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雪二年級作文精華(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的雪二年級作文8篇，歡迎大家分享。
雪二年級作文 篇1
“今天天氣好冷”我哆嗦著說。瞧，水滴在地上成了冰，風“割”著我的下巴，似乎在檢驗它是否也凍成冰。
下雪了！潔白的雪花像一個個美麗的天使，飄落在各處。把大地變成了一個巨大的冰淇淋，如果我能飛，還能把嘴張大，我一定要用我的小舌頭把大地冰淇淋舔個精光。
“哇！這個可以雕財神，這個可以雕鱷魚……聽到我們的喊叫聲了嗎？下雪時，最好的玩的游戲就數(shù)雪雕了！我先用小棍做刀，雕出了一個像模像樣的財神，小哥眼珠一轉(zhuǎn)，雕出了一個c4，可惡！我不甘示弱又雕出了大刀，小哥改變戰(zhàn)術(shù)，送給我一個巧克力奶油蛋糕，雪地上擺滿了我們的'“作品”……
不知不覺間，雪又大了起來，宛如植物大戰(zhàn)僵尸里玉米投手的玉米粒一樣，飛速”射“下了。積滿白雪的世界好美啊！是不是冬姑娘變成了圣誕老人，在發(fā)禮物呢？這禮物就是雪！樓上、房屋、地面花草樹木都接到了禮物一個一個可高興了！聽，莎莎、簌簌，這是它們快樂地笑出了聲吧？
真好！冬天的第一場雪。
雪二年級作文 篇2
放假那一天早上，我們這兒下雪了，而且這場雪一直下到了第二節(jié)課。
早飯吃完，連老師叫我們?nèi)嗳说胶蠡▓@去玩雪，我們大家可開心了。難得我們這兒下一場雪，下來玩也是應(yīng)該的嘛。在連老師沒有來之前，大家都在收集雪，準備揉起來當雪球玩，多有趣啊。我也收集了許多雪，雪球有兩個拳頭那么大了。聽說有人比我更大。我一聽了，很不服氣，趕緊去收集雪了。結(jié)果，一個初中大哥哥把我的勞動成果打碎了，我現(xiàn)在手上連一點雪也沒有了。瞧，我們班正舉行男生女生比賽呢。
我趕緊急急忙忙地去收集雪了，不知不覺，我的手被凍得通紅通紅，摸上去冷冰冰的`，算了還是快點吧。過了一會兒，余茹佳的哥哥送給她一個很大的雪球，這給我們女生贏得這場比賽的機會很大。
去男生那邊，他們一個個都不甘示弱。
這一場雪真是給我們大家?guī)砹嗽S多快樂。
雪二年級作文 篇3
一個冬天的下午，天灰蒙蒙的，不多一會兒，就下起了雪。剛開始，雪很小，像仙女在天上灑白沙糖一樣。后來，小雪粒兒變成了大片的雪花，頓時，大片大片的雪花紛紛揚揚地往下落。雪花落在頭發(fā)上，像戴上了美麗的發(fā)卡；雪花落在嘴唇上，舔一舔，像雪糕一樣美味；雪花落在衣服上，像一個白精靈在嬉戲、玩耍。
第二天早上，我掙開眼睛往窗外一看，哇！好美呀！“百被子”把大地和房子蓋得嚴嚴的.，樹也穿上了白裝。過了一會兒，陽光照射在潔白的雪上，顯得格外晶瑩透亮了。
啊！好美呀！我多想是個畫家，把這美麗的雪花畫出來呀！
雪二年級作文 篇4
今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實地考察”
下午，風停雪止，本來就喜歡雪的我心癢起來，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會兒，一個有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對爸爸說：“你先上樓吧，我想再堆一個雪人。”囑咐過后，爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個雪人，可是，沒有工具，怎么堆都堆不好，我生氣的把手里的雪球扔到了地上，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，雪球竟然變大了！于是，我腦袋里有個新奇的念頭一閃而過——滾雪球！對！就是滾雪球。說干就干，我立刻用手團一個小雪球，然后把它放在沒有人踩過的雪地上，滾…其實算不上“滾”應(yīng)該是“挪”，慢慢的'，雪球變成了一個“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠，面對這個“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運”回去。算了！還是用“滾挪并用”的老辦法吧！我費盡九牛二虎之力，才把它安安穩(wěn)穩(wěn)放在了我們家小房門口。可是，只一個放在那里總不太體面吧？于是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實，再抹，再摁實……終于好咯！
