二年級描寫動物的作文

實用的二年級描寫動物的作文9篇（集合）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級描寫動物的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級描寫動物的作文 篇1

　　一天，老師帶我們去動物園看猴子，猴山上的猴子好多呀！有一只猴子好像在玩雜技，它把香蕉皮頂在頭上玩呢！另一只小猴好像在聽媽媽講故事。還有兩只猴子在吃蘋果。這只猴子一只手捧著蘋果，大口大口地吃著，生怕另外的猴子把它的蘋果搶走。看，有一只小猴想把它的蘋果搶走，可是它爬不上去，因為它太小了。還有一只猴子把尾巴掛在樹枝上，蕩來蕩去，真可愛呀！我看著那么多可愛的`小猴子，我依依不舍地走開了。

二年級描寫動物的作文 篇2

　　上個星期媽媽給我買了兩只小兔子，一只小兔子是灰色的我叫它灰灰，一只小兔子是白色的我叫它白白，兩只小兔可乖了紅彤彤的.眼睛灰灰白白的毛美麗極了。

　　下午我看到小兔子的毛長長了，跑的也快了。晚上我該給它們喂食了，最喜歡看著它們用兩個大兔牙“咔咔咔”的啃食。它們每天吃白菜，胡蘿卜，有時候也吃蘋果，這就是我的小兔子，可愛么?

二年級描寫動物的作文 篇3

　　我家養了兩條小金魚.沒人在家時,它們就是我最好的伙伴.

　　下面介紹它們的外貌.一條是紅色的,尾巴很大,我叫它"大尾巴”.一條是金色的,頭上有一簇紅纓,我叫它"小紅帽”.

　　它們很調皮.有一次,我去給它們換水時,看見它們浮在水面上,一動不動.我以為它們在睡覺,便叫了一聲:"‘小紅帽'.‘大尾巴'.”可它們沒反應.我想:難道是…… 我不敢再想下去.不會的,一定沒死.我想著,揉了揉眼睛,晃了晃腦袋,看見的還是老樣子.我哭了,哭得正傷心,突然有水濺在我的臉上.我睜開眼一看,"小紅帽”在快活地游著,"大尾巴”在搖著它的大尾巴.我松了一口氣:幸好沒死啊!可又猛然想起…… 原來它們在騙我.

　　它們很可愛.每次我去給它們喂食時,它們總搶著吃.

　　它們很漂亮.它們的尾巴十分漂亮,特別是"大尾巴”的,不動時像一朵花,搖動時像一只蝴蝶.

　　它們知道我的.煩惱和快樂,也知道我的秘密.我非常喜歡它們!

二年級描寫動物的作文 篇4

　　每個人喜歡的動物都不一樣。有人喜歡聰明的小狗，與人喜歡蹦蹦跳跳的小兔，而我最喜歡可愛的小貓。

　　我家有一只黑白相間的貓，它叫“花花”。它像我一樣調皮、可愛、愛搗蛋，眼睛像一顆黑寶石，胡須又細又長，它喵，喵的叫著像個小姑娘在說話。

　　我愛我家的`小貓——“花花”。

二年級描寫動物的作文 篇5

　　我家養了一只小貓。它長得特別胖。一身油光發亮的毛，用手摸上去軟軟的。它的眼睛亮亮的，像一對寶石。

　　我家的.小貓可有趣了.！整天喵喵地叫。它喜歡玩毛線球。有空的時候，我會拿毛線球逗它玩。一開始我把毛線球放在它的面前，它快要把毛線球搶過去的時候，我就不停的往左往右抖動毛線球，小貓也跟著撲過來搶過去的，最后，它還會跳起來搶走我手上的毛線球。

　　你看，我家的小貓有趣吧！我喜歡我家的小貓！

二年級描寫動物的作文 篇6

　　我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。 小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圓圓的臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變三次：早晨，像棗核；中午，成了 一條線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的`胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小

二年級描寫動物的作文 篇7

　　小時侯，爸爸告訴我，小狗天生就會游泳。我很納悶：剛出生的小狗怎么會游泳呢?它沒受過訓練，難道是在娘胎里學的不成?不行，我得弄個明白。

　　正巧，鄰居王奶奶家的大狗黑虎快生小狗了。“嘿，真是巧極了!”于是，我每天到王奶奶家看黑虎，盼望它早點生小狗。時間一天天過去了，終于等到了這一天!可王奶奶對我說：“過兩天再去做你的試驗，現在小狗的眼睛還沒有睜開呢!”是啊，小狗現在太脆弱了，還是再等幾天吧!

　　我毫不容易地等呀，等呀!終于讓我等到小狗睜開眼睛了，只見它們東瞅瞅，西望望，對這個陌生的世界似乎感到很好奇。我迫不及待地抱起小狗，來到河邊，準備測驗它是否真得會游泳。可小狗見了水，如臨大敵，“汪汪”地叫起來，還不停地掙扎，并想從我手中逃脫。小狗下水后，有些不知所措，只顧“汪汪”地叫，小小的身體慢慢地往下沉。看著小狗的樣子，我的'心也跟著往下沉。但是為了解開心里的謎團，我還是強忍著不去幫它。小狗整個身子就快被水淹沒了，它發出了絕望的叫聲。我忍不住伸出了手，可就在這一刻，奇跡出現了，只見小狗拼命擺動著四肢，它慢慢地浮出水面了!它正在慢慢地向我這邊游來……

　　我趕緊抱起小狗，緊緊地緊緊地抱著它……

　　之后，我明白了：無論什么動物，到了對生命有威脅的時候，有種不可抗拒的力量促使它掙扎，擺脫這對生命的困境，致使保全生命。可見，活著，是任何動物需求的本能，生命是多么重要呀!

二年級描寫動物的作文 篇8

　　昨天姚森送我兩只烏龜。我一回到家，發現烏龜的殼都是不一樣的。爺爺看見了，就把兩只烏龜翻了一個面，我發現第一只烏龜有十二個點，其中有四個點像蝴蝶。第二只烏龜也有十二個點，這只烏龜的`點離得很遠，它不像蝴蝶。我觀察完后，爺爺就把我們去西沖撈的魚喂給烏龜，烏龜吃得很開心，我也很開心。

二年級描寫動物的作文 篇9

　　我家有一只快樂的小白兔，它長著一對長長的耳朵、一身白雪似的羽毛、一條短短的尾巴。

　　我的小白兔可快樂了他有兩個同伴和他一起玩耍。我家的小白兔愛吃青菜。你看!我家的`小白兔多可愛啊!

　　我愛我家的小白兔!