二年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
冬爺爺走了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。
你瞧，小草探出了小腦袋，嫩綠嫩綠的，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯。周圍還有一些五顏六色的花朵，紅的似火、白的似雪、黃的似金、綠的如玉……芳香撲鼻，它們引來了一些小蜜蜂，小蜜蜂在花朵上勤勞的采蜜。還有一些蝴蝶在花朵上翩翩起舞，好像在比美似的。
再看看遠處的柳樹，柳樹發芽了，柳條就像小孩子的辮子一樣。柳樹上還落著一只小鳥，嘰嘰喳喳的好像在唱春天的歌謠。柳樹旁還有一條小河，小河開化了，“叮叮咚咚”好像在給小鳥伴奏似的。再看看遠處還有一座座小山，它們連綿起伏，就像畫家畫的波浪線一樣。天上的`云朵跑來跑去，你追我躲，好像在玩兒捉迷藏似的。
春天變暖了，小朋友們脫掉厚厚的棉襖，穿上鮮艷的春裝去尋找春天了。他們發現柳樹發芽了，急忙拿起水桶打水來給柳樹補充水分。雖然累得滿頭大汗，但是他們開心極了。連從南方飛回來的小燕子都在夸贊他們呢。
我喜歡春天，春天是一個美麗的季節！
二年級作文 篇2
我將你拋棄？不，不是，是你選擇無理取鬧，將我拋棄......我的好朋友叫小雨，她也是我的閨蜜。小雨的爸爸腦袋摔傷了，原因是：麻將館的老板叫她爸爸打麻將，從樓上摔下來的，腦袋被撞了一個大包。放學回家的路上，小雨看到了仇人，叫我陪她一起去掀別人的麻將桌。這一行為是我想都沒想過的！外婆問她原因，她告訴了我。我不想找麻煩，可還是從了她。很巧，她爸爸有在那里打麻將。他在一旁很不高興，見麻將管老板來了，便大吼起來：“你還好意思叫我爸爸來打麻將，他頭頂的那包就是你叫出來的！”我感覺說得有些過分了，便小聲的對她說：“這也不能全怪別人啊！你想想，如果你爸爸不想打麻將為什么不拒絕呢？說明他本身就有這類想法，便來了，如果不叫你爸爸的話，你爸爸還是有可能來呀！”“我不知道，反正我爸爸頭頂那包就是他叫出來的'！”我有點火了，便大聲重復這剛才那句話，話還沒有說到一半，她便開始罵我：“你滾！老子不想看見你！”“你什么意思？”“你滾吶！別讓老子看見你啊！”“你什么意思？”我徹底火了。“你滾，老子見你就煩！”我不得不壓抑自己，卻怎么樣也控制不住。我提起書包就沖了出去，眼睛瞬間模糊起來，眼睛里全是淚水。她追了上來，我拼命的跑，只聽見身后傳來一陣陣她的聲音：“姓孫的，有種你就別來，你給老子滾！”我擦著淚水，回頭“惡狠狠”地盯了她一眼。回家，我哭天喊地地大哭了一場。難道是我將她拋棄？一個念頭在我心頭閃過。恨自己，將你拋棄。爸爸回來了，看我眼睛哭的又腫又紅便問：“閨女，怎么了？”我便告訴了爸爸。爸爸眉頭緊皺：“她不把你當朋友，就不要為她付出，也不要為她傷心，你恨的不應該是自己，是她，你只是站在一個公平的角度思考，是她，惡狠狠的將你拋棄，你對她那么好，卻得了個‘狗咬呂洞賓，不識好人心。’“我恍然大悟，才發現是她早已拋棄了自己。
以前向她道歉的場景映入腦海；罵自己的場景不勝其數；被欺負的場景回蕩于心；卻依然好聲好氣的討好她。電話那頭，熟悉的聲音：“為什么要走？為什么第一次將我拋棄？”我何曾將你拋棄，只不過是我自作多情陪你那么久罷了......
