小學二年級作文

(精品)小學二年級作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

　　新年到了，大伙們都穿上了新衣服。家家戶戶貼上了春聯，好一派熱鬧的的景象。

　　爸爸便提議去他的'妹妹家看看，便載上了我和媽媽還有弟弟。路過表姐家的時候，便尋思將表姐帶去看看，表姐也很樂意。不到十分鐘，車子便開到了杜橋。

　　我的姑姑家很豪華，她常年在外做生意。她家有好多水果，我很喜歡吃桂圓。因為姑姑剛從外頭回來，于是便請我們吃飯我是個不怎么喜歡吃菜的家伙。但是那天不知怎么，很開心，食欲也就來了。好一桌“滿漢全席”!

　　接著我們還去爬山了開心就好，祝自己新年快樂!

　　也祝老師同學豬年大吉。

小學二年級作文 篇2

　　螞蟻是我們最常見的一種昆蟲。螞蟻雖然很小，但是力量很大。從百科書上知道了螞蟻有三種：紅螞蟻，黑螞蟻和白蟻。這三種螞蟻的天敵是食蟻獸。

　　黑螞蟻的特性是團結，它們不是一只出門，而是10~20只一起出來；紅螞蟻獨立又霸道，一旦拿上食物絕不會讓“別人”搶走；白蟻是一種最為可怕的食肉蟻，他的.前端有鋒利的鉗子，白蟻一旦咬上食物就不會松口。白蟻可以把衣物撕爛，它們踩不死，只能用火燒或讓食蟻獸吃掉。

　　螞蟻搬家預示著天會下雨。螞蟻的嗅覺很靈敏，它可以聞到很遠很遠地方有甜品；它們就會一起去搬回好吃的甜品。

　　螞蟻的生活信息還有很多，需要我們繼續觀察查找。

小學二年級作文 篇3

　　“一年之計在于春”，春天是個生機勃勃的季節。春天一到，大地復蘇，桃花盛開，春水流淌，萬物生長。萬里無云的碧空，鮮嫩的柳絲，歡快的大雁，碧綠的芳草，鮮艷的花朵，全部都不約而同地現身于春季，成為春天里又一道亮麗的.風景。

　　“沙沙沙，沙沙沙……”春雨綿綿，輕得像霧，薄得如紗，地唱著春天的贊歌。柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂，引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融進大地，融進春天，融進每個人的心靈。

　　大地在燦爛陽光的照耀下，空氣中洋溢著春天的氣息。暖意融融的春天，向人們訴說著：“大地不再寒冷，大地的一片死寂已經成為了一片生機勃勃，光彩奪目，春意盎然的大好乾坤！”

　　春天一到，各種奇花異草，陸陸續續地迎著春風盛開了；各種各樣的花草樹木，迎著鳥叫突出了嫩芽……

　　在春天中，嘰嘰喳喳的鳥叫聲，滴滴答答的春雨聲，嘩啦嘩啦的流水聲，呼啦呼拉的風吹聲，仿佛各式各樣的音符，一起異口同聲的稱贊春天：“好一個美好的春天！”

小學二年級作文 篇4

　　今天下午，我在小蜜蜂作文班學寫作文。

　　游戲課到了，我們玩了一種游戲叫拿卡片。規則是這樣的，戴一只手套，再用手套拿起來，不能把卡片移在椅子上的邊邊。現在是練習時，我很順利地通過的`。

　　現在是比賽時間，輪到我了，我很緊張，這次一定要贏。果然我拿到了，我們隊的都不錯，出乎意料的是，因為別個隊拿完了，我很傷心，不過我還是選擇堅持，第二輪比賽開始，這次我們隊很多人沒有拿到，所以才得到第四名，不過我還是很開心！

小學二年級作文 篇5

　　暑假到了，我想養一種小動物，于是爸爸給我買了一缸美麗的熱帶魚。

　　我每天一起床，就趴到魚缸前目不轉睛地看這些小魚，給它們喂食。這些小魚形態各異，五顏六色。有藍色，黃色，綠色，紅色......非常鮮艷。有一種魚尾巴比身子還大，像孔雀開屏一樣，所以叫孔雀魚；有一種黑白相間，叫斑馬魚；還有神仙魚，小鯧魚，吸灰魚......別看它們個頭小，可是非常機靈，在水里嬉戲追逐，活潑可愛。

　　我真喜歡這些熱帶魚！我也想變成一條魚，在水里自由自在地游來游去。

小學二年級作文 篇6

　　在很久很久以前，大海和小水滴是一對很好的朋友，它們天天在一起，而他們約定過，誰也不離開誰。直到一天，小水滴想獨自出去闖闖，于是，在一個漆黑的夜晚，它隨著一艘小漁船偷偷離開了。

　　它來到了一片大森林里，看到許多參天大樹。它小心翼翼地對大樹說：“大樹哥哥，我可以在你的樹下安家嗎？”大樹說：“可以。”于是，小水滴搶在大樹前面起床了，它打了個哈欠，便開始四處閑逛了。過了不久，小水滴發現自己越來越小了，終于挺不住了。大海聽到這個消息，它急忙奔進森林，快速地沖到了參天大樹下，救活了小水滴。

