二年級作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
一、培養寫作興趣。
俗語云:興趣是最好的老師。學生的學習興趣，不但能轉化為學習的動力，而且能促進學生智力的發展，達到提高學習效率的目的。我一擔任三年級的語文課，就有意識的培養學生寫作的興趣。第一節課，我首先給學生作了個自我介紹：同學們，你們看到我，一定很陌生吧，我是新來的老師，教大家語文。我姓常，以后同學們就叫我常老師吧。我喜歡上網玩QQ，讀書，看電視劇，寫作，更喜歡和同學們交朋友、說心里話，希望同學們和我交朋友。現在，同學們對我有一點了解了吧，我還不了解你們呀?誰讓我先了解他?沉默一會兒后，性格外向的馬靜首先站起來介紹自己，于是同學們慢慢地開始介紹自己了。人都有表現自己的愿望，不一會兒，其他學生也爭先恐后的發言……發言后，我讓學生把自己的介紹寫成一段話。寫完后，我告訴學生，這就是作文。有的學生就驚叫起來，哇!作文就這么簡單啊!我因勢利導對學生說：只要做生活的有心人，多觀察，勤思考，寫作文一點也不難。學生都有躍躍欲試的欲望。
二、從模仿開始。
模仿是人的本能，許多發明創造都是從模仿開始的。人類模仿蜻蜓飛行發明了飛機;模仿魚的游動發明了潛水艇。學生學寫作文也需要模仿。學生剛開始寫作，頭腦中一片空白，沒有什么可寫的東西，也就是平時我們說的------巧婦難為無米之炊。模仿就是給學生米，給學生準備做飯的材料。首先教會方法，給學生一篇范文，幫助他們分析這篇范文的優缺點，我們重點學習什么，注意什么，你生活中有沒有這方面的感受?可模仿其方法，可模仿其內容，但是要融入自己的生活，融入自己的感情，這就是模仿，不是照抄。例：我說：我們現在寫作關于春天的文章。我這樣給學生示范：春天來了，校園里百花盛開，美麗極了。你們怎么說?一生說：春天來了，校園里樹木長出了嫩綠的葉子，迎春花開得多么迷人啊!一生說：春天來了，公園里百花盛開、姹紫嫣紅美麗極了。這就是模仿。模仿可以打開學生的`思路，使他們知道寫什么，怎么寫。
三、多讀書，多背誦。
學生從二年。升入三年級時，閱讀能力差，平時讀書都是老師幫扶著完成的，大部分學生只是會背誦課本上有限的幾篇課文。對于三年級要求的寫整篇作文，基本沒有接觸過，老師一開始就讓其寫作一篇短文，頭腦中空空，怎么寫作文呢?讀書使人明理，讀書使人明智。書讀得多了，學生的頭腦有了詞匯，思路也開闊了，頭腦靈活了，記憶力增強了，語感不由自主的就建立起來了，寫作時悄悄地從筆尖流出。“讀會唐詩三百首，不會作詩也會吟”是很有道理的。
四、教給學生一定的方法。
二年級作文 篇2
我的困難是我很膽小，最怕狗了！
我怕狗狗的程度可不是一般的！不知道我為何喲那么大的`魅力，狗狗總是追我！后來，姥姥給我買了一只玩具小狗，我天天面對著它，甚至還會親親它。
一天，我和媽媽下樓，正好有一只狗狗過來，我鎮定了一下，裝著沒事一樣從小狗身邊走過。呀！我能從小狗身邊走過去了！我不怕狗狗了！
多虧了這只玩具小狗，它幫我克服了困難！克服困難！我能行！
二年級作文 篇3
盼著盼著，期待已久的學農活動終于到來。
我興高采烈地上大巴，大巴上同學們歡聲笑語，其樂融融。不一會兒，就到了這次學農活動的地方——余杭。
同學們來到第一個活動，是幫大樹做個檢查，同學們認真地聽教練指導怎么做檢查。該到我們自己動手了，我們幫大樹聽“心臟”，我聽到了“咕嘟”的聲音，我們還幫大樹做了其它檢查。
我們跟隨教練來到“茶的天堂”，來采茶、炒茶。
