二年級作文精品【10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
秋天到了，早上爺爺叫醒我去山上摘柚子。我一聽高興的蹦了起來。
到了山上，這里是爺爺的柚子園。只見柚子長得又大又圓，一只只掛在樹枝上，有的皮青色的，有的已經黃了，就像一盞盞金色的燈籠，好多好多真可愛！爺爺說：“黃色果皮的柚子已經成熟了，我們把它摘下來，看誰摘的'多。”說干就干，可柚子樹很高，爺爺是高手，一下子就爬上了樹，一會兒就抱了二個，一只只扔給了我，我就在樹下干著急：我怎么上去呀？爺爺下來了，讓我踩在他的肩上，我也‘撲’地一下踩上了樹干，我像一只小猴子一樣，一伸手就摘到了柚子，可我一次只能拿一個，于是我也學爺爺的樣子把柚子扔給了他。哈哈！真是太有趣了。回到家，我們剝開厚厚的柚子皮，吃著酸甜可口的柚子，開心極了。
我說秋天真美好！
二年級作文 篇2
來了，春天是萬物復蘇的季節。小草從土地里鉆出了小腦袋、柳樹長出了新芽、迎春花搖著那金色的小鈴鐺向我們報告春的來臨。春天來了，春天是百花盛開的季節。杏花、桃花、梨花都張開了笑臉。一片片桃花在遠處看去向一片片燦爛的朝霞、一片片桃花朵朵都透著粉色、一片片如雪六出的梨花花色結白。
春天來了，春天是生機勃勃的'季節。春風吹過樹葉，發出沙沙的聲響。小河流水嘩啦啦的流過。春雨發出嘀嗒嘀嗒的聲音。
我愛這美麗的春天！
二年級作文 篇3
今天是我第一天學游泳池，我來到游泳池邊，看見有許許多多的小朋友在游泳池里游泳，我穿上泳衣，迫不及待的.下了水。
到了水里，陳教練讓我練憋氣，我憋了一口氣，把頭鉆到水里，沒過幾秒，我就受不了了，立馬抬起頭來。陳教練說：＂不要泄氣，繼續練下去。＂我聽了，點點頭。于是，我深深地吸了一口氣，把頭鉆進水里。就這樣，我一次又一次的練習，終于學會了憋氣。
學完了憋氣，陳教練讓我找找浮起來的感覺，他笑著說：＂你只要鼓起氣，就能像氣球一樣浮在水面上。＂我開始嘗試，可是一下子就沉到水底了，我想起陳教練的話，繼續尋找浮起來的感覺，于是我放松身體，真的浮起來了。
游泳真有意思，我一定要學會游泳。
二年級作文 篇4
20xx年10月11日，一個讓國人振奮的日子！中國作家——莫言獲得了諾貝爾文學獎。中國歷史上的唯一一位諾貝爾文學獎得主出現于世人眼中，莫言名揚海外。毫無疑問，他成功了，得到無數人的羨慕和崇拜。獲得這一光環后，他大可以終日無所事事，幸福度過余生。但是他得知自己獲獎后，直言“驚喜而惶恐”。多么淡定的五個字。尤其是“惶恐”二字，引人深思。我想真正的成功者應當善于將“光環”作為“0”點，將成功當作新的起點，正視自我，尋求更大的超越。
很多人都想成功，很多人的夢想只是成功。但我認為成功并不是人生的終點站，而是前行的“加油站”。愛迪生是一位偉大的發明家，生平發明了電燈、留聲機等無數造福人類的偉大發明，但他從來沒有停止自己的腳步，不斷研究、創新。劉翔為中國田徑運動取得巨大成就，刷新了世界紀錄，但在傷痛和人們的贊譽中仍堅持訓練，實現自己的一個個夢想。
這和我們的學習是一個道理，不能滿足于一次考試、一回測試的成功，應把這次的成功當成一個起點，只有這樣，才能取得真正的進步，獲得更大的成功。如果成功后止步不前，用不了多少時間，肯定會被眾人超越，逐漸退后，最后消逝于時間的長河之中。
一個人取得成功后，能正視自我固然容易，但更重要的是尋求更大的超越。莫言擁有光環擔心會有更多人盯著他、為難他。這也是一種害怕被超越，害怕落后的心理。更說明莫言不甘于現狀，想要超越這一光環，向著巔峰邁進的決心。澳大利亞青年尼克一出生就是個殘缺的'人，只有一只小腳，在成長過程中尼克受盡嘲諷，面對自卑和孤獨，他想過自殺。后來在父母的幫助下，他學會用唯一的小腳跑步、踢球、打字，最后成為一名著名的演說家。尼克在成為演說家前，打了52個電話推薦自己的演講，可是51個被拒絕，直到第52個他成功了！一個學校同意他來演講，來回5小時車程，給十個學生演講得到了50元的酬勞。后來找他演講的人越來越多，尼克就是這樣一步步走向成功，實現自我超越的。就連從小身體殘缺的尼克都能突破自我，更何況是有一定基礎的我們，已經獲得成功的莫言呢？
所以，成功只是一個新起點，我要牢牢抓住這個起點，勇攀高峰，取得更大成就。
二年級作文 篇5
今天我到運河廣場去玩。首先，我和爸爸去參觀了京杭大運河博物館。
在廣場上，人山人海的。我在廣場上玩了小賽車，還買了一個“糖牛”。好吃又好看。
