二年級(jí)捉迷藏作文

實(shí)用的二年級(jí)捉迷藏作文優(yōu)選[8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)捉迷藏作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇1

　　星期五下午，我寫(xiě)完作業(yè)去找小華和小青玩。我們?nèi)ヒ黄�草地上玩捉迷藏，我們石頭剪刀布，小華輸了，小華蒙上眼睛，他開(kāi)始抓了，我的心撲通撲通地跳。我有時(shí)到草叢有時(shí)到假山后面。我東跑跑西跑跑，生怕小華抓了我，小華捉了半天也捉不到，沒(méi)辦法我們只好出來(lái)了，后來(lái)我們玩了好多游戲。

　　我們玩得真開(kāi)心呀！

二年級(jí)捉迷藏作文 篇2

　　金秋十月，小明、小紅和小丁在樹(shù)下興高采烈的玩捉迷藏的游戲。突然小丁看見(jiàn)許多枯黃的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，就對(duì)小明小紅說(shuō)：“我們來(lái)?yè)鞓?shù)葉做書(shū)簽好嗎?”他倆欣然同意。

　　于是他們就撿了許多樹(shù)葉，有紅的.、黃的、還有半紅半黃的……小明說(shuō)：“我們繼續(xù)玩捉迷藏好嗎?”小明和小紅齊聲說(shuō)：“好呀!不過(guò)這次咱們換個(gè)新玩法。游戲規(guī)則是這樣的：倆個(gè)人蒙上眼睛捉一個(gè)人，這個(gè)人如被捉住要反過(guò)來(lái)捉住倆個(gè)人才算獲勝。這樣循環(huán)往復(fù)，每次以剪刀、石頭、布來(lái)決定從誰(shuí)開(kāi)始。”他們高高興興的在樹(shù)下跑呀跳呀，連枝頭的小鳥(niǎo)都嘰嘰喳喳的為他們喝彩。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇3

　　星期天，我和同學(xué)們?cè)诩乙黄鹜孀矫圆氐挠螒颉Ｓ螒蛞?guī)則是一個(gè)同學(xué)把眼睛擋住，別的同學(xué)藏起來(lái)讓他找。

　　小明說(shuō)：“我第一個(gè)來(lái)”！于是，小明擋住了眼睛，等到別的同學(xué)藏好以后，小明開(kāi)始伸出兩只手，一邊摸一邊走。忽然，他走到了我的`面前，我緊張的瞪大了眼睛，屏住了呼吸，一動(dòng)不敢動(dòng)，可是聰明的小明還是把我找到了，真遺憾！

　　我被找到了，于是我就要被擋住眼睛找別人了，我聽(tīng)到有的同學(xué)在說(shuō)：“噓，別說(shuō)話了。”我慢慢的挪著腳步，左走走右走走，生怕落下一個(gè)人。我小心翼翼的走著，忽然，我感覺(jué)我前面一陣唏噓聲，伸手一抓，哈哈！找到一個(gè)，接下來(lái)就聽(tīng)到一陣呼喊聲：“啊！不要抓我”！哈哈，原來(lái)是小紅，同學(xué)們也都在笑。然后小紅開(kāi)始擋住眼睛找，就這樣，一個(gè)一個(gè)的玩，我們玩的非常高興。

　　啊，這個(gè)游戲真好玩，我真忘不了這一次有趣的游戲啊。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇4

　　春姑娘和蝴蝶是一對(duì)好朋友。

　　蝴蝶說(shuō)：“春姑娘，我們來(lái)玩捉迷藏的游戲吧？”

　　“好哇。”

　　春姑娘躲到了小草里面，蝴蝶飛來(lái)了，她看見(jiàn)小草從地下探出頭來(lái)，說(shuō)：“我找到你了，我找到你了！”

　　春姑娘又躲到了菜地里，蝴蝶飛來(lái)了，她看見(jiàn)菜地里油菜花金燦燦的'，迎風(fēng)飄舞，高興地說(shuō)：“我找到你了，我找到你了！”

　　春姑娘又躲到了柳樹(shù)上，蝴蝶飛來(lái)了，她看見(jiàn)柳樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠色的長(zhǎng)辮子，興奮地說(shuō)：”我找到你了，我找到你了！”

　　春姑娘躲遍了天涯海角，蝴蝶都能找到她。

　　她們蹦啊，跳啊，玩得可開(kāi)心了！

二年級(jí)捉迷藏作文 篇5

　　吃過(guò)午飯，我的`好朋友子晨和幾個(gè)小朋友來(lái)找我玩捉迷藏的游戲，我答應(yīng)了。

　　然后我們就開(kāi)始游戲了。通過(guò)石頭剪刀布的方法，最后范子晨輸了，她就站在大樹(shù)旁，數(shù)了三十秒，數(shù)完以后，就來(lái)找我們。

　　我藏在了柜子里，還有幾個(gè)小朋友分別藏在了床底下，門(mén)后邊，桌子底下。我們陸陸續(xù)續(xù)地都被子晨找到了。第一個(gè)被子晨找到的小朋友輸了，然后輪到他找我們，我們就這樣一輪一輪地玩著， 一直玩到太陽(yáng)落山了還不想回家。