中午了，頓時我肚子唱起了“空城記”，教練要我們自己做飯。我頓時驚訝了，我們小組分工完畢，我們拿來柴，輔導員來幫我們生火，一切都進行的很順利，我們拿來米和菜倒在大鍋里，蓋好鍋蓋，二十分鐘后，一大鍋讓人口水直流的飯就做好了，大家吃的.可開心了。
下午，同學們玩了許多游戲，比如推單車，團結大比拼。
時間過的真快，一轉眼就結束了這次學農活動，這次學農讓我意義非凡。
二年級作文 篇4
新的一年又到了，家家戶戶都充滿了年味，是喜慶的美味，更是家的味道！
過臘八，家家戶戶都會熬臘八粥，過了小年，人們便爭著購買年貨，一些人會在集市上買一些鞭炮煙花，挑選對聯，和買一些紅包來過年時給小孩們，一些人會在批發市場買一箱箱的水果和蔬菜，還會去超市買一些開心果、夏威夷果……和一些生活用品，用來過年時招待客人；還有一些人會去商店挑選衣服和禮物，送給親朋好友。除了這些，人們的腳步還是不停歇，還要大掃除。大人們擦著窗戶，我們也不停歇，把桌子和椅子擦拭了一遍，我拿著抹布，在水桶里浸濕后，貼著靠背擦，濕布往縫隙里鉆，水滴好像頑皮的小猴子蹦蹦跳跳的一會兒椅子上的'灰塵都被水沖刷掉了，大掃除也告一段落了。
除夕夜里，有個地方依然還流傳著守歲這一風俗，雖然我們不用守歲，但是我們依然是通宵不睡覺夜里媽媽煮了湯圓象征著我們團團圓圓。我們坐在電視前看著春晚倒計時9、8、7、6、5、4、3、2、1！外面傳出了陣陣的煙花聲，那耀眼的煙花像一朵花骨朵兒綻放著它美麗的笑容，關于為什么要放煙花曾經我的小侄女問過我。因為中國古時侯有一種叫“年”的怪獸。經常在除夕夜這一天晚上來吞食牲畜傷害人命。老百姓們經常往深山里跑。又是一年的除夕夜，當”年”獸象往年一樣準備闖進村肆虐的時候，突然傳來白發老人然響的爆竹聲，”年”獸混身顫栗，再也不敢向前湊了，原來”年”獸最怕紅色，火光和炸響．這時大門大開，只見院內一位身披紅袍的老人哈哈大笑，”年”獸大驚失色，倉惶而逃。人們就每年像他這樣做，“年”就再也不來了。
春節一大早，人們便早早起床來貼春聯，掛紅燈。孩子們隨父母一起來到親朋好友家拜年。“新年好！”大家相互祝福著，孩子們的口袋也逐漸增大，孩子們都渴望長輩給紅包，小孩子們互相玩著鞭炮，大人們一起討論著一年的收獲和感受，屋里傳來了他們一起的歡聲笑語，顯得格外的喜慶，也有一股淡淡的年味。
這就是年味！
二年級作文 篇5
現在是一個個性化的時代，在這個時代我們暢所欲言，我們可以很自由地展現自己的風采。懷才不遇的情況將成為過去，只要你有才華，多的'是舞臺讓你展示。在這個時代里，你移動一下鼠標，世界就被你收入眼簾，你打開電視就會看見各種各樣的人和事。正是這個時代的獨特性讓你們可以從各種各樣的信息中成長，成為一個獨特的自己。
所以不要讓種種的教條埋沒了你的個性，要讓文化的沙漠開出花朵。讓各種思想，各種文化沖擊。個性是我們的武器，個性是我們的動力。不用害怕展示，你的個性會讓你充滿魅力，就像一束鮮花，點亮了世界這個大花園。
但是不要把個性誤解為古怪，求異。不是引起別人關注就是有個性，個性應當是一種真實，率性的表達，而不是矯揉造作地求他人關注。不應該帶著目的去展示，那樣的話即使你會在某個階段令人眼前一亮，可是很快就會被時代的潮流所淹沒。
充滿個性的時代，我們來了！
二年級作文 篇6
今天早上我的牙疼的特別厲害。下午媽媽帶我去南京市口腔醫院看牙。
剛進醫院大門一股涼氣襲來，非常涼爽，也非常安靜。媽媽先排隊掛號，再帶我上樓看牙。
可是來到醫生面前，醫生讓我躺下 張嘴，看了看說：“里面有一顆蛀牙，需要把它拔了。”聽了醫生的'話，我心里非常害怕，可都這個時候了也沒辦法。醫生拿來了拔牙用的工具 ，這時我的心里就像裝了一只兔子似的蓬蓬直跳，非常緊張，連看都不敢看。可是拔牙的時候并沒有感覺特別的疼，后來醫生還夸我是一個非常勇敢的小姑娘呢！
