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二年級優秀作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級優秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級優秀作文 篇1
一天下午，放學了，正好這時下起了小雨。
小明和小利沒帶雨傘，他們抱著頭，飛奔回家。老師見小明和小利沒有雨具，趕快帶上一把傘和一件雨衣，很快追上了他們。把雨衣給了小利，雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右，雨越來越大。聰明的小明一把拉住了老師，舉起了雨傘和老師一起在雨中有說有笑的走著。看，他們走的路雖然很滑，心里卻總是樂滋滋的'，笑得那么燦爛。
到家了，小明和小利注視著老師遠去的背影，揮著手激情的呼喚著；“老師，媽媽……”
二年級優秀作文 篇2
鄉下，雖然沒有城市的繁華熱鬧和奢侈闊氣，但卻擁有寧靜和優美、樸素與和諧。
仰望那天空，它一望無邊，雪白的云朵掛在空中，顯得格外高遠。沐浴溫暖著的陽光，吸吮著土地的芬芳，我來到了秋天的田野。放眼望去，一片黃澄澄的.麥田，伴隨著秋姑娘跳起了優美的舞蹈。沉甸甸的高粱早已承受不住自己的重量，謙遜的低下了頭；豆子一個個也鼓起莢，全熟了。夜晚悄悄的向我走來，美麗的月兒好似一位婀娜多姿的沒人，給大地撒下了一片光輝。星星猶如寶石般鑲嵌在天空上。就連小魚也被這美麗的月色所吸引，忍不住探出水面來欣賞一下。
謝謝你，美麗的秋天！是你把我的家鄉裝飾的如此絢爛多彩！
二年級優秀作文 篇3
桔子把皮剝開像一朵向日葵，特別美麗。可是，把桔子剝開不是那么容易，而我奇跡般的把一個桔子皮完整地剝了下來。
我把剛剝完的桔子還沒等老師說我就把它吃了下去了，剛把桔子放到嘴巴里，感覺味道酸酸的的，后來到嗓子里的時候感覺是像變魔術似的`變甜了。
今天我學到了有勞動，就有收獲。
今天，王老師請我們吃桔子，王老師要求我們不能把桔皮剝爛掉。
我小心翼翼地剝開桔子，桔子皮托著桔子像一盛開的花。攤開桔子皮，打開桔子，你仿佛看到了一朵迎著太陽的向日葵。
桔子的果肉是淡黃色，十幾片緊緊圍在一起，好像一個小燈籠，吃一片桔子，酸酸的、甜甜的，還有一股淡淡的清香。
今天，王老師上的課太有趣了。
二年級優秀作文 篇4
今天我和爸爸媽媽一起出去玩，我們沒走多久就看見好大一個綠油油葡萄架上掛滿了綠色的葡萄，就像串串綠色的小珍珠，我多么想摘一顆吃了，可是葡萄架掛的太高了，在說也是別人的`，看著它我就想流口水。
我對媽媽說我也要種葡萄，可是種綠色葡萄還是種紫色葡萄呢？啊！有了，兩種葡萄都種，這樣就可以品嘗到兩種葡萄的味道了。如果種了葡萄，我就可以在它們的架子下乘涼，可以用它們的葉子做書簽，可以為人們解渴、補充維生素，可以給我們呼出新鮮空氣，它還可以使我們家園打扮的更美麗……
葡萄的好處還真多！我一定要種上幾棵葡萄。
二年級優秀作文 篇5
今天，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸一起去龜角尾公園放風箏。