接下來，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒有材料怎么辦？我開始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個瓶子，一個奶茶蓋。用什么當眼睛呢？我靈機一動，把兩個瓶子的蓋子取下來，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點遺憾的是，它兩個眼睛的顏色不一樣，一個紅一個藍，將就著吧！可更大的問題又出現(xiàn)了——沒有材料做鼻子和嘴！沒有就沒有吧！兩個大眼睛也挺可愛的！我開始選擇做帽子的材料了，可每個都有缺點：奶茶蓋扣不嚴，半個瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個好呢？正在我為難的時候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠了，我便自言自語道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！ ”
一陣忙碌之后，一個漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！
我愛雪景，不光因為它美麗，還因為它告訴了我一個深刻的道理。
雪二年級作文 篇5
今天早上起來，推開門一看，哇，大雪紛飛，鵝毛般的雪花像千萬只蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了！一會兒眼前白茫茫的.一片，像水晶宮。
爸爸說：“我們掃雪吧？”我興奮極了，爸爸拿著秩鍬，我拿著掃帚，我們踩著厚厚的大雪來到了巷口，爸爸在前面鏟，我在后面掃，一不溜神，我滑了一個四腳朝天，全身都是雪，連眉毛都白了，沒關(guān)系，我一骨碌爬起來，顧不得拍身上的雪，我又繼續(xù)掃雪了。
雪二年級作文 篇6
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有著不同的樂趣，可我還是喜歡漫天雪花的冬天。
冬天來了，北風呼嘯、雪花飛舞。有的雪花好像一位舞蹈演員，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住雪花，雪花就在我手心里融化了。
望著一片白茫茫的雪，我對哥哥說：“哥哥，咱們一起來堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即響應(yīng)。我們?nèi)蔽溲b：手套、棉衣、棉褲，捂的嚴嚴實實的到了樓下。哥哥先做了一個小雪球，然后我們就開始滾呀滾，沒一會兒我們就滿頭大汗了，可是我們并沒有一絲放棄。不一會兒，小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時候爺爺也下樓幫忙了，他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起，不一會兒一個光禿禿的'雪人身子就出現(xiàn)在我們眼前。然后，我們把大雪球當成雪人的腦袋，又做了兩個小雪球做成雪人的手，這樣一個漂亮干凈的雪人就出現(xiàn)了。但我左看右看，還是覺得少了點什么。到底少點什么呢？噢，對了！五官，這是最重要的了。說著，爺爺就上樓回到家里，就家里彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它們一個個安在雪人身上，一個活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人，高興地笑了！我們還和雪人一起合了影呢。
通過這一次堆雪人，我明白了一個道理：做什么事都要齊心協(xié)力、團結(jié)合作，不言放棄，這樣做事才能成功。
雪二年級作文 篇7
冬天，如同一個娃娃，一會兒哭，一會兒笑，一會兒下起鵝毛大雪，一會兒陽光明媚。
雪山上是一片森林，披上了一件雪白的衣服。一陣風吹來，樹枝輕輕搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來，玉屑似的雪末隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的`彩虹。樹底下，是一朵朵潔白的雪蓮花，小而亮，潔又白，花瓣間夾著點點雪沫。
山下是一個村子，盡管非常冷，還是有很多人在外面堆雪人，打雪仗。瞧!雪人的眼睛是一個黑色的大紐扣，那鼻子是一塊小木塊，嘴巴是一條長長的絲線，擺成了一個笑臉，活像一個高興的活寶。又有一個小孩子拿了稻草人的草帽，這下又成了一個園丁。
冬天，雖然很冷，但是只要你看到我寫的景觀，保證心滿意足!
雪二年級作文 篇8
1月21日，下了一場大雪，我下樓玩。雪把我摔了一跤，我又站起來。結(jié)果，爸爸又拿雪球砸我。我又拿了一些雪，把雪揉成雪球。又砸到爸爸身上，爸爸又拿了一些砸我，幸虧我閃過了。差一點我就摔倒了。
我回到了家，我從我們家往下看，我只能看見白茫茫的一片。而且雪還是下得很大。我想再下去玩，可是爸爸覺得有風不能下去，我想下去但是我下不去。