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二年級作文

時間:2024-02-15 08:18:07 二年級 我要投稿

二年級作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級作文

二年級作文 篇1

  人的一生有許許多多的朋友,有小朋友,也有大朋友。我的大朋友中,最令我難以忘懷的就數我的恩師了。

  在我認識的老師中,我最不喜歡的就是,剛剛接任我班的班主任劉老師。我的班主任最討厭文化課學習差的人,甚至有的時候拿我們來取笑。雖然這樣做對老師來說沒什么,但是老師卻忽略了這樣做會嚴重的傷害我們的自尊心。我們畢竟都是有自尊心的花季少年。

  我清楚的記得,開學沒幾天,我犯了點小錯誤,恰巧又碰上班主任生病,心里上火,還沒開口狡辯,就被他親切地“撫摸”了兩下,然后又是嚴肅地訓斥:“不好好學習就屎殼郎搬家——滾蛋!”

  接著,又訓我一番令我難以下咽的諷刺話:“你看你個頭一米八,成績如此差,不認真學習,還不如回家。”

  “……”

  此時此刻,我真的十分難堪!假如地上有到縫,我一定會鉆下去。老師一句無意的諷刺,真的幾天難受,甚至睡覺時,我因那句無心的諷刺而被驚醒!

  自此以后,我再也不敢犯錯誤了。

  劉老師的嚴厲,令我 從心里發憷,然而體育老師,民主平等和藹可親,又真的叫我仰慕。

  記得上一周體育課上,我的腿被擦破了點皮,于是我就去向他請假。體育老師說:“繼續跑!”

  “腿傷了”。我哀求道。

  于是,老師大吼了一聲:“少廢話,繼續跑!”

  我被嚇蒙了,眼淚情不自禁地往下流。體育老師看到我哭了,于是便把我帶到休息室,溫和地跟我說:

  “人生就像跑步,起點要拼命跑,中途會有許許多多的坎坷阻礙你的.道路,難道你就要放棄了嗎?你是等著別人把障礙清除掉后,再跑,還是你克服困難勇往直前?”

  “學習差不可怕,就怕失去信心。我們不能失去信心,要敢于去拼搏,如果中途跌倒了,那就要學習劉翔那樣不屈不撓,就算受了傷也要堅持到最后,這才是炎黃子孫,這才是我們中國人的拼搏精神。”

  “……”

  體育老師的一番話讓我明白了許多的道理,失敗并不可怕,可怕的是我們不敢去面對失敗,去戰勝自我,俗話說的好:人類最大的敵人就是自己,只要戰勝了自己那就沒有什么不可以被戰勝的了。

  劉老師,您的嚴厲讓我永記;體育老師,您循循善誘讓我沒齒難忘。老師,你們的教悔,必將是我奮發向上的動力。老師,你們的恩情,比天高比海深,我將永志不忘!

二年級作文 篇2

  星期天,龜媽媽準備好食物讓小烏龜去看外婆,并囑托小烏龜早去早回。外婆家離小烏龜的家很近,小烏龜開心地出發了,到了外婆家吃過午飯告別了外婆。小烏龜忘記了媽媽的囑托,它想到河岸邊的森林里去找小伙伴去玩。很快,天色漸漸黑了,月亮出來了。住在森林里的小伙伴們告別了小烏龜都各自回家了。小烏龜這時才想起來出來一天了,媽媽肯定很但心、很著急,可是這時小烏龜找不著回家的路了,看著寂靜無聲的森林,小烏龜又餓又怕,哇哇的.大哭了起來,小烏龜的哭聲被住在不遠處的小鹿聽見了,小鹿尋著哭聲找來,在皎潔的月光下看見是小烏龜,小鹿問;“小烏龜,這么晚了,為什么不回家,一個人在這里哭啊?”小烏龜說:“鹿姐姐,我住在森林邊的河里,我找不著回家的路了,我好想媽媽,。”小鹿說:“小烏龜,別哭了,來,我背你,送你回家吧!”小鹿背著小烏龜不一會兒來到森林邊的河邊正遇到小烏龜的媽媽在焦急的找它。小鹿把小烏龜交給了龜媽媽,龜媽媽連連向小鹿道謝。

