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二年級優秀作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的二年級優秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級優秀作文 篇1
記得那天下午，媽媽帶回來一個潔白如玉的陶瓷小工藝品，它像兩只并攏的小皮靴，頂端還有兩個小布囊呢。媽媽說這是一個小盆栽，布囊里全是小草種子，只要經常澆水就可以長出小草了。我央求媽媽讓我來養，并保證照顧好它。那天下午，我給它澆上水，把它放在我的書桌上，沒事的時候就拿起來玩。
喜歡歸喜歡，由于快期中考試了，我只顧得復習功課，把繼續澆水的.事忘得一干二凈。等想起來時，已過去一個星期了。我好擔心，小草不會死吧！我趕忙跑到書桌前，拿起小盆栽觀察。哈哈，小布囊上發出小草芽了！小草芽嫩綠嫩綠的，非常好看，真是不可思議呀！
還有一次，我不小心踩到爸爸種的綠蘿，踩斷了好多枝葉。爸爸把斷枝剪掉，說等幾天從剪枝處就會長出新的枝葉。我有點不相信！沒想到，不到兩天的時間，真的長出新枝葉了！
我被小草頑強的生命力震驚了。想到自己有時遇到困難就退縮，真有點慚愧。我要向小草學習，以后不論遇到什么困難和挫折都勇敢面對，想方設法戰勝它。
二年級優秀作文 篇2
海盜主帥聽了，很氣憤，帶著海盜大軍一起上了……
我看見船長召喚出許多精靈，好多我都沒見過，什么依依，利利，西塔，奇塔……我看傻了，對船長說：“船長，你的這些精靈怎么還沒我的精靈高呀，全是一級的呀！”沒想到，船長二話沒說，拿起一經驗分配器。我看呆了，一億億億經驗，我口水都流了不少，船長把二百萬經驗分給了每個精靈，全100了。我無語了……
戰斗打響了，機械類的拿子彈、大炮打得爽。可海盜也不是吃軟飯的，絕版的塔奇拉頓90級，10個左右，害得我們的傷員變多了。我的精靈巴魯斯對我說：“主人，讓我去吧！”我的精靈們頓時來了勁，我的胡里亞死纏住船長，叫船長也分她一些經驗。船長直接給了她二百萬經驗，一個勁爆的里奧斯出來了，一個烈火燎原就可殺死一個90級的魔花仙子，80級電擊兔也不在話下，她去戰場了。巴魯斯在戰場上負傷，他躺在床上，聽說，他在我上戰場偵察時。一個可惡的西薩疏拉，想用雷神打死我，他的'舉動被巴魯斯發現了，所以巴魯斯受到了嚴重的電流傷。
我十分為我的巴魯斯痛心……
過了不久，巴魯斯好了，我很高興。
可是戰爭還未停止……
我很氣憤，但是想到巴魯斯被冷落，我也不好意思和他說話……
我的胡里亞最會幫我解圍，說：“巴魯斯，別生氣了，生氣可對身體不好哦！”她又說：“主人，上床睡覺了吧？”
我和巴魯斯說：“別生氣了，你回房吧。”就這樣，事過了。
第二天，我接到了派克船長的通知，去參加了干掉艾里遜的任務。到了海盜基地，我躡手躡腳的躲到了海盜中心的控制室，叫我的尼爾使用變身，冒充個海盜，幫我放哨。我無意中點了控制室里的一個機關，一道門開了，我差點叫出三個字“艾里遜”。還好他在談機密，沒迅速的看到我，我叫尼爾把我變成了海盜佐格。我裝出一個很嚴肅的樣子，說：“船長，我們的機械室被破壞了，請船長去看看吧。”我乘機去看了看機密文檔，呵呵，升級快的資料和海盜機密，哈哈，賺了！我正高興中，真正的海盜佐格回來了，他說：“是誰，你的樣子怎么會和我一樣，可惡，你一定是賽爾！”我滿不在乎地說，怎么了？有問題嗎，拜拜！”我用博士給我的瞬間轉移器，“嗖”地一下，回到了船長室。佐格順著我的轉移軌跡，傻乎乎的跟著我到了船長室。他看見賽爾船長，嚇得用尼斯克來攻擊，我一看，才六十級，船長想出手時，我用七十級的吉拉。才使了一招黑色幻影，就干掉了，佐格也只能束手就擒。
