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小學(xué)二年級作文【實(shí)用10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的.葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會，為春光增添了幾分生趣。在微風(fēng)中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。有幾對燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍(lán)的天空，幾痕細(xì)線連于電桿之間，線上停著幾只小黑點(diǎn)，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！
小學(xué)二年級作文 篇2
我最緊張的那一刻太陽笑瞇瞇的俯視著大地，白云在天空中悠閑的散著步，整個(gè)世界總感到格外明媚。今天是我們班和六（4）班的籃球大比拼。比賽的時(shí)間過得很快，不知不覺便到了尾聲。現(xiàn)在，我們班只以28：26的2分優(yōu)勢暫時(shí)領(lǐng)先，所以，我們還是不能掉以輕心。就這樣，可能是因?yàn)榇蠹叶祭哿耍裕覀兊年?duì)員和他們的隊(duì)員一直沒有進(jìn)球。就在離比賽結(jié)束還有十多秒時(shí)，因?yàn)槲覀兊年?duì)員漏防，讓他們投了一個(gè)球。就在這個(gè)球剛剛一出手的時(shí)候，也就在這一兩秒的剎那，我的頭腦中頓時(shí)出現(xiàn)了許多的想法——防這一個(gè)隊(duì)員的人，為什么漏了他？那么著一個(gè)球到底會不會進(jìn)呢？如果這一個(gè)球進(jìn)了，我們又還有沒有機(jī)會贏呢？球重重的打在了籃板上，我的心中又暗自的`賀倒彩了：不進(jìn)，不進(jìn)，不進(jìn)……我恨不得飛起來，把球拍下來。
就在這時(shí)，周圍沒有了一點(diǎn)聲音，無數(shù)雙眼睛死死的盯著球，好像生怕有什么差錯(cuò)。在這零點(diǎn)幾秒的時(shí)間里，看球賽的人一動(dòng)也沒動(dòng)，旁邊靜得可怕，就在這時(shí)，空氣凝固了，好像時(shí)間也停了下來，天似乎也呆了。球終于還是進(jìn)了，轟的一聲，爆發(fā)出一聲排山倒海的歡呼聲，好像比賽已經(jīng)贏了一般。可是我們，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，因?yàn)椋覀冞@幾十分鐘的付出又白費(fèi)了，現(xiàn)在打平，所以，我們接下來，只要誰進(jìn)了這一個(gè)球，就能贏了。畢竟我們的體力不足了，所以，我們還是以28：30只差一球的局勢輸給了他們。
小學(xué)二年級作文 篇3
嘟嘟！香香開著一輛小車呢！香香的車馬上要來到森林嘍！香香的.車到森林時(shí)，她只顧著欣賞風(fēng)景了，沒注意開車，結(jié)果車撞到樹上撞壞了……香香坐下來，正好欣賞這美景啊，她走啊走，來到了奇跡王國，接著到了美麗花園，那里的花可真多啊！隨后，她還到池塘邊吃面包呢！池塘里有很多奇形怪狀的魚，逗得香香哈哈大笑。香香瞇著眼笑，等睜開眼時(shí)，香香看到自己躺在床上，四周靜悄悄的，哦！香香想：原來自己剛才做了個(gè)夢呢！
小學(xué)二年級作文 篇4
上周日，我們?nèi)胰硕荚诩遥蝗淮蚱鹆碎W電下起了大雨。我坐在飄窗前，看見小魚游到水面上來透透氣，還看見幾只白色的鴿子在雨中飛來飛去。雨點(diǎn)落在平靜的水面上泛起了漣漪；小草好象穿上了綠裝，吐出新芽；小樹被雨水沖洗得干干凈凈，充滿了一片生機(jī)。
小學(xué)二年級作文 篇5