  · 和小鹿道別后,小烏龜跟龜媽媽回家了,小烏龜通過這件事情,知道從此到哪里都要告訴家里人,再也不會一人隨便跑到陌生的地方玩了。

二年級作文 篇3

  前幾天,奶奶買了幾只小鴨。

  小鴨子渾身金黃,身上毛絨絨的,像一個個毛絨絨的玩具。它們的腦袋上長著黑黑的眼睛和一張紅色的扁扁嘴,它們的腿短短的,還有一個小短尾巴。

  小鴨子吃食時,都要一搖一擺地走到食物面前。它吃食的時候總喜歡把食物甩在地上。有的鴨子著急,就從別的'鴨子身上踩過去吃它的美味佳肴,看著它們自私貪吃的樣子,真可笑。

  它們吃了一會兒就去喝水,其實它們不是喝水而是玩水。這些鴨子用自己的嘴將水淋來淋去,像是看誰淋的遠似的。

  我喜歡它們,這些快樂、可愛、淘氣的小鴨子。

二年級作文 篇4

  暑假的時候,我們的小區開展了“美好海豚計劃,”我就急沖沖地叫爸爸給我報了名,7月10號到了,爸爸便開車送我去:椒江——紫金花園。

  到了紫金花園,我就飛奔到游泳池,然后在那里辦好一切手續,便來到游泳池邊等待5:00鐘的到來。

  到了“5:00”的時候,教練一吹口哨,我們便站好一排,做熱身運動,跟著教練的.步伐做。

  先一開始,我們先下水走到了游泳池的另一邊,我們先練憋氣,我一開始吸了一大口氣,便沉到水底教練便開始數“1、2、3、4、5、6······”

  接著,我們有學蛙泳腿,教練把我們叫上岸,說口令,讓我們做動作,就這樣不停的做。

  教練然后又教我們用手的蛙泳,教練依然說口令,我們做動作。

  最后,我終于會蛙泳了。

  不知不覺的15天一下子就過去了,我便依依不舍離開游泳池,我想期盼下一個暑假來臨。

二年級作文 篇5

  星期天,天氣晴朗,三個小朋友在公園的草坪上踢足球。

  這時,一位少先隊員大姐姐走了過來。她說:"三位小朋友你們好。你們不能在草坪上踢足球。在這里踢足球會傷害到小草的。你們看旁邊的牌子上還寫著“愛護草坪”呢!"

  三個小朋友聽了大姐姐的'話,不好意思地說:"我們錯了。可是我們到哪里去踢球呢?"大姐姐笑著說:"你們去操場上踢球吧!"

  三個小朋友高興極了,他們謝過大姐姐,抱著球向操場跑去。

二年級作文 篇6

  在寒風次骨的冬天中,合歡山就像是穿著白紗的新娘,潔白的雪花有如設計師,幫合歡山點綴的更加耀眼。再沿路上,我看到有一點一點鮮綠的小堅強的長在雪中,光禿禿的樹木,雪花為樹木做了一頂帽子也將小草慢慢的蓋上棉被,小花鮮艷的色彩也逐漸消失了。合歡山婉如白雪世界。在黑夜更能出合歡山的潔白。

  到了溫煦的'春天,雪漸漸溶化,春仙子為花姐姐準備了化妝品,花姐姐又變得五彩繽紛,而春仙子為樹爺爺準備了一頂假發,樹爺爺帶上綠油油的假發年輕了許多,春仙子也沒忘了給土地蓋上棉被,翠綠的小草上圓圓的露珠,被太陽照射,閃亮的光芒就像鉆石一般,花兒鮮艷的色彩吸引了許多的舞者,就像開舞會一樣非常熱鬧。

  在這片寧靜的山中充滿了豐富的地方,在春天有著翠綠的森林;冬天有著雪的世界,在這兩次旅程我看到合歡山的各種季節,也看到許多美麗的風景,我非常喜歡這兩次的旅程。

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