二年級優秀作文 篇3
媽媽消瘦的臉上架著一副眼鏡，頭發烏黑發亮，好像經常涂“護發素”一樣。眉毛淡淡的，別小瞧它，它能表達媽媽的心情：眉頭緊鎖，你可要自我反省了，這表示她正怒氣沖天；眉毛舒展表示她心情愉悅。媽媽是個塌鼻子，嗅覺還真靈，哪怕有一點異味，她就能迅速聞到。媽媽的`嘴唇非常紅潤，好像涂了口紅一樣。
媽媽的身材很苗條，喜歡穿黑色的衣服，也許她覺得這種顏色時尚吧。她屬牛，在姐妹中排行老三，我給她起了個外號：牛小三（媽媽還真挺牛的呢）。
媽媽是個急性子，一旦她喊你，你就得以迅雷不及掩耳的速度來到她身邊。她奉行“事不過三”的原則，喊三次不過來，就倒霉了！這時她的嗓門會提高到你無法忍受的分貝！
大家千萬別誤會，媽媽其實還是挺溫柔的，最關心我了。她經常給我買喜歡吃的東西；有缺點，她會及時教育我；生病了，她會整夜守在我的身邊；過馬路時，她會緊緊拉著我的手，寸步不離，生怕我遇到危險。
媽媽也有搞笑的地方，就是那些不經過大腦思考就說的話。比如：“用空調把遙控器關掉”，“手不要咬嘴”，“用垃圾把掃把掃一下”，都是她的笑死人語集。
二年級優秀作文 篇4
鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家里新買的`皮鞋咬出了個洞來……
這一天，它們相遇了。貓心想：“這只老鼠是出了名的狡猾，我先當做沒看見它，看它要干什么壞事。”于是它瞇著眼睛，懶洋洋地躺在沙發上。小老鼠一看，心想：“這只貓是不是睡著了？如果它睡著了，我就可以為所欲為了。”于是決定試探一下，小老鼠輕手輕腳地走到貓面前，做了一個鬼臉，見貓沒有反應，就大搖大擺地搬草莓。當它從貓跟前經過時，貓覺得時機已經成熟，就猛地撲向老鼠，把它抓住了。
貓得意地說：“小樣兒，我正等著你呢，”說完，露出鋒利的牙齒。老鼠嚇得直哆嗦，心想這回完蛋了，“我可不能死，得趕緊想個辦法，”老鼠心里盤算著。它眼珠子骨碌一轉說：“貓大哥，你可不能吃我，我生病了，你吃了我你也得生病。”貓半信半疑，老鼠接著說：“我帶你去個有很多老鼠和魚的地方。”貓想了想說：“我就相信你一次，可別耍花樣兒，否則我饒不了你。”于是貓放開了老鼠，讓它在前面帶路，在一個拐角處，老鼠趁貓不注意，“滋溜”一聲逃走了。獨自留貓在風中凌亂……
二年級優秀作文 篇5
小鳥被銜回巢去后，血把小鳥金黃的羽毛都染紅了，小鳥的頭有氣無力的抬著，眼睛半閉半睜，兩只老鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像再說：“可憐的孩子，你怎么樣了?”
樹下的.小孩子們看到小鳥受傷了，都驚呆了，有些孩子悄悄的溜走了，這時，膽大的小明快速地爬上樹，抱起了受傷的小鳥，兩只老鳥急了，不停地啄著小明，小明喊到：“我要送它去動物醫院!”說完，他快速地爬下樹，抱起小鳥就往動物醫院跑去，到了動物醫院，小明懇求醫生：“請把這只小鳥救活吧!”醫生答應了小明，說：“我們會盡最大的努力來治療它的!”