二年級作文 篇7
一個炎熱的下午爸爸帶著我和我的好朋友瑞瑞一塊兒去少年宮游泳。
到了地方，我脫下衣服，換上泳衣就跟我的好朋友一塊兒下水了。哇！里面的水涼颼颼的'，不過，過一會兒就暖和起來了。看著別的小朋友在水里游得那么自如，我心里想：要是我會游該多好呀！還好我爸爸和瑞瑞爸爸都是游泳高手，在泳池里充當起我們倆的教練。
爸爸讓我先把游泳圈放到岸上，他說要想學會游泳就不能依賴泳圈。接著爸爸讓我學憋氣，可我卻害怕沉下去，猶豫不決。這時，我看到瑞瑞和他爸爸在水里一上一下地游著，看起來挺容易，我便學著爸爸的樣子，先憋了一口氣，捏著鼻子整個人扎到了水里。哇！我果真在水里浮了起來。我又嘗試著放開捏著鼻子的手，在水里憋氣，沒想到也一樣能浮起來。當我擺動起我的兩條腿和兩只胳膊時，竟然能在水里游一小段了，我簡直太興奮了！
游了一會兒，我們四個都戴上泳鏡潛到水下玩打拳。我本想學著電視里看到的拳擊比賽的樣子打出連環拳、勾拳……但是動作好慢好慢，像電影里的慢鏡頭回放似的。我又嘗試著用腳來踢，但是我又被水給托起來了，根本踢不出去。爸爸告訴我，這是因為水有阻力。
今天玩得可真開心啊！因為我不僅學會了新本領，還掌握了新知識。
二年級作文 篇8
今天上午我還沒吃中飯，就準備出發去綠科秀園藝節玩。我們在去綠科秀的路上，老爸開錯路了，結果用了一個小時才到。
到了目的地，我們先去蓋了章，然后就立馬奔向園區。我們先到了水果館，看到了許多以前沒見過的水果樹，有樹葡萄、澳芒、臺灣長果桑，還有神秘果…等等。我最感興趣的是神秘果，因為它的.果肉雖然很酸，但是有非常神秘的事情發生，那就是半個小時內接著吃其他酸的水果，就會覺得這些酸水果像甜水果。我還看到了香蕉樹，它的葉非常像芭蕉葉的葉子。還看到一個人心果，我猜是因為它的果實非常像人的心的樣子，所以它叫人心果。
接下來我去第二個場館—蔬菜館的路上碰到了李響。我和他一起在蔬菜館里看各種各樣的蔬菜，有櫻桃番茄、西紅柿、冬瓜、南瓜、葫蘆，其中有一個葫蘆非常像葫蘆娃，我還跟它拍了個照，并且說了聲：“再見！”
我們又參觀了其他場館，我還買了燈籠草和捕蚊草，我非常想知道它們是怎么吃蟲子的。我回家要好好觀察它！回家的路上有件慶幸的事情，爸爸終于開對了路，時間也省了一半。
二年級作文 篇9
我有一個好朋友，她叫劉天宇，她比我高兩個年級，她是我表姐最好的朋友，因此我也叫她姐姐。她胖（ｐàｎɡ）乎（ｈū）乎的，眼睛很大，睫（ｊｉé）毛卻很短。她的頭發并不長，但她很喜歡變換發型（ｘíｎɡ），時而扎一個馬尾（ｗěｉ）辮（ｂｉàｎ），時而扎倆（ｌｉǎｎɡ）小辮，時而又扎（ｚā）成三個辮子。
她脾氣很暴躁（ｂàｏｚàｏ），我常常惹（ｒě）她生氣，因為我總愛說她胖。她最討厭（ｙàｎ）人家說她胖。跟她說話，最好不好提帶“胖”的詞兒，否則（ｆǒｕｚé），她又會暴跳（ｔｉàｏ）如雷（ｌéｉ）。其實我覺得她如果變成一只瘦（ｓｈｕ）貓就沒有現在這樣可愛了。
她對我時好時壞，這得看她的心情了。心情好時，她對我特好，會給我買糖（ｔáｎɡ）果，耐（ｎàｉ）心地給我講解（ｊｉě）難（ｎáｎ）題；心情不好時，我一調皮，她就會生氣，不是揪（ｊｉū）我的耳朵，就是威脅（ｗēｉｘｉé）我。她經常到我們家玩，還跟我舅舅學畫畫，是舅舅的得意弟子，舅舅叫她“幺（ｙāｏ）兒”，她答應的'可干脆（ｃｕì）了。她的國畫作品還獲得過全國比賽（ｓàｉ）的金獎（ｊｉǎｎɡ）呢，而且她還上過電視。
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