水是不可缺少的，因?yàn)槿绻祟愂チ怂筒荒苌妫侨祟惒豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的河流里，雖然我會因時(shí)間的流逝而消失，但我知道我曾為這個(gè)五彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的金光，讓世界變得更加美好。
假如我是一滴水，我會滴在無邊無際而又炎熱的沙漠里，給一個(gè)個(gè)勇闖沙漠的人解渴，讓他們不在為炎熱而放棄自己的目標(biāo)，會在他們最需要幫助的時(shí)候，我將我降臨人們身上。
假如我是一滴水，我會滴在干旱地區(qū)，在田里干涸的時(shí)候滴在他們身上。當(dāng)我看到人們口唇干裂的'時(shí)候，下一場大雨，當(dāng)他們拿著盆子來接水的時(shí)候，我會輕輕滑入他的盆里，給他們解渴。
雖然，我只是一滴平凡的水，但我還是會給人們帶來幫助。
假如我是一滴水，我會變成飲料讓我喝。
假如我是一滴水，我會變成眼淚到別人的眼睛里讓他流淚。
假如我是一滴水，我會變成春雨滋潤農(nóng)田，讓農(nóng)民伯伯說：“春雨貴如油”。
假如我是一滴水，我會下場大暴雨，讓人們消暑解熱。
假如我是一滴水，我會變成雪讓小朋友們滑冰、堆雪人。
假如我是一滴水，我會變成一盆水把媽媽的臉洗的干干凈凈。
假如我是一滴水，我會對小朋友們說：“一定要節(jié)約用水”，否則最后一滴水將是你的眼淚。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天，我們一家人來到小河邊野炊。我看到了小草探出頭來，大樹長出了嫩綠的葉子，小草長得越來越茂盛了，還有蒲公英也產(chǎn)下了它的小寶寶。河水清清的.，連下面的沙粒和石塊都看得一清二楚。花兒綻開了它的笑臉，這時(shí)，我看到了一棵一年四季都不落葉的樹，我問媽媽：“媽媽，這棵樹為什么一直不落葉？”媽媽回答：“因?yàn)樗且豢脠?jiān)強(qiáng)的樹，人們稱它為“四季青”。”我還看到了小燕子從南方飛回來，而且它還為了春光增添了許多生機(jī)。
今天玩得真開心呀！現(xiàn)在我才明白，春天的大自然里有許多生物。多有趣啊！
小學(xué)二年級作文 篇7
今天，家里買了含羞草，它還有好多名字，比如，知羞草、感應(yīng)草、喝呼草和害羞草。。多得讓我數(shù)不過來。見它綠油油的葉子，茂盛的葉叢和細(xì)細(xì)的根部，情不自禁摸了一下。呀！怎么有氣無力的樣子，我趕緊在網(wǎng)上搜了一下。原來，含羞草的葉子如果遇到觸碰，會立即合攏起來，出動(dòng)的力量越大，合得越快，整個(gè)動(dòng)作在幾秒鐘就完成。
為什么會這樣呢？是因?yàn)椋谌~枕的中心有一個(gè)大的維管束，維管束四周充滿這具有許多細(xì)胞間隙的'薄壁組織。當(dāng)整棟傳到葉枕時(shí)，葉枕的上半部薄壁細(xì)胞里的細(xì)胞液被排除到細(xì)胞間隙中，使葉枕上半部細(xì)胞的膨壓降低，而下半部薄壁細(xì)胞間隙仍然保持原來的膨壓，結(jié)果引起小葉片的直立而兩個(gè)葉片必合起來，甚至于整個(gè)葉垂下來。但是，如果我繼續(xù)逗弄，接連不斷地刺激它的葉子，它就產(chǎn)生“厭煩”之感，就不再發(fā)生任何反應(yīng)。含羞草還會用這種方法來自衛(wèi)呢！動(dòng)物只要碰一下它，它就會葉子合攏、垂下，動(dòng)物就不會吃它了。我有碰了一下，它又開始“害羞”了，但一會兒，就展開了。
要是在晚上怎么樣它都會葉子合攏，整個(gè)下垂，我想：大概，是因?yàn)樘柟律搅耍卟菀簿退恕Ｖ灰缟掀饋恚簿托蚜税桑?/p>
小學(xué)二年級作文 篇8