小鳥最終被治好了，小明把它送回了巢，但這只小鳥一直不快樂，因為它想站在枝頭唱歌，卻不敢去了，兩只老鳥知道了這件事，便鼓勵小鳥，小鳥鼓起勇氣，最終站上了枝頭，唱起了動聽的歌來，于是，小鳥又變得快樂了起來。
二年級優秀作文 篇6
一個夏天的傍晚，我和爸爸去錢塘江邊的港灣戲水散步。我們倆走著走著，爸爸忽然看見水池里有只小烏龜在飛速的游泳，爸爸連忙上前用手一拍，小烏龜嚇得縮在哪里一動不動。爸爸抓住小烏龜，我趕緊找了一個塑料袋，將小烏龜裝好。回到家里，我把小烏龜養在我“毛毛頭”時候使用過的洗澡盆里。
我仔細的觀察它：小烏龜尖尖的頭，兩只小小的'眼睛，圓圓的背殼上有一圈一圈的像硬幣一樣的花紋，它有四只爪子，在澡盆里面爬來爬去。剛開始的時候它只要一聽見響聲就把頭縮進去，等沒人的時候它又漸漸的把頭伸出來。
爸爸說它叫“金錢龜”。爸爸每天從店里拿回來生的豬肉喂它吃，我每天給它換水，漸漸的它就對家里的環境不陌生了。我一回到家就去看它，它也顯得特別的高興：馬上伸出頭，張著嘴巴看著我，好像在說“我餓了，給我點吃的吧！”我扔下一塊肉，它就三口兩口的吃的津津有味。等它吃飽了，我就用手把它翻過來，讓它四腳朝天，它漸漸的把頭伸出來，左看右看，兩腿一蹬，“噗哧”一聲就翻過來了。
我的小烏龜太可愛了！我現在學會游泳了，有些動作還是從它身上學來的呢！
二年級優秀作文 篇7
每個人都有一個同桌，我的同桌呢，她是一個女生。她的頭發烏黑，眼睛大大的，她的小手非常靈活，并且她跑步非常快。
雖然她的優點很多，但是也有壞的一方面。比如說，她愛動手打人，事情是這樣的。有一次語文考試，考試過后，老師給我們對答案，我們倆都答錯了，不知道怎么回事我們起了爭執，她就動手打了我的頭。我覺的呢，同學之間起爭執動手解決是不對的。她好的'呢，就是她還她非常樂于助人，有一次美術課我忘了帶鉛筆，我就四處向別人借，碰到同學就借鉛筆，但是最后以失敗告終了。我的同桌見到我，問我為什么這么著急，我說我忘了帶鉛筆，她立刻說我帶了兩支，一支做備用。我說你能借我一支嗎？她毫不猶豫的答應了。我那時很激動，我想都沒想的說了一聲謝謝，她沒說話，只是對我笑了笑。
同桌的你，又霸道又溫柔，愿你一直善良，愿咱倆一直都能做同桌好嗎?同桌，你覺得哪？
二年級優秀作文 篇8
春天來了！春天來了！春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了，我們迎來了一個生機勃勃的世界。
春姑娘的手輕輕一揮，一股春風吹綠了大江南北。小河融化了，嘩啦啦的河水唱著歌從我們身邊走過。春雨下起來了，伴著淅淅瀝瀝的樂曲聲，天氣變暖和了。
隨著一場春雨，小草從地里偷偷地鉆了出來，給大地蓋上了一條綠綠的被子。柳樹也抽出了新的枝條，隨著春風飄過，像一個少女的長發。花兒們也不甘示弱，它們爭先恐后，生怕自己排不上名次。迎春花是第一個報到的，它們一個個像小香蕉皮，黃黃的'，可愛極了。“該我了，該我了。”杏花、李子花、櫻桃花七嘴八舌，爭著開放著，它們把春天變成了五彩繽紛的世界。
在這美麗的春天里，小蟲子在地上慢慢地爬，青蛙在農田里盡情地歌唱，小燕子忙著傳遞著春的消息。它們把春天變成了生機勃勃的世界。
我喜歡春天。