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二年級描寫人物的作文（錦集3篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級描寫人物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級描寫人物的作文 篇1
上午媽媽在洗衣服，我在做作業。做完數學作業，我就拿出了《語文書寫本B》，我打開作業本，奇怪，我的書寫本中間為什么有一個小紙片，原來我的作業本中間紙張和釘子脫開了，上次我跟媽媽說過的，媽媽沒有幫我弄一下。今天奇怪，我的`作業本釘子上多了一張小紙片，原來是為了不讓的紙張散開，我就問：“媽媽，這個是誰給我弄的？”媽媽說：“這一定是鄭老師幫你弄好的吧，老師真好。”
我的老師真好，比媽媽還要好。
二年級描寫人物的作文 篇2
真期待新老師是什么樣的，這學期，我們就要換新的語文老師了。我非常好奇，坐在座位上等新老師的'到來。
上課鈴聲響起了，門口出現了一個熟悉的身影，個子不高，臉蛋圓圓的，帶著一副眼鏡，好像很有學問的樣子，笑呵呵的向我們走來。原來是4班的鐘老師呀，我認識她哦，因為我以前去過幾次她們4班的教室呢！鐘老師講課很生動很有趣，還教我們養成了一個很好的習慣，就是做課堂筆記，把課堂上學到的課文要點和課外擴詞記下來，這個方法我覺得非常好，我會一直保持的。
這個新學期里，我相信鐘老師會和我們相處的非常好，因為她看上去真的很親切！
二年級描寫人物的作文 篇3
我的老師很溫柔，她有橘黃色的頭發，烏黑的眉毛，有一雙明亮的眼睛，因為上課講話太多，嘴角時常會出現一些痰，敏銳的耳朵常常在上課的時候聽到別人在講小話。
記得有一次，我們班有一個非常粗心大意的人把家庭作業寫得很潦草，老師就溫柔而又生氣的`說：你回家肯定沒有認真的寫，不然不會寫的那么潦草，下次認真些。
別看那么溫柔的老師，有時候也會生氣，曾經有那么一回。老師一直說：算算術要用驗算本，不然有可能會算錯，可偏偏有人不用，而且錯了，老師非常生氣，嚴厲的批評了他。說他非常懶。
我的老師真好，每次出現錯誤，老師都給我們改錯的機會。