　　我們今天玩得可真高興呀。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇6

　　星期天，表姐表弟來(lái)我家做客。家里一下子熱鬧了起來(lái)，大家商量著玩什么游戲好呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，玩捉迷藏吧！

　　游戲開(kāi)始了，首先是石頭剪刀布，我和我表弟贏了，我和我表弟開(kāi)始藏，我藏到了我家的柜子里，我的.表弟藏到了臥室的窗簾后，我在柜子里大氣都不敢出，生怕表姐發(fā)現(xiàn)我。最終表弟被發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)表弟的腳露在了外面。

　　第二局開(kāi)始了，我和表姐開(kāi)始藏，我藏到床底下，我的表姐藏在了被子里面，我在床底下動(dòng)都不敢動(dòng)，因?yàn)橐粍?dòng)就會(huì)碰到東西，只要一碰就會(huì)發(fā)出聲音，那樣我就很容易被發(fā)現(xiàn)了。這次又是我贏了，因?yàn)楸斫阍诒蛔永飷灥没湃滩蛔】人詢陕暎�真是此地�(zé)o銀三百兩。

　　我們迫不及待的玩起了第三局，這次我藏在了電腦下面，還用椅子擋住了我，這次表弟藏在了門(mén)后，表姐關(guān)門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了表弟。

　　這次我大獲全贏，我非常高興。我明白了要想不被發(fā)現(xiàn)，得有自己的周密計(jì)劃。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇7

　　今天，老師叫我們玩了一個(gè)有趣的游戲——捉迷藏。

　　老師把規(guī)則詳細(xì)給我們講了一遍后游戲就開(kāi)始了，我一下子跑到桌子下面，安靜地蹲著，生怕一下子發(fā)出聲音被找到了。

　　一會(huì)兒藏在2號(hào)教室的.陳浩然就被林威的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了，我依然蹲在那一動(dòng)不動(dòng)，不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，我便有點(diǎn)兒坐立不安了，心里嘀咕：過(guò)了這么久，他們應(yīng)該離開(kāi)了吧！想著想著便走了出去，沒(méi)料到，我剛一出門(mén)就被陳浩然給逮到了，原來(lái)他們?cè)缇椭�道我在那呢！只不過(guò)是不想打草驚蛇，怕捉我時(shí)讓我一下子給溜了，弄了半天，他們?cè)瓉?lái)是在用調(diào)虎離山啊！我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，不過(guò)，一切都晚了！

　　下面只差譚熙翀了，我們對(duì)教室進(jìn)行了“地毯式”的搜索可依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“幸存者”的一點(diǎn)兒蹤跡，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處大喊。這時(shí)譚熙翀居然從樓上跑了下來(lái)，搞了半天，他竟然跑樓上去了，我們當(dāng)然把他狠狠地“訓(xùn)斥”了一頓。

　　這次游戲真有趣。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇8

　　“叭叭、叭叭”李杰的腳步聲越來(lái)越近，我和林思羽屏住呼吸，俯下身子，緩緩地向前移動(dòng)。“哈哈！”一個(gè)抬頭，被李杰逮個(gè)正著。

　　“五、四、三、二、一，我來(lái)了！”李杰的聲音傳入耳朵，我和林思羽加快了步伐，繼續(xù)向前小跑，李杰拖鞋踢噠的聲音漸漸變大，我和林思羽急中生智，躲到了鄰居家的柜子后，但，不知李杰準(zhǔn)備干什么，走進(jìn)屋子竟和鄰居聊起了家常話，我們躲在柜子后，聽(tīng)著李杰的方言，看著他手舞足蹈的樣子，我和林思羽想笑卻不敢笑，憋紅了臉。五分鐘過(guò)去了，我著急起來(lái)，這人怎么那么會(huì)聊，聊了五分鐘了，還不走啊。李杰拖鞋的聲音逐漸遠(yuǎn)去，我和林思羽像小老鼠一般逃了出來(lái)。

　　突然，一個(gè)黑影飄過(guò)來(lái)，我和林思羽猛一縮身子，藏進(jìn)了樹(shù)叢，李杰的身影又從眼前飄過(guò)，我想：這李杰像只慢吞吞的烏龜，這下怎么那么快？定過(guò)神來(lái)，才看到鄰居家的叔叔在以百米沖刺的速度跑圈呢，“唉，白躲了！”我和林思羽異口同聲道，我們放松一點(diǎn)，繼櫝向前走著，突然，林思羽把我拉到一塊比人還大幾倍的'石頭蹲下，她說(shuō)：“李杰平時(shí)喜歡抽煙，注意不要到有煙的地方。”我想：平時(shí)不怎么的林思羽也是還有大智慧嘛。突然，耳邊傳來(lái)李杰爽朗的笑聲，回頭一看，李杰正在身后笑瞇瞇地看著我們。

　　叭叭的拖鞋聲，哈哈的嬉笑聲，正是我們的大朋友——李杰。