　　小水滴醒后問大海：“你為什么救我？”

　　大海說：“你雖然渺小，但也是我的一部分！”

　　聽了大海的`話，小水滴流下了慚愧的淚水……

小學二年級作文 篇7

　　同學，這是個讓人感到親切的詞語；同學，這是個讓人感覺溫馨的詞語……我現在已經三年級了，每天和同學之間發生的事情有很多，但有一件事讓我無比難忘！

　　有一次星期一，我沒有帶英語書。“叮零零”上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，領讀員開始領讀課文了。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻，因為我的.同桌何帥也沒有英語書。我轉過頭問李藝凡借，但被拒絕了。就在這時，陳楊天成說：“管理，你先用我的吧！我和李藝凡共?用一本。”我聽了之后心里暖暖的。Miss黃一開始發現我沒有書，但找別人借完書之后就跟著領讀員大聲地讀課文，于是當著全班同學的面說：“管理韻嘉真棒，雖然沒有帶書，但會想辦法去借，然后大聲地讀書。”我當時不知該怎么感謝陳天成，他真善良，要是他不借我書我就會挨批評，哪來的表揚啊！

　　到下午，我把早上媽媽為我準備的一些零食給了陳楊天成，他高興極了。看來我以后要認真對好課表，再也不丟三落四了。

小學二年級作文 篇8

　　這是一段屬于我和媽媽的快樂時光。

　　一個陽光燦爛的下午，媽媽突然要帶我去游樂場，我聽到之后，快速的沖出家門對著天激動地說：“媽媽要帶我去游樂場了！媽媽要帶我去游樂場了！”媽媽看著我奇怪的說：“我平常沒有帶你去游樂場嗎？”我開心地說：“因為平常你帶我去游樂場玩的時候都很不高興，今天你卻是那么的開心，主動地提出帶我去玩。”媽媽笑著說：“平常我不高興都被你發現了，那這一次我們要痛痛快快的去游樂場玩。”我舉雙手贊成。

　　我們開著汽車去游樂場，到了游樂場，我看到了摩天輪、海盜船、碰碰車、雙人自行車，我和媽媽坐著雙人自行車，我們騎著車到了游樂場的每個角落，騎著車，開心的唱著歌。我們騎完雙人自行車就去玩摩天輪，我們坐在摩天輪上看風景，摩天輪轉到高處的.時候可恐怖了，可是有媽媽陪著我，我就覺得不那么恐怖了。

　　我們玩完后，看見了還有美麗的花園，我們走在花園里，看見了又香又美麗的玫瑰花，黃黃的菊花，紅紅的月季花。心情更美麗了。

　　我想這真是快樂的一天。

小學二年級作文 篇9

　　過新年嘍！過新年嘍！我帶著我壓歲錢準備給爸爸媽媽各買一個禮物送給他們。

　　我來到商店，琳瑯滿目真多呀！我挑得眼花繚亂，我來到圍巾區，有五光十色，有只有一種顏色，媽媽應該是……我選好了，心里暗暗高興，這條圍巾媽媽肯定喜歡。媽媽我買好了，爸爸呢？我來到男士區，里面有領帶、皮帶、褲子……我想了半天，我準備買領帶，別人帶戴著領帶多神氣呀，我也要讓爸爸有面子，我左挑右揀，我買了一條藍格子領帶，我想象著爸爸戴上領帶樣子。

　　大年三十時候，我們全家坐在陽臺上，欣賞著煙花，這時，我把禮物拿了出來，我鄭重其事地說：“爸爸媽媽這是給你們禮物。”爸爸媽媽滿心歡喜地夸我：“我們女兒長大了，懂事了。”我心里比吃了蜜還甜。媽媽禮物是一條紫色圍巾。

　　這次新年我過地特別有意義。我真長大一歲。應該更懂事了。

小學二年級作文 篇10

　　放飛

　　兒童節這天，小明和小紅約好一起到公園里去玩。 小紅一來到公園，就看見小明手里拿著一根小木棍，上面還拴著一只可愛的小鳥，小紅問他：“小明，你這只小鳥是從哪里來的？”小明得意地說：“這是媽媽送給我的六一節禮物。”小紅看著那只被綁在木棒上的小鳥無精打采的樣子，對小明說：“咱們還是把這只鳥放了吧！你看它悶悶不樂的'樣子，一定是想家了。” “可是，我還沒玩兒夠呢。再說這是媽媽給我的禮物呀。”“老師曾經說過，鳥是人類的朋友，它見不到媽媽會很傷心的。” 小明猶豫了好半天，雖然他很喜歡那只小鳥，但他還是覺得小紅的話很有道理，于是，他慢慢地蹲下身子，小心地解開拴在小鳥腳上的繩子，和小紅一起把小鳥放飛了。 他們看著小鳥在天空中自由地飛來飛去，高興地歡呼起來。過了一會兒，小鳥飛回來了，在他們頭頂上嘰嘰喳喳地叫。好像在說：“謝謝你們把我送回蔚藍的天空。大自然才是我的家！”