二年級優秀作文

二年級優秀作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的二年級優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級優秀作文 篇1

　　有的人喜歡可愛的小白兔；有的喜歡披著五彩衣的大公雞；有的人喜歡勤勞的.大公牛……而我最喜歡學校大廳里的那幾條活潑的小金魚。

　　魚缸里有好多的金魚。有一條小金魚叫紅胖，它那半圓形的嘴巴一張一合的，張開時像拼音字母“O”，合攏時像拼音字母“C”。它的肚子胖乎乎的，一看就很貪吃。小黑的身材很苗條，跟火柴棍差不多，還有那像黑寶石一樣的大眼睛，可愛極了。還有一條金魚叫大白，它有桔黃色的嘴巴，像寶石一樣的眼睛，頭上戴了一頂紅紅的帽子，身穿一條長長的白紗裙，它就像一位優雅的公主。

　　我把魚食放進魚缸里，紅胖立馬游了上來，開始狼吞虎咽。過了一會兒，小黑也游了過來，它看見紅胖這吃相，好像在說：“紅胖你別吃了，別吃了，你看我，瘦得像根火柴棒一樣了，給我留點。”紅胖聽了立刻游到角落里去了。這時，大白也游過來了，它看見了美味的食物，還是沒有忘記它公主的身份，慢悠悠地吃了起來。

　　我真喜歡這幾條小金魚。

二年級優秀作文 篇2

　　最近，我們班掀起了一股養蠶風，這不，附近的桑葉幾乎都被我們采光了，大家都在為找桑葉這件事情而煩惱呢。我也很好奇：蠶真的只吃桑葉嗎？它究竟還能吃些什么？在許許多多的葉子中，它能迅速地找出自己最喜歡吃的桑葉嗎？無數的疑問在我的腦海中閃爍，我迫不及待地開始了求真小實驗。

　　首先，我找來各種各樣的葉子，它們大小不一，形狀各異，色彩也有區別，有白菜葉、生菜葉、樟樹葉、柳樹葉、萵苣葉、南瓜葉、辣椒葉、桔樹葉、豆角葉、雜草……養蠶的盒子里都快裝不下了！

　　我把這么多洗得干干凈凈的.葉子和桑葉一起放入盒子里面，悄悄地觀察蠶兒的表現：只見它好奇地聞了聞其它樹葉，然后快速地爬開了，徑直爬向桑葉，大口大口地吃了起來。在我看來，在這些葉子中，桑葉也并沒有什么特殊的標記呀，為什么蠶寶寶能這么快速地找到自己的最愛呢？它對桑葉如此情有獨鐘，這又是為什么呢？

　　蠶寶寶吃起桑葉來真是一點兒也不斯文，眼巴巴地看著那一片桑葉就要被吃光了，我還是滿頭霧水，百思不得其解，看來我的小實驗是無法告訴我答案了。

　　我帶著滿腦袋的問號去找媽媽，她卻和往常一樣地說：“你再想想別的辦法吧，自己也可以上網查一查呀，一定會得到想要的答案的！”

　　我急忙上網查資料，啊，終于找到了答案：蠶是靠它的嗅覺和味覺器官來辨別桑葉氣味的，蠶最喜歡吃的就是桑葉，因為它們子子孫孫都生長在桑樹上，熟悉了桑葉的氣味，難怪蠶寶寶能那么迅速地找到自己的最愛。

　　人們常說：實踐出真知，在生活中只要我們認真觀察和思考，一定會有更多有趣的發現。

二年級優秀作文 篇3

　　下午上學，一走進教室，就看見老師的講臺旁邊放著一個大大的圓圓的蛋糕，同學們都在交頭接耳：“今天是誰的生日呢？”

　　好不容易熬到放學，謎底終于揭曉。王老師說：“今天是趙俊琪的生日，我們給他過個簡單的生日吧。”王老師話音一落，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，接著《祝你生日快樂》的音樂響起。在對小壽星進行了真誠的'祝福之后，王老師開始給大家分發蛋糕。

　　我們排著隊等老師分蛋糕，蛋糕撲鼻的香味一陣陣傳來，勾起我強大的食欲，我排在最后面，饞涎欲滴，眼睛直勾勾地盯著蛋糕。眼睜睜看著蛋糕越分越小，越分越小，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　終于輪到我了，老師給我分了一塊蛋糕，我像豬八戒吃人參果似的，一下子全部放進嘴里，結果奶油糊得我滿臉都是。同學們見了，都哈哈大笑起來……

　　趙俊琪我想對你說：“蛋糕太好吃了，祝你生日快樂！”

二年級優秀作文 篇4

　　早上，陽光明媚，萬里無云。小白兔拎著一籃子鮮花去河對岸看望姥姥，它一蹦一跳地來到河邊。它剛想上獨木橋時，一抬頭看見山羊伯伯拄著拐杖，從對岸走過來，正準備過河。

　　小兔子心想：“獨木橋這么窄，一次只能通過一個人，如果我們都一起擠上橋，弄不好就會掉下河的。山羊伯伯年紀大了，我應該先讓它過河。”于是，它對著山羊伯伯大聲喊道：“山羊伯伯，您先過河吧！”

