二年級作文300字

實用的二年級作文300字錦集(5篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

　　我有一個，就是長大以后能夠當一名合格的好。

　　因為我覺得老師非常偉大，能夠教下一代許許多的知識，讓他們懂得怎么做人；還能為學生、為學校、為人類做出一些貢獻。

　　書中把老師比作蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；比作春蠶，春蠶到死絲方盡，終生，無怨無悔；比作園丁，讓百花齊放、萬紫千紅。老師被譽為人類靈魂的工程師，被稱為人類進步的階梯；老師的職業是底下最光輝的職業。

　　雖然做一名好老師很辛苦、很勞累，但是能為學生做一點貢獻。我還是會盡一切所能，爭做一名老師。我相信通過自己的不懈，不斷拼搏，總有一天，我會成真，實現我的心愿，展示我的才華。

　　老師，多么悅耳的聲音啊！他能給學生們帶來、帶來、帶來。

　　老師，是多么受人的尊敬和愛戴，如果沒有老師的.辛勞，就不會有學生的希望和將來。有一句話叫做我愛日光和月光，但是我更愛老師的目光，他是多么耀眼，多么令人尊敬，就連八十歲的老人見了老師，也要喊一聲“老師”。

　　所以，我非常想當一名優秀的，受人尊敬的好老師。

二年級作文300字 篇2

　　今天是大年三十，到了晚上快十二點鐘我興奮的從床上起來，因為我要看煙花，過了今晚我又要長大一歲了，所以我要好好慶祝這個夜晚。

　　十二點到了，只聽見"砰，啪"的聲音到處響起，抬頭看天空一朵朵煙花綻放把城市都照亮了，只見那燦爛的煙花象一朵朵五顏六色的"彩花"出現在我面前，隨著那朵朵"彩花"消失，又有很多"彩花飛起，它"砰"的一聲飛出無數小花，然后小花就在我面前閃耀，真是美麗極了。還有的煙花飛到空中拖著長長的尾巴在空中爆炸，就想一條火龍飛上天空一樣。各種各樣的煙花各放其彩，美不勝收，我心想過年真好。

　　鞭炮也不甘落后，用那震耳欲聾的響聲"噼噼啪啪"跟煙花比試，爭先恐后的來迎接新的'一年的開始，每個人都希望在新的一年里身體健康，學習進步，萬事如意。

　　看好了我回去睡覺了，外面還在響著眼花和鞭炮嘈雜的聲音，雖然很嘈但我心里卻很高興，今晚是我最快樂的一天。

二年級作文300字 篇3

　　在一個生機勃勃的春天，放學后，在鄰居家的后院中，正在舉行一場激烈的足球賽。

　　站在最前面的那個小男孩，看上去像是一位守門員，他一頭金色的頭發，顯得十分活潑，一陣風吹來，吹亂了他的頭發，顯得更加陽光。她穿著一件黑色的小毛衣，白色的領子十分的'顯眼，一條藍色的運動褲顯得他分外有朝氣，他的膝蓋上纏著繃帶，雙腳微微叉開，雙手撐在那條受了傷的膝蓋上，臉上神情嚴肅，汗珠順著腦門兩邊滴了下來，有的流到了眼睛邊上也顧不得擦一下，雙眼目視前方，時不時會皺一皺眉頭，心里可能在想：加油加油，我一定能行。站在他身后的那個小男孩，是替補隊員，他穿著一身紅色的運動服，顯得十分熱情，他雙手背在身體后面，腳下也微微叉開，他高傲的昂起頭，鼻子仿佛翹到頭上去了，嘴一撅，眼睛瞇成一條線，高傲的注視著前方，有時又一笑，仿佛知道了比賽結果，有時又彎下腰仔細觀察局面，心里好像在說：“啊哈，守門員已經受傷了，不一會我就會被派上場，展示我的高超技術了。

　　這時，對方進了一個球，觀眾都報以熱烈的掌聲，只有一個大叔一聲不吭，一只手托著下巴，一只手放在腿上，眉頭時不時的皺一下，好像回味著自己小時候的小小足球賽。

二年級作文300字 篇4

　　暴雪停了，人們進入了一個銀裝素裹的世界。

　　這一場雪來的比較早，使可憐的葉兒受了凍，并且連累了生養它的樹木。“嘎啦！”一棵樹的“胳膊”被葉兒“連”了下來。走近一看，葉尖兒上結了一個個小“硫璃”，輕輕一撥，“嘩”，樹上數十發“雪炮”“冰炮” 向你砸來，落在了頭上，脖子里，比打雪仗更有趣，痛快。

　　在瓦房檐下，排水管口，電線上，到處都是冰拄的身影。小孩子們把冰柱掰下來，和小伙伴們比冰的硬度。“啪”一個冰柱碎了，“哈哈哈哈——”，勝方大笑起來。他們勝不驕，敗不餒。還有點火藥味，比壯族的 碰蛋大賽還有趣哪！

　　在雪地里，柔弱的'雪已練就了堅強的身軀，連冰也望塵莫及，這不，一塊冰柱脫離了“母體”，向堅雪“刺”來。“啪”冰碎了，而雪卻露出了酒窩，雪在笑，人也在笑。

　　而隨著天氣慢慢地轉暖，雪也開始一點一點地融化，我的樂趣也跟著雪飛向了天。

二年級作文300字 篇5

　　有一天放學了，小明正準備回家去。他走到衛生間附近，聽到嘩啦啦的水聲，小明停下腳步，想：“這是怎么回事呢？”

　　小明順著水聲走進了衛生間，他看見衛生間的`水龍頭沒有關，清水不斷地往下流，地上還有一個大攤水呢。小明連忙走上前，關上水龍頭，而且擰得很緊很緊。他還自言自語地說：“這水流得真可惜呀！這是哪個小朋友沒有關水龍頭呢？我得想個辦法讓大家不再浪費水。”

　　過了一會，小明抓了抓腦袋，想到了一個好辦法。他跑回教室拿來一張紙，用筆在上面寫了四個大字：節約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節約用水，不再浪費水了。小明把寫有四個大字的紙貼在了墻上，這才放心地回家了。

　　小明真棒！我們應該向小明學習，養成節約用水的好習慣。