起來(lái)回家煮著吃，可香了！
冬天，廬山戴上了一頂雪白的'大帽子，我與好友牛牛一起爬到可以看到雪的地方，開(kāi)心地抓起白雪玩起來(lái)。我們的歡笑聲充滿著周圍的冰雪世界！
你帶給我們豐富多彩的四季。我想說(shuō)：我愛(ài)你——廬山！
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