小學二年級作文

小學二年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

　　什么是奇妙呢？我查了字典，奇妙的意思就是希奇神妙；美妙。那什么是奇妙的冬天呢？能給我們帶來好玩兒和神秘冬天。

　　冬天到了，有些樹的葉子會變顏色，有的變紅了、有的變黃了，就像變魔術一樣那么神奇！當它們從樹上落下來的時候，樣子格外美麗，就像飛舞的'蝴蝶。

　　冬天到了，還會下雪。下雪的時候，到處都會白茫茫的一片。我想用手接住一片漂亮的雪花。咦？！小雪花哪里去了？原來它變成了小水珠。哈哈！真神奇！

　　冬天到了，我們還可以打雪仗、堆雪人、在雪地上追跑，真是格外高興！

　　冬天里，還有許多的節日。有圣誕節、元旦、春節……過節的時候，小朋友們都會有新衣服、新鞋穿。大人、小孩兒都會去放鞭炮。家家戶戶也會做上好多的好吃的。我還會收到很多的壓歲錢。

　　哈哈！冬天真好！

　　北京市西城區柳蔭街小學一年級 尹思琪

小學二年級作文 篇2

　　新的學期開始了，背上新書包穿上整齊的校服高高興興的去上學。到了學校我非常激動，我見了我們的老師和同學。我們的班主任姚老師領著我們到了嶄新的教室里讓同學們打掃衛生然后給同學們發新書。

　　我上二年級了，我們大一歲了。二年級的學習更難了，我要努力學好知識，爭取做個老師喜歡的好學生。在學校里老師讓我們玩魔方、魔尺、和空竹開發智力，這樣會提高孩子孩子動腦動手的好習慣，還可以增強學習的積極性。在體育方面，我積極進行體育鍛煉，提高身體素質。在學校里我要做一名熱愛勞動、關心集體的好學生。當然，在家里我要更加懂事，自己的事情自己做培養自己獨立的意識。讓媽媽少為我操心，做一個好孩子。我要做個全面發展的'人，將來成為一個自食其力的人，成為一個對社會有用的人。新的學期，新的希望，努力向前沖吧，媽媽相信你是最棒的，加油、加油。

小學二年級作文 篇3

　　我的媽媽是我的第一位啟蒙“老師”。

　　當我呱呱落地時，是一個什么都不懂的孩子，整天只知道哭：當肚子餓時，哭；當生病時，哭……隨著年齡的增長，媽媽教會了我很多東西。

　　當我咿咿呀呀剛學說話時，媽媽就一字一句反復認真地教我說話；當我不會走路時，媽媽就一直牽著我的小手，幫我練習；當我不會自己吃飯時，媽媽就一邊把著我的手，一邊把飯送到我的'嘴巴里……

　　媽媽的臉就像六月的天，說變就變，時而生氣，時而高興。比如說，她教我學習時，我東張西望，東摸西摸，這時她的臉就會像雷公發怒一樣，烏云密布。再比如，當我考試得了滿分，或者字寫得漂亮時，她的臉就會笑成一朵花。媽媽的臉就是這樣，一會兒陰，一會兒晴。

　　媽媽是我的第一位啟蒙“老師”。媽媽，I love you！

小學二年級作文 篇4

　　放學了，隨著一聲春雷，下起了滂沱大雨。同學們有的披著雨衣匆匆往家趕，有的和同學和打一把傘一起回家，還有同學被家長接回了家。

　　人越走越少，最后班里只剩下了小明一個人了，他想：這樣等下去也不是辦法呀，該怎么辦呢？這時，小明想到了一個方法。于是，他拿起自己的書包，擋住頭，向雨中奔去。

　　跑到馬路邊，剛要過馬路，一個聲音響起：“小明，小明，快到我這來。”小明向前一看，是小紅。小明飛快地跑到了小紅的傘下，對小紅說：“謝謝你，小紅！你是我見過的最好的同學。”小紅說：“別客氣，老師不是經常教育我們同學之間都要互幫互助嗎？”說完，小紅和小明一起向家走去。

　　在路上，小紅偷偷地把雨傘往小明這邊推了推。小明看見了對小紅說：“小紅，你會淋感冒的。”說完，他把傘往小紅那邊推了推。小紅說：“不要緊，我穿的衣服多。”說著，她又往小明這邊推了推。小明發現小紅穿的衣服并不是很多，于是，他又悄悄地往小紅那邊推了推。

　　他倆你推我讓，不知不覺中小明的家到了。小明非常感謝小紅：“小紅，你到我家來坐坐吧！”小紅連忙擺手，說：“不用了，謝謝你，小明！我回家晚，媽媽會著急的。”說完，小紅打著雨傘向家走去。看著小紅逐漸消失的'背影，小明的心里暖暖的。

　　暴雨依然在下著，凜冽的寒風仍然在吹著，但都阻擋不了暖暖的情誼。

小學二年級作文 篇5

　　有一個美麗的校園，淡藍色的天空飄浮著朵朵白云，微風迎面吹來好像在撫摸我們的臉，小鳥在盡情地歌唱。我背著書包，走進學校宏偉的教學樓，它被籠罩在淡淡的晨霧之中。

　　來到教室，我在二樓往下看，在寬廣的花壇中，一株株暗紅的植物相互簇擁著。我仔細一看，不就像一面鮮艷的.紅旗嗎 不就像我們這群祖國未來的花朵嗎 鮮紅的草叢迎風飄揚，好像在風中舞動著。在那當中還有五棵小樹，不就像五顆星星在閃爍著嗎 不就像我們昂揚向上的心嗎

　　我愛我們的紅旗！我愛我們的校園！我愛我們的祖國！