　　對面的`山羊伯伯聽到喊聲，心里也想：“這只小白兔不知道有什么急事，我還是讓它先過河吧。”于是，它對小白兔說：“小白兔，我走得慢，還是你先過河吧！”

　　這時，來了一頭大象。大象聽見它倆的對話，就說：“你們說得都沒錯，不過，像你們這樣讓來讓去是沒有結果的。”說著，它就拔起了一棵枯樹，放在河上說：“你們一人走一座橋吧。”它倆笑著對大象說：“謝謝你，大象。”

　　一陣微風吹過，岸邊的大樹跳起了歡快的舞蹈，好像在歡迎小兔山羊爺爺的到來。小河里的水也流得更歡了，嘩嘩地為他們唱一首謙讓的贊歌！

二年級優秀作文 篇5

　　有一次，我隨爸爸媽媽去外地游玩，那里有一個很大的公園，公園里有一個很大的荷塘，荷塘里有一池可愛圣潔的荷花。荷葉全身是墨綠色的，上面有很多細細的毛，保護它不會被雨水淋濕，看上去如同一個綠色的大玉盤。荷塘里的荷葉一望無際，猶如一片綠色的海洋。荷葉層層疊疊，挨挨擠擠，非常“熱鬧”。

　　荷花則另有一番姿態，有的含苞欲放，花瓣緊緊地抱在一起，如同即將離別的兄弟姐妹一樣，不肯松手，有的含苞待放，如同一位害羞的小姑娘用小手帕半遮住自己的臉;有的怒放著，好像一位潑辣的`姑娘，想要將自己的美麗奉獻給大家。荷花的顏色還有淺有深，有淡紅的，有淺紅的，有粉紅的，有臘紅的，真像是一個個千姿百態，婀娜多姿的小姑娘。

　　一場小雨過后，荷葉像一位剛剛沐浴過的仙女，亭亭玉立著。荷葉上的水珠滾來滾去，活像一位淘氣的孩子，在歡快地打著滾兒。青蛙坐在荷葉上，欣賞著這美麗的雨后小景，不由得連叫幾聲“呱，呱，呱!”又一陣微風吹來，把荷花那淡淡的清香吹向遠方，吸引來了辛勤的蜜蜂，它見這美麗景象，久久不肯離去。蝴蝶和蜻蜓圍著荷花跳啊跳啊，轉呀轉呀，上演了一場精彩的華爾茲舞蹈，給荷塘又增添了幾分美麗。

　　啊，這優美的荷花，碧玉般的荷葉，動物們的精彩表演，看得我思緒萬千，精神振奮。

二年級優秀作文 篇6

　　“哎呀！”豌豆射手被地上這個尖尖的.東西嚇了一跳。

　　“你誰誰呀？”豌豆射手問。

　　“呵呵，我也是植物戰士，我叫地刺。”地刺回答道。

　　這時，花園里想起了怪聲，僵尸們沖了進來。一個雪橇車僵尸開著車來了。堅果挺身而出，想要擋住雪橇車僵尸。可是，一下子就被雪橇車僵尸壓扁了。這可怎么辦呀？大家都沒辦法了。

　　“該我上場了！”地刺擋在了前面，“雪橇車僵尸的車一壓到我上面就會爆炸的。”

　　果然像地刺說的那樣，很輕松就打敗了雪橇車僵尸。

　　“地刺，你太厲害了！”植物們稱贊道。

　　“沒什么。”地刺謙虛地笑了。

二年級優秀作文 篇7

　　我們班來了兩個新生，是來夏令營的。聽說，下個學期也要來我們學校讀書。著兩個新生男的叫應俊超，班上的應航彬、王超毅、鄭佳俊三人的名字合為一。女的叫余秀秀，長得還可以，不過皮膚太黑了我們班上的女生數她最黑了吧！她這人的個性很奇怪，上課老開小差，（夏令營剛開始的時候）昨天吃早飯的時候，她無緣無故地哭了起來，人家問她干嘛她一聲不吭，叫我們無可奈何。晚上，老師吩咐我叫她26個字母，誰知道，她一點都不自覺，，我好不容易用老師教我們的好辦法耐心地去教她了，哎呀！真是不知好歹的女同學，我已經夠努力了，她竟然不聽，我氣死了。我便說：“秀秀，你快點，一會兒要默寫了，快點，你要注意a、d、h還有幾個字母要有小尾巴，要不然就大錯特錯了，還有Gg和Jj要分開來，不要“吉”，26個字母里面沒有“吉”啊！？”誰知道，我跟你說的這番話都白說了，她的回話是：“知道了！”一舉兩得。“那你就快寫吧。”果然不出我的.所料，話都白說了，一句未聽！亂寫亂寫，糊瀝糊涂，肯定是老師經常說的那句話“精力不集中！！”真氣人，我終于“嘗”到了當老師的滋味！

　　不過，那應俊超還挺不錯的，叫他背就背，非常聽話，一心一意，不過字不太好，他是我同桌，他的一筆一劃我都看得清清楚楚，他太肥了一點，其余的還是慢慢了解吧。

　　我們就是有風格，有新生就好好對待，過幾天，新生肯定就會變成文明禮貌的同學了。