二年級作文

二年級作文精選[10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　今天天氣可真好。小白兔5點(diǎn)就起來了。她穿上媽媽給她織的紅毛衣，又穿上姥姥給她做的綠色的'小短褲，就提著籃子出去采蘑菇去了。

　　小白兔來到了樹林里，看見樹林里有各種各樣的蘑菇。小白兔想：媽媽說過，毒蘑菇是彩色的，還專門長在潮濕的地方。我一定要看清楚，不采彩色的蘑菇。小白兔仔細(xì)地看了看，然后采了一籃子魄的蘑菇，便向家走去。

　　忽然，雷聲大作，天上飄下了幾滴雨點(diǎn)。緊接著，下起了傾盆大雨。這時(shí)，一只小青蛙跑了過來，說：小白兔，我送你一把荷葉傘，快回家吧!小白兔對小青蛙說了聲謝謝，便繼續(xù)向家走去。

二年級作文 篇2

　　今天，是個(gè)陽光明媚的日子。一大早，我就和爸爸媽媽來到了泰興公園。

　　一進(jìn)門，就是一座大橋。橋約有二十來米長，這座橋的`欄桿全部由大理石做的，頭尾四根上面還刻著精美的龍鳳圖。橋筆直地通向一條鵝卵石小路。一路上桃紅柳綠，鳥語花香，碧綠小草，艷艷紅花。真是美不勝收，令人心曠神怡。可是，來是玩的，去——？經(jīng)過0。01秒的思考，靈感女神用力把我推向了河邊（劃船）。

　　就這樣我們乘上了一條紅色的船。一上船，你向這，他向那兒，一下子花了一個(gè)“周角”（360度）。船沒動，人倒暈了。當(dāng)緩過神來，我們知道要團(tuán)結(jié)一致。于是在爸爸的英明指導(dǎo)下，我們的船開始進(jìn)發(fā)。我一邊欣賞著湖邊柳樹，一邊劃船。媽媽唱著《讓我們蕩起雙槳》這首歌——美好的時(shí)光總是過得那么快，日落西山，該回家了，好留戀！

二年級作文 篇3

　　水是個(gè)調(diào)皮的孩子，冬媽媽孕育了整整一個(gè)冬天，它只是零零星星地飄落了幾次。但孩子畢竟是孩子，這不，在春姑娘的千呼萬喚中，在乍暖還寒時(shí)，終于按耐不住了，迫不及待地掙脫媽媽的懷抱，匆匆忙忙地飄灑下來。

　　今天一大早，就聽見了水孩子的滴答聲，雨終于下起來了，等了一冬的雪，到現(xiàn)在才從天空灑落人間。下雨了，濕潤了空氣，滋潤了干涸的農(nóng)田，潤澤了春天的萬物。說實(shí)話我不喜歡下雨，雨天的濕濕嗒嗒，路上濺起的泥水，臟臟的，而且在雨天心情也會下雨，郁悶煩亂，所以每一次下雨總是希望雨只是下到田地里，讓那些農(nóng)人樂開花。下雨了，期待了好久的水孩子，但對于孩子們則是另一番景象，雨中撐傘穿行是很有趣的一件事，你看孩子們有事沒事總想撐傘去雨中走一遭，不怕濕鞋，更不怕弄臟衣褲，只記得在雨中撐起美麗的傘花，淘氣點(diǎn)兒的孩子，不滿足于盛開的傘花，把雨傘折疊，變成了互相挑逗玩耍進(jìn)攻的“武器”，不僅僅如此，就連上課也不忘時(shí)刻擺弄自己的.雨傘，期待著下個(gè)課間痛快的玩耍。雨讓孩子們快樂，就連地上的水洼都能讓孩子們在路隊(duì)中踏步濺出水花，直到走出校門，在學(xué)校外變成一路流動的（花）傘畫。

　　俗話說：春雨貴如油。可今天的春雨不停歇，淅淅瀝瀝，細(xì)細(xì)密密，到現(xiàn)在還一直在下。

二年級作文 篇4

　　今天，我們班去太子灣公園春游了，公園里長長的柳枝在隨風(fēng)飄揚(yáng)，青青的河水里小魚在歡快的游來游去，小小的獨(dú)木橋彎彎曲曲的，還有美麗的`小花朵，啊，實(shí)在太美了！我們坐在墊子上美滋滋地吃了很多好吃的東西，還玩了很好玩的游戲，大家都很開心。陽光暖暖的照著我們，我們在草地上吃著玩著...一下子就到下午要回去了，我們依依不舍地坐車離開了，好希望下次還能再來這玩呀！