我們過了拱辰橋，在橋底下的一間“古韻藝房”，有人在寫毛筆字。我們進行參觀，阿姨讓我也體驗一下。我和爸爸一起寫了我的名字，我自己也寫了二個字。很好玩的.體驗。阿姨說，寫毛筆字可以練習一個人的耐心，讓我下次有機會去學寫毛筆字。我答應了。
二年級作文 篇6
今天，我來到寫作班，上課了，我們跟著老師出發了。走著走著，我看見一個同學突然不見了。老師大聲說：“我的媽呀，不得了啦，人怎么不見了呢？”說著他就去找人了。大 家看見 老師走，都開心極了，跑得可快了。忽然聽見老師說：“大家快出來吧！”大家從四面八方趕來，一起說：“老師，我們來了。”老師說：“你們一個個真淘氣。”
然后我們開始放許愿燈了。打燈打開，有同學抓住了上面，我和李佳澄就在下面用蠟燭點火，不一會兒，我們的`燈飛了上去，我們大家都想起了幾個愿望。
老師說：“許愿燈飛得越高，飛向了另一個世界，我們的夢想就能實現。”聽到這里，我們趕緊大聲地說起了我們的愿望。
回到教室，老師說：“大家去吃東西。”我跑過去，拿起一個，大口大口地吃了起來，一邊吃，一邊說：“這個真好吃啊。”同時，我心里在想，我的愿望應該實現了吧。
二年級作文 篇7
講文明，懂禮貌是中華民族的美德，從記事起，父母、老師就不斷地教育著我，我也是這樣做的。
在一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的曬在人的身上，我也不例外。那天，我打完球回家，來到了公共站點，我身上已經汗流浹背，太陽刺得人無法睜開眼睛，終于，公交車來了，我上了公交車，坐在了沒有太陽曬著的靠前邊的地方，我用毛巾擦了擦后背上的汗，扇了扇身子，我終于涼快了一些，到了下一站，又有更多的人上車，車里擠滿了，已經沒有了座位。這時，我看見了一位滿頭白發拄著拐杖的老爺爺，一步一步的緩慢的'往里走，我趕緊站了起來，“爺爺，坐在我這里吧，”爺爺說：“你是好孩子，你坐吧！”我說：“我已經長大了，還是你坐吧！”老爺爺這才笑瞇瞇坐了下來。過了一會，老爺爺看見我出了很多汗，還沒有下車，就又起來了，給我讓座，我說：“我就要到站了，不用了。”老爺爺又坐了下來，說：“現在的孩子真懂事啊”
我下了車，想了想剛才發生的事情，我心里美滋滋的，雖然雖然是小事，但有句話說得好，“不因善小而不為”，我做到了，所以，我滿心愉快。
二年級作文 篇8
自從老虎知道狐貍騙了他以后，他就很生氣，想找機會吃掉狐貍。 有一次，老虎碰到了狐貍，老虎張開大嘴就要吃掉狐貍，狐貍看到這情景，轉了轉眼珠子，對老虎說：“喂，別急，我想咱們先比賽跑步，你贏了，你就可以把我吃了。”老虎答應了狐貍的.條件。
比賽開始了，老虎跑得很快，一兩分鐘就跑到了終點，他想：哈哈，這回我能如愿以償了。但是狐貍呢，早就一溜煙逃跑了。這回，把老虎氣得病了好幾天呢！二年級狐假虎威續寫
老虎病好了以后，發誓要把狐貍吃了。過了幾天，老虎又碰見了狐貍，
老虎碰見狐貍，就像碰見自己的仇人一樣，分外眼紅。兇猛地撲了上去，狐貍苦苦哀求也無濟于事。老虎冷笑著說：“我再也不會相信你了。”說著就把狐貍吃了。二年級狐假虎威續寫二年級狐假虎威續寫
狐貍終于受到了他應有的懲罰。
二年級作文 篇9
今天中午放學后，我餓極了，經過長長的排隊，我終于打到了我的.午飯。看著飯菜我都直流口水，就飛快的沖向教室。結果不小心把飯菜全倒在了教室的地板上，我難過極了。我想，我再次去打完飯回來就把地掃干凈。于是，我又排隊去打飯了。打飯時我給阿姨說明了情況，阿姨給我再一次打了飯菜，我也謝了阿姨。當我高高興興來到教室里時，看見我倒飯的倒飯干干凈凈。我覺得很奇怪，就問是誰掃的呢？有同學告訴我是邱祿洋掃的，我就急忙去感謝他。他說：“助人為樂是我應該做的。”
邱祿洋真是一個活雷鋒，我應該向他學習。
二年級作文 篇10
今天，我去國家博物館參加活動。
到了那里，門口人山人海。人們只能分批進入，所以我們非常非常著急。到了體驗區，我們才發現剛剛來了一人，原來我是第二名，啊！真是嚇死我們了。
去參觀瓷器的一個小時里，我了解了青花瓷、斗彩、五彩、霽青釉和粉彩的`區別。為什么青花瓷叫“青花瓷”？原來古人認為藍色就是青色。青花瓷是個很習慣的叫法，正名：白底藍花瓷。青花瓷是釉下彩，外面有層玻璃釉罩著，不會磨損褪色。
參觀結束后，我還親手在紙盤上畫了圖樣，取名為“斗彩太陽紋瓷盤”。回家的路上，我媽問我：“為什么青花瓷叫青花瓷呀？”我說：“知道，還用說嗎？不就是古人認為藍色就是青色嘛！”
“瓷器與陶器有什么不同？”
“瓷器比陶器光滑唄！”
“還有嗎？”
“瓷器和陶器選土不一樣。”
“嗯，不錯。”
“太好了，我媽表揚我了！”
說完，我就回家了。今天實在太高興了，下次我還參加活動！