二年級作文 篇3
今天，我找了幾個小伙伴到我家去“旅游”你們一定以為我們在撒謊，哈哈!告訴你，是玩旅游游戲。
游戲規則很簡單：一個人說一個園子其他人要說出這個院子里的東西或長的東西，不一會兒，我們便玩的`不可交加了起來。
一開始，我們瀏覽動物園，與動物來個親密接觸，到我的時候。立刻停頓了一下，心里想了想，我感覺那時候我的心跳在加快，學管理的血液流動在加快，又想了一小會，才放心的說出口，一輪剛剛過去，我就不明不白的下場了。啊!原來有一位女生聲音太小了，沒聽到，只好灰溜溜的下場了，有一個人最有趣，叫李辰男，不僅大聲地說，而且，一邊說，還一邊唱了起來：“大象，大象，你的鼻子怎么這么長。”一邊唱，手還在一直比劃，左右搖動的。他還沒有唱完，我們已經哈哈大笑了起來，他還一頭霧水，我們異口同聲的說：“大象已經被說過了!”他這才不好意思的下場了!
動物園剛剛剛去過，肚子又餓了，我們又飽覽了水果園，大家說出了許多水果，不一會兒，我們就吃飽了，吃飽以后，我們又去了大千世界中上天給予我們人類的寶貴財富之一———植物園，看完以后，我們終于依依不舍的回家了。
我愛逛三園!
二年級作文 篇4
在一個陽光明媚的星期六，我拿著一對嶄新的溜冰鞋，和媽媽一起往公園走去。路上，花兒向我們點頭，小草朝我們彎腰，樹木也向我們招手，好象在祝賀我一切順利。
來到公園，我便迫不及待地換上溜冰鞋，扶著媽媽，試著溜了一小步。沒想到，剛一溜，就迎來了一個重重地摔跤。我轉過身，委屈地看著媽媽。媽媽笑著對我說：“溜冰，沒有經過摔跤是學不會的！”我點了點頭。媽媽接著說：“溜冰時要把身體往前傾斜，兩只腳形成一個倒‘八’字滑行……”我又試了一試，結果還是摔跤了。
正當我丈二和尚——摸不著頭腦時，一個穿著藍色溜冰鞋的小男孩傾斜著身體，兩只腳張開形成一個倒“八”字，像一條小魚，自由自在地在我們面前溜過。我看了，心里有點兒不服氣：為什么他能成功，我就不能？我又站起來，扶著媽媽，像那個小男孩一樣，把身體稍稍向前傾斜，一步一步艱難地溜著。溜了幾步，我又摔倒了，很快，我又站起來，繼續溜；溜了幾步，又摔倒了，但我從中掌握了一些方法，比劃了幾下，繼續溜；又摔倒了，我站著找出失敗的.原因，再繼續溜……就這樣，在這不知不覺當中，我學會了溜冰。
這一天，我就像吃了蜜一樣，心里樂滋滋的。因為，我不但學會了溜冰這種本領，還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
二年級作文 篇5
今年暑假媽媽帶我去了一趟桂林，這是我第一次坐飛機。剛進飛機場，我就透過玻璃看到了一架架飛機，別提有多興奮了。
我迫不及待地登機之后，伴隨著空姐動聽的提示音，飛機開始起飛了，我終于可以近距離地看到高高在上的白云，不過后來飛機的高度竟然比白云還高了，這就是我們的第一天——機上之旅。
第二天我們去了陽朔，坐上一艘四星級游船，去看看是不是像導游說得那么美。“你們都聽說過桂林山水甲天下吧？”接著導游又給我們補充了一句：陽朔山水甲桂林。果不其然，這漓江的水碧綠碧綠的，周圍的山千姿百態：有的像駱駝、有的像獅子、還有的像老人，漓江真美呀！
第三天我們去爬了瀑布，對，你沒有沒聽錯，是“爬”而不是“觀”，一般我們見到的瀑布都是用眼睛去看的，但這次的.瀑布，需要我們人工攀爬。我們穿著草鞋、披著雨衣、帶著頭盔，大家一起拽著繩子一步一步往上爬，一眨眼的工夫我們就爬到了頂部，但這個爬瀑布的過程真的很有趣！
桂林的風景真美呀，明年我還要再來！