　　這次春游我學(xué)到了老師說什么，你就要做什么，要遵守規(guī)紀(jì)。我還學(xué)會了觀察花草，花朵很漂亮，花里面有密密麻麻地花粉，蜜蜂就是從花粉上采到香甜的蜂蜜的。

二年級作文 篇5

　　今天，我和四個(gè)小朋友去仙湖植物園玩。仙湖植物園有化石森林區(qū)、沙漠植物區(qū)、游樂場、古生物博物館、木蘭園等。

　　我們第一個(gè)活動項(xiàng)目是游古生物博物館看恐龍，恐龍的種類很多，有三葉蟲、菊石、孔子鳥等，它有的吃肉的、有的吃素的，還有許多奇形怪狀的恐龍。

　　第二個(gè)活動項(xiàng)目是參觀化石森林區(qū)，區(qū)里有600多柱硅化木，它們是一億五千萬年至七千萬年中生代的產(chǎn)物，是世界上唯一一座大型遷地保存的化石森林。

　　第三個(gè)活動項(xiàng)目是沙漠植物區(qū)。里面有1000多個(gè)品種的.仙人掌，有圓形的、有錐形，有的會開花，有的不會開花。

　　最后是我覺得最好玩的項(xiàng)目------捉蝌蚪。一開始我不會捉，捉了又掉，那小蝌蚪好象在和我捉迷藏，我想我一定要捉到它，后來媽媽教我一個(gè)捉它的辦法，不一會兒我就捉到十幾條了。

　　后來，家長們催我們回家了，我們幾個(gè)小朋友依依不舍地走了，不過我們今天玩的特別開心！

二年級作文 篇6

　　青蛙聽了小鳥的話，青蛙跳出了井口，哇!藍(lán)天真的無邊無際，大的很哪!小鳥帶著青蛙，飛呀飛，它們來到了天上的一朵白云的`上空，青蛙感到我要是能在白云上面該多好啊!我就可以每天都能看到美麗的天空了。小鳥又帶著青蛙來到田野青蛙看到濃綠的草原和流淌的清波，青蛙又看到，羊在草地上吃草，馬在草原上奔跑。它們又飛到了鳥巢，青蛙看了鳥巢說：“那是你的鳥巢嗎?小鳥回答說：“不是，那是人們參加奧運(yùn)會的鳥巢。”小鳥帶青蛙來到了大海，青蛙說：“大海真美呀!”太陽照在大海里能發(fā)出七種顏色，是，紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫、的顏色，青蛙對小鳥說：“我打算從今天開始我就住在大海里。”小鳥說：“好，我該走了。”青蛙回答說：“你走吧，祝你一路平安。”

二年級作文 篇7

　　動聽的兒歌，是您教我唱的，有趣的童話，是您給我講的，美麗的花裙子是您給我買的，漂亮的小辮子是您給我扎的，來到這個(gè)豐富多彩的世界更是您給予的。

　　您是誰？您就是我深愛的媽媽呀！

　　從小到大，溫馨的母愛每時(shí)每刻都縈繞著我，在您的悉心關(guān)懷和精心呵護(hù)下，我一步一個(gè)腳印健康、快樂的成長著。

　　回首過往，每當(dāng)我失落、沮喪時(shí)，是您給與我最大的幫助與鼓勵(lì)，讓我從失落中爬起；驕傲?xí)r，是您讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。

　　為了讓我了解我們偉大祖國燦爛的歷史文化，媽媽給我買來了《上下五千年》這本書，當(dāng)我翻開這本大部頭的書時(shí)，里面那么多的生僻難懂的怪字把我嚇到了，畏難情緒讓我怎么也讀不下去，于是我把它丟到了書柜一角讓它睡起了大覺，這時(shí)媽媽不聲不響把它拿走了，過了一兩天后，媽媽拿著書對我說：“我來讀給你聽吧。”說著媽媽給我讀了起來，咦？媽媽怎么讀的`那么流暢，動聽？而且還有點(diǎn)百家講壇上專家解讀歷史人物的味道，《上下五千年》這本書里可有許多媽媽也不認(rèn)識的怪字呀！這時(shí)爸爸告訴我：媽媽為了讓我聽好，每天都是晚上干完家務(wù)等我睡覺之后，便拿起《上下五千年》這本書仔細(xì)的閱讀一遍，然后再把那些不認(rèn)識的生僻字再一一查字典標(biāo)注在書上，第二天再讀給我聽，有時(shí)媽媽上完班干完家務(wù)后很累、很困，但是媽媽還是為了給我讀好《上下五千年》仍然堅(jiān)持查字典進(jìn)行標(biāo)注。沒想到媽媽為了我花費(fèi)了那么多的心血啊，媽媽就這樣每天給我讀上一個(gè)章節(jié)，讀著讀著，我開始對《上下五千年》感興趣了，于是我拿起書開始像媽媽一樣自己讀了起來，沒幾天，《上下五千年》這本書我就讀完了，讓我對中華民族博大精深，源遠(yuǎn)流長的歷史，有了一定了解。媽媽會心的對爸爸說，我的“拋磚引玉”還真是有效果啊，媽媽為了我讀書真是用心良苦啊！