我特別喜歡臘梅。冬季來臨，其它的花兒經(jīng)受不住嚴(yán)冬的霜雪而紛紛凋謝，而臘梅卻頂風(fēng)冒雨頑強(qiáng)的開放，傲雪挺一派生機(jī)勃勃，給人們以堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和奮發(fā)向上的力量。
臘梅的花朵全身金黃，像黃蠟雕刻一樣，它的花瓣有五個(gè)，呈心形，中間長著細(xì)細(xì)的花蕾，花蕾的頭上頂著紅色的`花粉。寒風(fēng)一吹，花粉均勻地灑在四周的花瓣上，就像給花瓣擦上了一層淡淡的胭脂。臘梅的外觀并不出眾，沒有柳樹的婀娜多姿，沒有桃花的紅艷欲滴，更比不上牡丹的高貴華麗，只是用它那幽幽的芬芳給寒冷的冬日增添美麗的色彩。
我喜歡臘梅，喜歡它那種不與百花爭艷，敢于向風(fēng)霜雪雨挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)向上的精神。
小學(xué)二年級作文 篇9
在我們未來的學(xué)校里有一間非常神奇的教室，它非常神奇！
走進(jìn)教室，如果你沒有戴紅領(lǐng)巾，綠色的門就會一下子變成紅色，而且還會發(fā)出警報(bào)聲說：“這位同學(xué)，你沒有戴紅領(lǐng)巾！下次一定要注意呀！”讓人感覺挺不好意思的。
如果我們不小心撞到墻或地也不會疼，因?yàn)檎麄�(gè)教室的墻和地板都是用一種特殊的材料制成的，摸起來特別軟。
如果有同學(xué)的坐姿不正確，或?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，錯(cuò)題太多，自己的桌椅就會變成紅色來提醒你。
它還有更神奇的，進(jìn)入教室就能看到一種多功能的桌子，桌子上有三個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色，一個(gè)是綠色，還有一個(gè)黃色。紅色的作用是在冬天如果按下它桌子就會變得很暖和，綠色的按鈕是在夏天時(shí)按下它桌子會變得很涼，讓人覺得很涼爽。那黃色的按鈕呢？就是可以出現(xiàn)一個(gè)屏幕，老師講的內(nèi)容都會呈現(xiàn)到這上面。
當(dāng)你上課時(shí)遇到不會的問題，書桌有一個(gè)微型電腦，輕點(diǎn)問題積累，觸摸屏就會自動(dòng)記下你不會的問題，并打印出來。課后電腦觸摸屏?xí)䴙槟阋灰唤獯稹Ｏ抡n鈴一響，桌子會自動(dòng)關(guān)閉，里面的系統(tǒng)會自動(dòng)更新為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。
一天的'切課結(jié)束了，放學(xué)后，學(xué)習(xí)用品會自動(dòng)歸位，桌子和椅子也會自動(dòng)放好……
這就是我們學(xué)校未來神奇的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢！你們的神奇教室是什么樣的呢？
小學(xué)二年級作文 篇10
我的家鄉(xiāng)里有許多挺拔的小松樹，樹子中間又一條大河，河水多多的，河岸邊有許多碧綠的小草，河水一年四季都流著，河水里有許多小魚，河面上有一些鴨子，鴨子嘎嘎叫著！好像在說：“這個(gè)地方真好啊！”來到這里的`人都說：“這兒真的是人間天堂啊。”有一些孩子經(jīng)常來這里釣魚。
人們現(xiàn)把樹木一棵一棵砍掉。河水足步地減少了，小草也減少了，人們只好到河里去釣魚了，但是，人們的思路還是沒有停止，他們還是繼續(xù)砍伐樹木，小草一棵也沒有了，小樹葉一棵也沒了，河水也沒有了，人們扛著魚竿望著天空，一道道閃電劈來，人們現(xiàn)在后悔了，但是后悔已經(jīng)來不經(jīng)了，人們還不知道是他們造成的。
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個(gè)道理：我們不要亂砍樹，要愛護(hù)樹木。