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二年級小烏龜作文(集合)
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級小烏龜作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級小烏龜作文 篇1
貝貝非常愛聞臭味,而且可以說是“百聞不厭”,除了“烏龜之家”它最常呆的地方就是在公公的臭皮鞋里了,我有一次偶然聞過公公的皮鞋,結果肯定和你的想的一樣--------我被臭的差點暈倒。因為這件事,貝貝得到了一個“閃亮”的外號----“臭不死神龜”。
貝貝還很愛挑食,一開始,我喂貝貝新鮮肉食的時候,它都是狼吞虎咽,小的肉塊一口吞下,大的肉塊它嘴巴咬緊上半節,下半節用力用爪子往外扯,三下五除二就把肉塊扯的粉碎,幾口就吞下了,就像幾年沒吃過飯一樣呢,小學三年級作文《我的小烏龜貝貝作文》。但是,當肉不新鮮的'時候,它就會把頭縮回龜殼里,我還以為它生病了,但是我喂它鮮肉時,它又狼吞虎咽起來,原來,貝貝只是覺得伙食太差,并不是生病,令我哭笑不得。它每天清晨都會“叭噠,叭噠”地爬到我的床前叫醒我,真是我的好伙伴呢。有了貝貝呀,真的使我的生活增加了不少樂趣哦!
二年級小烏龜作文 篇2
龜從來就象征著“富貴”與“長壽”,人們把我們當成吉祥物。我們巴西彩龜還擁有著漂亮的外表。這對于我們來說,并不是好事。漂亮讓我們失去了自由。
這不,我們家族被龜販子運往世界各地,我被運到了中國。中國的居民很好奇,他們爭先恐后地來買我和我的朋友去觀賞,我和聰聰一起,被一個小男孩買走了。
這個小男孩把我養在一個透明大魚缸里,放在陽臺上,每天給我好吃的。我每天看著車來車往的馬路,看著蔥綠的田野,看著田野那邊的小河,我多么想出去。于是我準備出逃,我每天都會沿著魚缸使勁地爬,可是缸壁是垂直的,十分光滑,每次,我都失敗了。我每天爬呀爬,爬了兩年多,這天,我終于抓住逃跑的機會了!
小主人把我們放在太陽底下曬的時候,都會用一塊布蒙住魚缸的一半,讓我們想曬太陽時,就曬太陽,想不曬時,就躲在陰處,這天中午,他有些馬虎,那塊布沒蓋好,垂到缸里。我沿著布,慢慢爬了上去。竟然沒有掉下來!我高興極了,馬上爬出去。啊!我一不留神,從陽臺上掉了下來,這可是三樓啊!我像一塊石頭,“啪——”的`一聲,被重重地摔倒了地上,摔得七葷八素!但是時間容不得我喘息,趁著人們在午睡,我拼命地爬著,先爬到草叢中躲好,不讓人們發現。我的伙伴聰聰就沒有我這么好運了,她出發比我遲了些,掉下來時,正好被人發現,聽說嘴角還受傷了,被主人帶了回去。
休息一會兒后,我開始打量我的周圍,原來,這里是唯一的草叢,四周都是水泥地,要想到河里,還要爬過一條大馬路。
我有點擔憂,以后會發生什么事情呢?不過,我還是挺高興的,我自由了!
二年級小烏龜作文 篇3
媽媽在花鳥魚蟲市場,給我買來小烏龜。現在我知道如何區分小烏龜的性別?成體可以看尾巴,長的.是公的,短的是母的。我家有一只小烏龜愛勞動,另一只有時懶惰,有時愛勞動。我家的小烏龜喜歡吃龜糧和蚯蚓。小烏龜在我們家生活一年多了,有時候餓了還會叫了,這個事是姥姥發現的。我第一次知道烏龜會叫呢?現在一天喂兩次,都長大了,希望我家的小烏龜快點長大!它們非常可愛,我很喜歡它們!真有趣!
二年級小烏龜作文 篇4
我養過一只小烏龜,它是被人在山上挖土的時候發現捉來的。它有一個尖尖的頭,殼很硬,很愛吃東西。
我把它關在籠子里。早上起來的'第一件事就是去看它。它不喜歡吃飯,只吃龜食和瘦肉,吃完了就去睡覺,一點也不愛運動,一天到晚很安靜。
有一天,不知道什么原因它死了,我很傷心,就在我家的花園里挖了個坑,當作它的墳,把它埋在里面,墳上面還寫了“小烏龜紀念墳”這幾個字。
清明節,我想去紀念小烏龜,給它帶平時最愛吃的龜食。我時時刻刻在想你——小烏龜。