　　成長的過程總不是一帆風(fēng)順的，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是媽媽的鼓勵(lì)讓我從失敗中爬起。記得上三年級時(shí)，我競選班干部失敗，回到家，我便撲到媽媽懷里傷心的大哭，媽媽問清了事情的原委后，輕輕的把我摟到懷里對我說：“孩子，沒競選上沒關(guān)系，你能有勇氣站起來參加競選已經(jīng)是成功了一半，想一想，我們沒競選上一定是自身還有不足之出，失敗是成功之母，我們要找出和班長的差距……”聽了媽媽的一番話，我心里豁然開朗，覺得挫折失敗并不可怕，于是，我鼓起勇氣從失落中爬起，堅(jiān)定的邁向成功之路。

　　媽媽的愛多像一盞明燈啊，在我成長的道路上，始終溫暖的照耀著我的心靈。

二年級作文 篇8

　　今天我?guī)蛬寢屪隽艘患�家�?wù)活——拖地。 我照媽媽說的，把拖把洗干凈，然后在各個(gè)房間的地上灑上水，就可以開始拖地各個(gè)屋子了。先拖我屋，我的屋子是比較好拖的，后來我把媽媽的屋子拖 了一遍。媽媽的.屋子非常難拖。因?yàn)榈厣嫌泻芏囝^發(fā)，不仔細(xì)拖是很難拖干凈的。 之后我又把廚房和陽臺還有客廳給拖了拖。 拖完后，我快累死了， 媽媽說：“還可以，只是還有一些頭發(fā)沒拖干 凈。”

　　以后我要多做一些家務(wù)。

二年級作文 篇9

　　你聽說過自動吃飯機(jī)嗎？是不是特想要一臺？使用起來是不是既省力又方便？

　　今天我看了卓別林主演的《摩登時(shí)代》，影片里就有一臺自動吃飯機(jī)，它的`使用讓我捧腹大笑。

　　為了讓工人在吃飯的時(shí)間也能工作，老板想購買自動吃飯機(jī)，讓卓別林試用。卓別林被固定在生產(chǎn)線旁，不能動彈，手只能機(jī)械地?cái)Q螺絲。自動吃飯機(jī)開始工作了，湯被轉(zhuǎn)到他面前，“嘩”倒進(jìn)他的嘴里，他沒反應(yīng)過來，冷不丁一塊擦嘴綿塊伸過來擦嘴。緊接著機(jī)器把蛋糕塞到他嘴里，他還沒來得及享受美味，套在滾動桿上的玉米棒來了，“這速度有點(diǎn)快”，他一邊想一邊狼吞虎咽。突然，機(jī)器電線短路了，滾動桿上的玉米棒高速飛轉(zhuǎn)起來，一粒粒玉米蹦落在他的臉上，一碗湯從天而降，澆得他眼睛都睜不開，擦嘴棉塊瘋狂地敲打他的臉，他昏倒在地。

　　我笑得上氣不接下氣，心想這頓飯吃的太慘了，自動吃飯機(jī)怎么能代替人吃飯呢？要想享用美味大餐，還是自己動手吧！

二年級作文 篇10

　　在我們生活中，我們很多次都用雨傘，在我們?nèi)诵闹杏陚闶悄敲疵煨〉模?/p>

　　在一個(gè)傾盆大雨的下午，大人們打著五彩繽紛的雨傘，有圓形的，橢圓形的，上面有各種各樣的圖案，比如說：動漫人物的，蕾絲的，還有上面有字的等等，看起來真是五彩斑斕呀！突然一個(gè)閃電，啊在場的人都驚呆了！大人們領(lǐng)著小孩子不躲在樹底下，所的大人趕緊把手機(jī)關(guān)機(jī)，以免會被雷打中，這次的`雨比剛才還要大了，人們打著五彩繽紛的雨傘，我好像看見了雨傘升出了它的小手為我們?nèi)祟愓趽醮笥辏�還為我們遮擋太陽，要是沒有它，我們會被曬的烏黑烏黑的，像個(gè)非洲人似的，要是沒有它我們會被這傾盆大雨給淋的像一個(gè)落湯雞一樣。

　　現(xiàn)在我們知道了雨傘在我們身邊是一個(gè)不可缺少的工具呀！我想對雨傘說一聲：謝謝你！

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