首先，我們在門口買了一個像老鷹一樣的風箏，裝好線，再把一根桿子撐在上面。我好奇地問：“這根桿子是用來干嘛的？”爸爸回答說：“是用來支撐的。”接著，我們來到公園放風箏。爸爸告訴我，放風箏要拿著風箏跑起來，邊跑邊放線，這樣風箏就能放起來。我們開始放了，爸爸拿著風箏，我拿著風箏線，倒數數：“3、2、1”放。爸爸的手一松，我就開始放線，可是這線不聽我的.話，一會兒，線就緾在一起了，我們失敗了。再來一次，我們剛要放起來時，一會兒，風箏線又斷了，我們又失敗了。第三次，我們終于放起來了，可是，過了一會兒，風箏線又緾在一起，結果，風箏又掉下來了，風箏還砸在我頭上。最后，因為風太大，不好放，我們只好狼狽的回家了。
這次我們雖然沒有成功，但是，我學會了放風箏的知識，下次，我只要總結教訓，我就一定能放好風箏。
二年級優秀作文 篇6
在一個陽光明媚的早晨，我很早就起了床，拿起書就開始讀，一直讀到早上吃早飯，因為這個星期要期中考試，我不得不早點起床讀書。
早上七點多，我吃過早飯，收拾好書包，快步走向車站，不到一會兒，車就來了。車上人很多，擠得我喘不過氣來。這時我才發現，公交車的最后一排還有一個位子，我急忙“擠”過去。“啊！終于找到了一個位子！”我心里暗暗高興。這時走上來一位年邁的老奶奶，手里拿著一根拐杖，還時不時的張望，好像再找位子坐吧。我心里想：老師說過，在公交車上看到年邁的老奶奶和老爺爺或者是孕婦都要主動的去讓位。可這是我辛辛苦苦找來的位子呀！我怎么能拱手相讓呢？在經過一段思想斗爭后，還是讓給老奶奶吧！老奶奶走到我的位子時，我站了起來，并對老奶奶說：“奶奶您坐吧，我馬上就要下車了。”老奶奶笑著對我說：“謝謝你了，好孩子！對了，你是哪個學校的？”我羞澀的對老奶奶說出了自己學校的名字，然后老奶奶對旁邊的阿姨說：“這孩子真好啊！”“是啊！是啊！”旁邊的阿姨說道。我頓時有了一種說不出來的感覺。那種滋味是甜的......車到站了，我急急忙忙的'走下去，新的一天就要開始了......
從這件事中，我悟出了一個深刻的道理：助人為樂是一種美德，在別人需要幫助的時候你要盡你所能的去幫助他，當你遇到困難的時候，別人也一定會毫不猶豫地去幫助你戰勝困難。
二年級優秀作文 篇7
在我上四年級時，我從一棵大吊蘭上拔下了一株小小的吊蘭苗，它當時是那么小，那么脆弱，一碰就會歪一片小葉子。我把它種進了一個小花盆里，希望它能快點長大，可以看到它茂盛的一面，從此，我的養花興趣就開始了。
自從栽種上那棵小苗，我每天不管是放學還是雙體日，都要去照看它,為它澆水、施肥，把它搬到有陽光的地方。遇到長黃長枯的葉子，我會給它輕輕的拔下，我那時發現，我越來越喜歡養花了。
過了幾天，幾枝長而細的綠葉探出了頭，就好像是小姑娘的頭發，我看著它長出的長葉，感到十分欣慰，更令我用心照料它了。
又過了一個月，它長出了許多許多長葉，等它的葉子長的極其茂盛的時候，我不得不給它換了一個棕色的大盆，把它移植過去。
在過完年后它依舊還是老樣子，但是我從來沒有不管它，還是很細心的照料它。
今天，當我再去給它澆水的時候，我高興的手舞足蹈，因為我看到在它茂盛的葉子中間抽出了一條長約三十幾厘米的長枝，那根枝又細又長，而且很堅硬。最驚訝的`是，上面還有十幾片很小很小的葉子，還長出了一片清晰可見的帶花蕊的小白花，又美麗又小巧！
當我看到它時，馬上把花盆搬到暖和的屋里，向爺爺問這是怎么回事，爺爺說：“呀！妮妮你的吊蘭抽出來長枝條了，等到再抽出幾條就可以把這盆吊蘭掛起來了！”我聽了十分高興，心想：吊蘭終于被我養大了，太好了，過幾天就可以掛起來了！
在這次養吊蘭中，我體驗了把一株小苗養成了一棵成熟的吊蘭的過程，讓我不敢相信我會把這么小的植物養大，更理解了“功夫不負有心人”這句話。
請大家一起期待我的吊蘭抽出第二枝新枝吧！
這是我的吊蘭抽出的第一枝新枝，怎么樣？是不是很長呀！